福建师范大学21秋《教育统计与测量评价》期末考核试题及答案参考54

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1、福建师范大学21秋教育统计与测量评价期末考核试题及答案参考1. 总体中的元素总是无限的。( )A、错误B、正确参考答案:A2. “GCDS全球名校学位论文整合服务系统”收录的论文中,导师为“Jeroen Saeij”的论文有几篇?A.1B.2“GCDS全球名校学位论文整合服务系统”收录的论文中,导师为“Jeroen Saeij”的论文有几篇?A.1B.2C.3D.4参考答案:A3. 关于总体与样本的关系,表述正确的是( )。A.样本隶属于总体取B.一个总体可以组成多个样本C.样本对总体要有代表性D.样本要从总体中随机抽取E.样本容量越大越好参考答案:ABCD4. ( )指出:“评价过程在本质上

2、是确定课程和教学大纲在实际上实现教育目标的程度的过程”。A、斯塔费尔比姆B、布鲁姆C、格兰朗德D、泰勒参考答案:D5. 发展性和整体性原则要求设计的指标和标准不仅内容和形式较为简化、通俗易懂、便于操作、为评价者和评价对象双方都能接受。( )A、错误B、正确参考答案:A6. 在教学过程中经常实施的测验是终结性测验。( )A.错误B.正确参考答案:A7. 操作测验常用的分类方法是根据情境的真实程度,可将其分为( )。A、纸笔操作测验B、辨认测验C、模拟操作测验D、工作样本操作测验参考答案:ABCD8. 零假设就是总体参数为零的假设。( )A、错误B、正确参考答案:A9. 编制测验时,依据课程标准规

3、定的教学时间和分配比例来确定测验内容的( )。A.难度B.目标C.权重D.材料参考答案:B10. 即使样本相关系数r=0.4,其总体的相关系数也有可能为零。( )A.正确B.错误参考答案:A11. 加权平均数和平均数之间的关系是( )。A.特殊与一般B.一般与特殊C.同一关系D.没有联系参考答案:B12. 结构效度的验证的步骤包括( )。A.提出有关理论结构的说明,并据此设计测量用的试题B.提出可以验证该理论结构是存在的假设说明C.采用各种方法收集实际的资料,以验证第二步提出的假设的正确性D.收集其他类型的辅助证据,淘汰与理论结构相反的试题,或是修正理论参考答案:ABCD13. 根据验证效度的

4、角度与方法的差异,可以把效度验证工作大体分为三类,验证工作的结果就分别对应着的三种效度分别是( )。A、内容效度B、结构效度C、时间效度D、效标关联效度参考答案:ABD14. 斯塔费尔比姆等学者认为,“评价是一种划定、获取和提供叙述性和判断性信息的过程。这些信息涉及研究对象的目标、设计、实施和影响的价值及优缺点,以便指导如何决策、满足教学效能核定的需要,并增加对研究对象的了解。”斯塔费尔比姆还说,“评价最重要的意图不仅是为了证明,也是为了改进。”( )A、错误B、正确参考答案:A15. 测量学生的综合能力,常通过简答题来实现。( )A.错误B.正确参考答案:A16. 当相关系数r=0时,称为完

5、全相关。( )A、错误B、正确参考答案:A17. 确定性现象又称非随机现象,是统计学的主要研究对象。( )A.正确B.错误参考答案:B18. 教育测验按照分数解释的参照标准,分成常模参照测验与标准参照测验。( )A.错误B.正确参考答案:B19. ( )是一种通过对少数典型事例进行研究而设计评价指标的方法。A、头脑风暴法B、典型研究法C、理论推演法D、因素分解法参考答案:B20. 总体中的元素总是无限的。( )A.正确B.错误参考答案:B21. 相对次数在本质上是简单次数和总次数为比值。( )A.正确B.错误参考答案:A22. 相关系数r取在-1和1之间。( )A、错误B、正确参考答案:B23

6、. 总体正态分布、方差未知、小样本时,两个相关平均数之间差异的显著性检验采用( )。A.Z检验B.t检验C.F检验D.卡方检验参考答案:B24. 中位数是一组数据的中间数值。( )A.错误B.正确参考答案:A25. 统计学上把代表样本特征的量数称之为参数。( )A.错误B.正确参考答案:A26. 测试题目类型中的选择型包括( )。A.是非题B.匹配题C.填空题D.选择题参考答案:ABD27. 表述组限和实际组限看上去没差别。( )A、错误B、正确参考答案:A28. 统计假设检验是在一定概率值保证下的统计决策。( )A.正确B.错误参考答案:A29. 测量标准误是指测验中所得测量值偏离真分数的程

7、度,它与测验信度系数之间存在着必然联系。( )A.正确B.错误参考答案:A30. 测试题中的论述题属于( )。A、选择型B、供答型C、客观性D、主观性参考答案:BD31. 某学校为了解学生的兴趣爱好编制了一份测验,这一测验属于( )。A.学业成就测验B.心理测验C.标准测验D.目标测验参考答案:B32. 非确定性现象,是指在不同的条件下其结果也一定相同的现象。( )A.正确B.错误参考答案:B33. 虚无假设和备择假设之间是矛盾对立的。( )A、错误B、正确参考答案:B34. 教育统计的内容主要包括两大部分,分别是描述统计与推断统计。( )A、错误B、正确参考答案:B35. 按照概率的定义,概

8、率的取值范围在区间-1、1上。( )A.正确B.错误参考答案:B36. 一般情况下,人们把发生概率很小的事件,如概率小于0.05,或者概率小于0.01,称为小概率事件。( )A、错误B、正确参考答案:B37. 比率变量的零点是相对的。( )A、错误B、正确参考答案:A38. 测验题目的难度必须根据测验的目的来确定。( )A.错误B.正确参考答案:B39. 效度主要有三类,它们分别是( )。A、内容效度B、结构效度C、复本信度D、效标关联效度参考答案:ABD40. 简答题较适合于测量被试对基本知识、概念和原理的掌握、记忆情况。( )A.正确B.错误参考答案:A41. 相关系数r的正负号表明两变量

9、间变化的方向,有大小意义。( )A.错误B.正确参考答案:A42. 设计测验蓝图可以保证测验具有较高的效度。( )A.错误B.正确参考答案:B43. 方差分析中,总体自由度等于组间自由度与组内自由度的和。( )A.错误B.正确参考答案:B44. 假如一个样本在总体中出现的机会非常小,那么有理由认为样本与总体间存在实质性差异。( )A.错误B.正确参考答案:B45. 下列选项中,属于学生技能目标的是( )。A.心算B.书法C.绘画D.兴趣E.爱好参考答案:ABC46. 效度的种类要有三类,它们分别是( )。A、内容效度B、结构效度C、复本信度D、效标关联效度参考答案:ABD47. 标度是不同强度和频率的标记符号,通常用字母如A、B、C,文字如甲、乙、丙或数字如1、2、3来表示。( )A、错误B、正确参考答案:A48. 随机抛一枚硬币,其正面朝上的概率为1/2,照此推算,同时抛下10枚硬币,必有5枚正面朝上。( )A.正确B.错误参考答案:B49. 我们把客观世界中具有某种共同特征的元素的全体称为总体,总体中的每一个元素都称为个体,从总体中抽取的部分个体组成的群体称为样本。( )A.正确B.错误参考答案:A50. 内容效度的分析方法常采用逻辑分析法,即依靠有关专家对测验题目与应测内容范围的吻合程度作出判断。( )A、错误B、正确参考答案:B

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