公司执行副总岗位说明书

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1、岗位名称所属部门直接上级岗位职数责任人签字确认岗位概述岗位职责公司执行副总岗位说明书执行副总姓名谢雨奇岗位编码HTYX-ZB-001总经办职业规划方向执行总经理、总经理工资级别A5总经理、董事会直属下级工程部经理、工程部副总工、财务部经理、审计部长、物资部经理、人行部经理1 名岗位职级副总及副总以上经理级主管级职员签订日期核准人在公司董事会及总经理的领导下，按照年度公司年度经营计划和预算方案进行有效实施。同时，全面主持整个公司的经营管理工作，代表总经理对公司的内部、外部事务进行全面协调、处理和权限内决策，监督考核各部门及下属单位，实现公司经营管理目标和发展目标。一、管理范围及核心职责1、 全面

2、负责公司业务开拓和运营管理；职2、 主持公司的基本团队建设和日常的行政管理工作；责3、 配合董事会、总经理对各子公司开展管理建议工作及权限内的决策；一 4、 根据需要代理总经理职权；根据总经理的授权，代表公司签署各种合同或协议；签发职责范围内的行政及业务文件；5、 组织分管部门的流程管理体系的建立、实施和完善；二、行政管理职责6、 负责审核 /审批分管职能内的工作报告、专业文件、管理成本/业务费用的预算和控制；7、 组织部门工作规划， 制定运行和改进机制。 建立部门工作目标， 制定岗位职责和权限， 组织评价工作绩效，保证目标完成。对部门工作业绩做综合评价、分析和总结。参与年度质量、环境、职业健

3、康安全目标的修职订工作；责8、 负责对分管部门的工作进行指导、监督，确保分管部门工作的顺利开展，实现系统工作信息交流，研讨、分析、改进；二9、 建立与公司相关部门的沟通机制和渠道，保证部门间和主管领导间信息沟通顺畅实现各项工作的有效；10、 参与总经理办公会，对规定范围内的重大事项进行决策；11、 负责组织对基层单位的过程考核工作；12、 根据权限决定公司员工的聘用、晋升、奖惩和辞退；13、 负责审批所分管业务部门业务开展过程中产生的决策业务事项；三、工程管理职责14、 在公司总经理的领导下，按照公司的发展战略，制定本公司各个项目的工程开发计划及年度发展计划，以书面形式向总经理进行汇报，并认真

4、贯彻执行；职15、 牵头落实公司项目招标、合同谈判等工作，并得到有效实施；责16、 负责审查项目的施工组织设计和重要部位的施工方案，主持召开重要结构、重要部位的施工方案论证会，三处理一切质量、安全事故；17、 协助公司主管领导组织制定年度技术质量工作规划，建立和完善技术质量管理和技术发展体系，不断加1强企业基础积累和核心技术的建设；组织编制部门技术质量管理文件及工作总结；18、 组织或参与重点工程施工组织设计的策划，履行工程施工组织设计的审批职责；四、计划汇报类职责职19、 按照年度计划要求，分年度、半年度、季度、月度进行书面性汇报；责20、 按照项目进度，提报项目报告；四 21、 每两月，向

5、总经理、董事会提交运营报告；22、 每周 /月提交周月工作计划、总结；23、 根部公司目标要求，制定本部门年度/半年度 /季度工作计划及总结；职责五审批权核心权限建议权考核权其他权限绝对禁区职业行为禁区严重后果五、其他职责24、 完成上级安排的其他工作；25、 对公司经理级以下人员任用有审批权；26、 有权按照规定和条例奖励优秀员工、晋级员工、违纪员工处罚有审批权；27、 拥有一万（含）以下报销审批权（不含个人报销）；28、 对项目、子公司资金申请有三万（含）以下费用的申请审批权；29、 对项目部劳务费有五万（含）以下费用审批权；30、 物资单次费用一万（含） 、办公物资四千（含）以下的审批权

6、；31、 有季度奖金、年度奖金的分配发放权；（但需提交董事会批准）32、 有权依据公司薪酬标准工资发放方法与考核挂钩，制定员工工资分配方案，有权对员工工资晋级、降级审批；33、 对公司内部行政类文件有直接审批权；34、 对公司各项制度的建立与执行有审批权；35、 对公司组织体制和人员编制的审批和执行权；36、 经理（含总公司部门经理、项目经理、总工、分公司经理及重要财务人员任用有建议权；37、 对各职能部门经理的工作有监督、检查、考核和工作指导权；38、 总经理授予的其他一切权力；39、 不得违反相关法律法规及公司规章制度；40、 不得在业务往来中利用职务之便贪污受贿、挪用公款，损害股东和员工

7、利益；41、 不得擅自处理本部门、本公司相关设施设备；42、 未经许可，不得任意变更公司各部门工作流程；43、 不得泄露公司机密；违反绝对禁区内行为，将受到以下处罚：44、 造成经济损失的，按公司规定进行赔偿；45、 涉及违法行为的，追究其刑事责任；46、 依其造成影响的恶劣程度分别给予问责、引咎辞职、免职、弹劾等处分；任职资格：（包括个人素质和能力要求）教育背景：技能要求：本科以上学历，工民建或土木工程专业毕业，具备中高级技术职称；10 年以上房地产、土建承建公司管理经验，其中5 年以上同岗位工作经验；熟悉制作、施工工艺和项目管理流程，对工程的安全、质量、成本、进度有全面的掌握能力，熟悉工2

8、程验收规范及相关法律法规；具有很强的协调能力、执行力和应变能力以及团队管理能力；熟悉运用 CAD、office等办公软件；性格开朗、身体健康、文字表述及口语表达能力强；严谨、细致、耐心的工作作风，廉洁奉公坚持原则；综合素质：具备独立完成大、中型项目运营、管理的工作能力；能熟练操作计算机、使用相关预算软件；具有良好的沟通协调能力，具有良好的团队合作精神，高度的工作热情；其他要求：身体健康、无重大病史、无传染性疾病关键业绩指标权重考核指标处罚标准公司年度经营目标完成按照计划要求，分年度、半年度、季度、月度，30%进行目标达成率考核每低 1%扣分；率实际完成率 /计划完成率 100%按照工程进度要求

9、进行完成（特殊情况除外，以工程项目进度推进20%总经理审批为准）每低 1%扣分；（实际完成率 /计划完成率 100%部门各项工作流程、 制度15%1、流程、制度按照总经理要求进行建立；制度执行率100%，出现一次问题扣分；的建立与完善2、通过系统化的培训和检查，使之有效执行1、按照总经理要求， 制定工程技术类文件和指标，工程技术操作规范性文15%通过验证并付诸实施，制度建设率100%1、按照上级领导要求进行建立，逾时1 天扣分；件的建立与实施2、按照建立的文件进行推行，覆盖率、执行率2、各项指标每低 1%扣分；100%对各部门工作完成情况进行考核，并检查各项目部周、月工作计划 / 总结表，并按

10、照以绩效作为指公司关键人才培养、 管理10%标，针对人、财、审、物关键人员绩效完成指标每低 1%扣分；作为“人员成长”指标完成率 100%公司领导满意度10%完成率 90%每低 1%扣分；2010 年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的

11、良好风气。3 、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划31 、 做好读书登记簿（ 1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（ 2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（ 3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2、 举办

12、读书展览：各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝” 、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会, 在班级中形成良好的读书氛围。3、 出读书小报：2010 年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1 、通过活动，建立起以学校班级、个

13、人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3 、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、 做好读书登记簿（ 1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（ 2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（ 3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2 、 举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝” 、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会, 在班级中形成良好的读书氛围。3、 出读书小报：4