《精品粤教版初中化学第四章 生命之源——水测试题含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精品粤教版初中化学第四章 生命之源——水测试题含答案（6页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、中学化学精品资料第四章测试（45分钟，100分）一、选择题（每题只有一个正确选项，每题4分，共36分）1.（2014，湖北鄂州葛店中学12月调考）下列叙述完全符合质量守恒定律的是 （ ）A水结成冰前后，质量保持不变B50mL水和50 mL乙醇混合后总体积小于100 mLC在100 g过氧化氢溶液中，含有30 g过氧化氢和70 g水D1.2g碳与3.2 g氧气反应可生成4.4g二氧化碳2. （2013，辽宁本溪，改编）某物质在氧气中燃烧生成二氧化硫和水。由此判断，该物质的组成中一定含有 （ ）A氯化物 B硫化物 C氢化物 D硫、氢和氧3. （2013，重庆）精美的雕花玻璃可以通过氢氟酸（HF）对
2、玻璃的腐蚀作用制成氢氟酸与玻璃发生反应的化学方程式为：SiO2+4HFX+2H2O，则X的化学式为 （ ）AF2 BO2 CSiH4 DSiF44. 现将20gA和足量B混合加热，A和B发生反应，20gA完全反应后生成16gC和9gD，则参加反应的A与B的质量比为 （ ）A1：1 B2：1 C4：1 D5：15. 某反应的微观示意图如图4-1（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是 （ ）图4-1A该反应中共有三种元素 B该反应的本质是原子的重新组合 C图中反应物都是化合物 D该反应前后分子的种类发生改变6.（2014，安徽安庆九中期中）通电分解水一段时间后，可观察到的现象是 （ ）A
3、电极上有气泡产生，两支玻璃管内气体的体积比约为2:1来源:Z*xx*k.ComB有氢气和氧气生成，且体积比约为2:1C与电源正极相连的玻璃管中的气体能够燃烧D与电源负极相连的玻璃管中的气体能使带火星的木条复燃7（2014，福建晋江永和期中）下列有关水的说法，正确的是 （ ）A水由氢气和氧气组成 B雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物C水能溶解许多物质，因此自然界几乎不存在纯净水D因为硬水中溶解有许多的“钙”，因而饮用硬水可以给人体补钙点燃8. 化学方程式是重要的化学用语。下列化学方程式书写正确的是 （ ）点燃AP+O2=P2O5 B2H2O=2H2+O2C. 2KMnO4= K2MnO4+MnO2+
4、O2 DS+O2= SO39.（2014内蒙古呼和浩特敬业学校二次月考）将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如表4-1：表4-1物质甲乙丙丁反应前的质量/g631725反应后的质量/g待测11340下列说法正确的是 （ ）A. 乙与丙变化的质量之比为178 B. 该反应是化合反应C. 反应后甲的质量为8g D. 甲可能是该反应的催化剂二、填空题（每空3分，共33分）10. 写出下列反应的化学方程式并填空。（1）实验室利用氯酸钾制取氧气 ，该反应属于 （填反应类型）。（2）用镁粉制作照明弹_，主要利用镁_，该反应属于_（填反应类型
5、）。（3）铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_，实验时的现象为_。11（2013，西宁）2013年3月22日是“世界水日”，水与人类的生活和生产密切相关（1）保护水资源、珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是_（填序号）。A大量使用化肥、农药 B生活污水直接排放C使用含磷洗衣粉 D工业废水处理达标后排放（2）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是_（填序号）。A水分子分解成氢原子和氧原子 B水分子可以保持水的物理性质C水分子不断运动 D水分子之间间隔不变（3）如图4-2是简易净水装置，该净水装置能否将河水变成纯水_（填“能”或“不能”）。图4-2（4）二氧化氯是新一代饮用水
6、的消毒剂，工业上将氯气（Cl2）通入亚氯酸钠（NaClO2）溶液中反应来制取二氧化氯，同时生成氯化钠。写出该反应的化学方程式：_。三、实验探究题（15分）12. 化学反应都遵守质量守恒定律，请根据质量守恒定律的相关知识完成下列问题：（1）下列各项中，在化学反应前后一定不变的是_（填数字序号）。点燃元素的种类物质的种类原子的种类分子的种类原子的数目分子的数目（2）应用质量守恒定律配平化学方程式：_C2H4+_O2 =_CO2+_H2O（3）实验室常用图4-3所示实验验证质量守恒定律四位同学设计了如图4-4的A、B、C、D四个实验，并按图4-3的实验操作来验证质量守恒定律，实验中观察到B、C实验前
7、后天平依然保持平衡，某同学认为B、C实验都能验证质量守恒定律，你认为他的说法_（填“是”或“否”）正确；而A、D实验天平不平衡，其中D实验天平不平衡的原因是_。图4-3图4-4四、计算题（16分）13. (数据表格题)某校化学兴趣小组在老师指导下探究孔雀石（一种铜矿石）的组成元素他们取50g孔雀石粉末，在密闭容器中加热，观察到孔雀石分解过程中有水和能使澄清石灰水变浑浊的气体产生，绿色的孔雀石逐渐变为黑色粉末（假设：孔雀石中的杂质不反应，生成的二氧化碳全部被石灰水吸收）在此过程中他们测定了五次，相关数据如表4-2：表4-2测定次数生成沉淀的质量（g）生成水的质量（g）150.92101.83X2
8、.74203.65203.6请分析数据，回答下列问题：（1）组成孔雀石的元素有_。（2）表中“X”的值为_。（3）实验最终生成二氧化碳的质量是多少克（写出计算过程）？参考答案：一、1. D 点拨：质量守恒定律只适用于化学变化，A、B发生物理变化，C未发生变化。2. B 方法规律：该题利用守恒思想解答。化学反应前后元素的种类不变。生成物二氧化硫、水中含有S、H、O三种元素，则反应物中也一定含有这三种元素。物质与氧气反应，氧气由氧元素组成，则S、H一定是从该物质中来，而该物质中是否含有氧元素无法确定，含有硫和氢元素的物质一定是硫化物。3. D 点拨：化学反应前后原子的数目、种类都不变，反应前有4个
9、氢原子、4个氟原子、1个硅原子、2个氧原子；反应后除X外有4个氢原子和2个氧原子，因此每个X分子中应该有4个氟原子和1个硅原子，即X的化学式为SiF4。4. C 方法规律：该题利用守恒思想解答。根据质量守恒定律计算参加反应B的质量为5g，故参加反应的A和B的质量比为20g：5g=4:1。5. C 点拨：根据图示可知，参加反应的为一种单质和一种化合物。6. A 方法规律：该题利用现象结论巧分辨的方法解答。现象是看到、听到、闻到等多种感官得出的结果，有氢气和氧气生成是通过推理检验得到的结论。 7. C 点拨：水是纯净物，由氢氧两种元素组成，不含氢气和氧气两种物质；雨水中含有杂质，为混合物；硬水对人
10、体健康有害。8. C 点拨：A没有配平，B没有标注反应条件，D产物为SO2。MnO2点燃9. D 点拨：首先根据质量守恒定律计算甲物质反应后的质量为6g，反应前后质量不变，可能为该反应的催化剂；根据反应前后各物质的质量变化，可知丁为反应物，乙、丙为生成物，为分解反应；反应中乙、丙变化的质量之比为（113）（3417）=817。点燃 二、10.（1）2KClO3=2KCl+3O2；分解反应 （2）2Mg+O2=2MgO；燃烧发出耀眼的白光；化合反应 （3）3Fe+2O2=Fe3O4；火星四射，放出大量的热，生成黑色固体11. 答案：（1）D （2）C （3）不能 （4）Cl2+2NaClO22N
11、aCl+2ClO2点拨：（1）大量使用化肥农药、生活污水直接排放、使用含磷洗衣粉都不利于保护水资源；工业废水处理达标后排放有利于保护水资源。（2）水蒸发是物理变化，水分子不变；分子是保持物质化学性质的最小粒子，但不能保持物质的物理性质；水分子不断运动；水蒸发后体积变大，水分子本身没有改变，改变的是分子间的间隔。（3）经过过滤、吸附后水中还含有可溶性杂质，所以不能将河水变成纯水。（4）氯气与亚氯酸钠溶液反应生成二氧化氯和氯化钠，反应的化学方程式为Cl2+2NaClO22NaCl+2ClO2。三、12. （1） （2）1；3；2；2 （3）否； 产生的二氧化碳逸散到空气中点拨：（1）化学反应都遵守
12、质量守恒定律，化学反应的实质是原子的重新组合，反应前后原子的种类和数目不变，所以元素的种类也不变。（2）应用质量守恒定律的元素守恒、原子种类和原子个数不变，配平化学方程式。（3）B没有发生化学变化；而A、D实验天平不平衡，A生成白烟，逸入空气；D实验中产生的二氧化碳逸散到空气中，天平不平衡。四、13. （1）Cu、C、O、H（2）15（3）解：设实验最终生成二氧化碳的质量为x。方法规律：该题利用守恒思想解答。（1）根据反应前后元素守恒可知，产生的能被石灰水吸收后生成沉淀的气体为二氧化碳，产生的含铜的黑色固体为氧化铜，产物中还有水，则孔雀石中含有铜、碳、氢、氧四种元素。（2）分析表中数据，每生成5g沉淀的同时生成0.9g水，则生成2.7g水的同时生成15g沉淀。（3）二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙沉淀，根据碳酸钙沉淀的质量，利用化学方程式可计算参加反应的二氧化碳的质量。
精品粤教版初中化学第四章 生命之源——水测试题含答案
