《拟行路难(其四)》_优秀课件实用教案

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1、第1页/共19页第一页,共20页。 鲍照,南朝宋文学家。鲍照一生沉沦下僚鲍照,南朝宋文学家。鲍照一生沉沦下僚,很不得志很不得志,但他但他的诗文,在生前就颇负盛名,对后来的作家更产生过重大影的诗文,在生前就颇负盛名,对后来的作家更产生过重大影响。响。 诗、赋、骈文都不乏名篇,而成就最高的则是诗歌,其中诗、赋、骈文都不乏名篇,而成就最高的则是诗歌,其中乐府乐府(yu f)诗在他现存的作品中所占的比重很大,而且多传诗在他现存的作品中所占的比重很大,而且多传诵名篇。最有名的是拟行路难诵名篇。最有名的是拟行路难18首。鲍照擅长诗赋和骈首。鲍照擅长诗赋和骈文,尤善乐府文,尤善乐府(yu f),作品风格俊逸

2、,对唐代诗人李白等很,作品风格俊逸,对唐代诗人李白等很有影响。有影响。第2页/共19页第二页,共20页。阅读阅读(yud)诗歌诗歌 整体感知整体感知第3页/共19页第三页,共20页。拟行路难(其四)拟行路难(其四)泻水置平地,泻水置平地,各自东西南北流。各自东西南北流。人生亦有命,人生亦有命,安能行叹复坐愁?安能行叹复坐愁?酌酒以自宽,酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。举杯断绝歌路难。心非木石心非木石(m sh)岂无感?岂无感?吞声踯躅不敢言。吞声踯躅不敢言。鲍照鲍照 倾倒水于平地, , 水向四处分流 。 人生是即定的, , 怎么能成天自怨自哀。 喝点酒来宽慰自己, ,歌唱行 路难. .歌唱声因举杯

3、饮酒俞 益悲愁而中断。 人心又不是草木, ,怎么会没有感情. . 欲说还休, ,欲行又止, ,不再(b zi)(b zi)多说什么。第4页/共19页第四页,共20页。1 1、这首诗哪一个字最能表达心、这首诗哪一个字最能表达心中的情感?中的情感? “ “愁愁”2 2、哪几句表达了作者无法排遣、哪几句表达了作者无法排遣的愁?的愁? 酌酒已自宽,举杯断绝歌路难。酌酒已自宽,举杯断绝歌路难。 吞声踯躅不敢吞声踯躅不敢(b n)(b n)言。言。3 3、联系作者的生活背景,思考、联系作者的生活背景,思考“愁愁”是为何?是为何?第5页/共19页第五页,共20页。4 4、开头两句用比喻的手法写出了、开头两句

4、用比喻的手法写出了怎样怎样(znyng)(znyng)的人生哲理?的人生哲理?5 5、第三句中的、第三句中的“命命”是指什么?是指什么?结合全诗看,作者对此有怎样结合全诗看,作者对此有怎样(znyng)(znyng)的看法?的看法? 6 6、七八两句表达了诗人怎样、七八两句表达了诗人怎样(znyng)(znyng)的情感?的情感?第6页/共19页第六页,共20页。全诗突出一个全诗突出一个“愁愁”字,字,所叹者愁,酌酒为消愁,悲歌所叹者愁,酌酒为消愁,悲歌为断愁,不敢言者更添愁。正为断愁,不敢言者更添愁。正如沈德潜所说如沈德潜所说(su shu),此,此诗诗“妙在不曾说破,读之自然妙在不曾说破,

5、读之自然生愁生愁”。第7页/共19页第七页,共20页。我国魏晋南北朝时期,实行门阀制我国魏晋南北朝时期,实行门阀制度,造成度,造成“上品无寒门上品无寒门(hnmn),下品,下品无世族无世族”的局面。门阀制度阻塞了寒士的局面。门阀制度阻塞了寒士的进仕之路,一些才高的寒士自然心怀的进仕之路,一些才高的寒士自然心怀不平,寒士的不平反映在文学作品中,不平,寒士的不平反映在文学作品中,就成为这个时期文学的一个特色。就成为这个时期文学的一个特色。背景背景(bijng)简介:简介:3、联系作者的生活(shnghu)背景,思考“愁”是为何?第8页/共19页第八页,共20页。说明了像水是依照高下不同说明了像水是

6、依照高下不同的地势流向各方一样,人的遭际的地势流向各方一样,人的遭际(zoj)也是被家庭门第的高低贵也是被家庭门第的高低贵贱决定的。贱决定的。 4、开头两句用比喻的手法(shuf)写出了怎样的人生哲理?第9页/共19页第九页,共20页。5.5.第三句中的第三句中的“命命”是指什么?结合全诗看,作是指什么?结合全诗看,作者者(zuzh)(zuzh)对此有怎样的看法?对此有怎样的看法? “命命”指门第指门第(mnd)决定人生,有什么样的决定人生,有什么样的门第门第(mnd)就有什么样的遭遇。作者认为非常不就有什么样的遭遇。作者认为非常不公平,但没法改变,只能发出愤怒的控诉。公平,但没法改变,只能发

7、出愤怒的控诉。 第10页/共19页第十页,共20页。第七句写出了什么第七句写出了什么(shn me)感情?感情? 第七句是对前面几句的总结,诗人第七句是对前面几句的总结,诗人对那驱不散的愁苦,实系于对世事的感对那驱不散的愁苦,实系于对世事的感慨,心并非无知无觉的木石,理的劝喻,慨,心并非无知无觉的木石,理的劝喻,酒的麻醉,都不能使心如槁木,用反问酒的麻醉,都不能使心如槁木,用反问的句式,冲决了自我克制的堤防,使全的句式,冲决了自我克制的堤防,使全诗的情感诗的情感(qnggn)达到了高潮。表达达到了高潮。表达了诗人的抗争。了诗人的抗争。第11页/共19页第十一页,共20页。第八句写出了什么第八句

8、写出了什么(shn me)感情?感情? 表达的是作者心中的无奈,“岂无感”越是激昂,“不敢言”的痛苦就越是深沉。两句构成了一种鲜明的对照,将诗人(shrn)忍辱负重、矛盾痛苦的精神状况表现得淋漓尽致。 第12页/共19页第十二页,共20页。鲍照的艺术鲍照的艺术(ysh)成就成就1、创造以七言、创造以七言(q yn)体为主的歌行体,变体为主的歌行体,变逐句押韵为隔句押韵,同时还可以自由换韵。逐句押韵为隔句押韵,同时还可以自由换韵。2、模仿学习汉乐府和南朝民歌,形成凌厉的、模仿学习汉乐府和南朝民歌,形成凌厉的气势和豪放的魅力。气势和豪放的魅力。第13页/共19页第十三页,共20页。 本文写诗人在门

9、阀制度重压下的怀才不遇,抒发愁苦的感叹,表达了深感世路艰难(jinnn)激发起的愤慨不平之情。本诗小结本诗小结(xioji):第14页/共19页第十四页,共20页。 结合全诗,理解(lji)标题:“行路难”字面意思是什么?又有什么深沉的象征意味? 道路道路(dol)难行。难行。 人生之路(仕途)人生之路(仕途) 艰险坎坷,才华埋没,壮艰险坎坷,才华埋没,壮志难酬。志难酬。第15页/共19页第十五页,共20页。行路难 李白金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时(

10、yush),直挂云帆济沧海。第16页/共19页第十六页,共20页。比较(bjio)鲍、李的行路难写作缘由写作缘由情感情感语言风格语言风格鲍照鲍照李白李白第17页/共19页第十七页,共20页。比较(bjio)鲍、李的行路难写作缘由写作缘由情感情感语言风格语言风格鲍照鲍照怀才不遇怀才不遇壮志难酬壮志难酬抒悲愤抒悲愤深受乐府影响,深受乐府影响,语言清新质朴,语言清新质朴,气势连贯,笔力气势连贯,笔力酣畅淋漓酣畅淋漓李白李白抒悲愤抒悲愤 +明豪情明豪情 +展自信展自信第18页/共19页第十八页,共20页。谢谢您的观看(gunkn)!第19页/共19页第十九页,共20页。NoImage内容(nirng)总结知人论世。欲说还休,欲行又止,不再多说什么。4、开头两句用比喻的手法写出了怎样的人生哲理。4、开头两句用比喻的手法写出了怎样的人生哲理。正如沈德潜所说,此诗“妙在不曾说破,读之自然生愁”。“命”指门第决定(judng)人生,有什么样的门第就有什么样的遭遇。两句构成了一种鲜明的对照,将诗人忍辱负重、矛盾痛苦的精神状况表现得淋漓尽致。1、创造以七言体为主的歌行体,变逐句押韵为隔句押韵,同时还可以自由换韵。第18页/共19页第二十页,共20页。

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