会飞的娃娃(1)
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1、用心跟孩子交流壮壮是我们班年龄最小的孩子也很调皮,平时我们说话他都不听,任凭自己想干什么就干什么,前些时候每天早晨来到幼儿园就哭着找妈妈,一遍一遍问老师,妈妈什么时候来接他,我们就告诉孩子,在幼儿园好好听老师话妈妈就会来接壮壮。每次我们看到孩子的进步,哪怕是很小很小的一点,我们都会给孩子表扬和鼓励,孩子昂起头笑嘻嘻的看着我们,有时候我就会把孩子抱起来,告诉孩子真的长大了特别懂事。一番夸奖之后,孩子心情好起来,我们再说什么话他就会认真的听着,虽然是暂时性的听话,这也是孩子的进步啊。幼儿园大班社会教案:会飞的娃娃 2013-05-07 出处:其他 作者:佚名 关键词: 幼儿园大班社会教案幼儿园大班
2、教案幼儿园大班幼儿园社会教案幼儿园 活动目标1.培养幼儿的环保意识,激发幼儿热爱生活的美好情感,体验自制玩具的乐趣。2.知道塑料袋的基本特征及用途。3.鼓励幼儿根据塑料袋的外形。用夸张的形式表现出人物或动物的头部特征。活动准备1.各种形状的塑料袋、剪刀、即时贴、皱纹纸、双面胶。2勘儿能比较准确地画出常见动物及人物的头部特征,会熟练运用剪刀。3.活动室周围张贴人物和常见动物的图片及装饰过的塑料袋。活动过程1.谈话活动(1)教师出示幼儿带来的塑料袋,请幼儿说一说:塑料袋从哪里来?你们用过的塑料袋是怎么处理的?(2)引导幼儿认识各种各样的塑料袋,说出形状、颜色,并了解塑料袋的用途及特征。(较轻,不易腐蚀)2.观看录像请幼儿观看环境污染的录像.并分组讨论:用过的塑料袋该如何处理?如何减少塑料袋对环境的污染?3.制作活动(1)欣赏老师制作的塑料袋娃娃,说一说:娃娃是用什么做的?怎么做成的?引导幼儿观察老师制作时充分考虑了袋子的大小、形状,以及提手的形状和位置等。2)幼儿自制塑料袋娃娃。教师鼓励幼儿用即时贴、皱纹纸等材料夸张地表现五官、发型等。(3)交流作品,请幼儿说说制作的是什么,是怎么做成的。4.户外游戏教师引导幼儿将自制的娃娃用绳子系上,手拿绳子跑起来,借助风让娃娃飞起来。
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