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1、考号：_2013年小学六年级期末文化素质检测(二)积累运用（49分）阅读（21分）习作（30分）总分语言积累及运用。（49分）1、看拼音写词语（10分）（写漂亮哦1分）并在（）内填上适当的关联词。（2分） （ ）那天kung fng bo y ，cn bo 的xin bng （ ）闯了进来四处su ch 。（ ）父亲早就把信从zhn xn 的xi zi 里取了出来，（ ）敌人y w su hu ，最后在父亲的y du 里收走了一支钢笔。2、按查字典要求填空。（2分）“临”字用部首查字法，应查 部，再查 画。“临”的解释有：靠近来到、到达。“居高临下”的临应选择第 种解释。姓名：_3、划去不正确
2、的读音。（4分） 教诲（hu hu） 卓（zhu zhu）越 花蕊（ru li） 瑰（u u）丽爆（bo po）竹 贴（te zhn）对联 大厦（xi sh） 曲（q q）线4、根据提示写词语。（2分）中国上海世界博览会上的展品琳琅满目，令人（ ）（一时看不过来，太多美好的东西。）在自己家里，我们可以（ ）。（按着自己的心思做事，想怎么做就怎么做。）5、选词填空。（3分）发展 发挥 发扬 无论总是 与其不如 无论都共产党员（ ）了先锋模范作用，（ ）艰苦奋斗的精神，为（ ）社会主义经济做出了贡献。（ ）临时抱佛脚，（ ）平时踏踏实实地学好每一天。（ ）条件怎样恶劣，（ ）吓不倒一心为国的詹天佑
3、。6、根据句子表达的意思，选择恰当的词组。（5分）磨难 前程似锦 亲密无间 珍惜 同窗共读 恋恋不舍 时间 懵懂无知 呕心沥血 青春永在在小学六年中经过了许多（ ），也让我们懂得了（ ）光阴，不浪费（ ），可想到即将要与母校、老师和同学分别，我真有些（ ）。回想起入学时，我们是一起（ ）儿童，是老师（ ）地工作，教育我们怎样学习，如何做人。回想起同学间，六年的（ ），我们已经成了（ ）的好朋友。在临别前，我想祝福每一位同学（ ），祝每一位老师（ ）7、修改病句。（2分）我一定要改正不好的缺点。博物馆展出了两千多年前新出土的一批文物。8、课文内容积累（根据课文原文填空）。（18分）每空一分小题最
4、后一空2分人人都有不懂的地方，正如师说中所说的： 。使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是_。我们要做一个正直的人，因为正直是 。为人民服务是_1944年9月8日在_同志追悼会上所作的演讲。人固有一死，或_，或_。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“_”，变成物理学的一个新的_，变成一条条_，她变成了科学史上_。跨越百年的美丽中的美丽指 ， ， ，三个方面，美丽之所以能跨越百年是因为 （2分）。即将小学毕业的你用高适别董大中的名句“ ， ”送别同学。阅读理解。（用心去发现）（21分）阅读材料（一） 节选卖火柴的小女孩（9分）可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向
5、前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手（放 拢）在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道（奇异 奇怪）的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚
6、也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 1、本文段的作者是_的_，他被人们誉为“_”。你还读过他_和_这两部作品。（3分）2、在短文的括号中选择恰当的词语，用“”标出。 （1分）3、根据课文内容，选择正确的意思，把序号填在括号内。 （2分）（1）画线句子中“不过她没注意这些”中的“这些”是指她金黄的长头发很美丽。她“没注意这些”是因为：（ ）她一向很美丽。她闻到烤鹅的香味。她又冷又饿，只想把火柴卖出去。 （2）女孩幻觉温暖的大火炉是因为：（ ） 她过惯在温暖的大火炉旁的生活。她太冷了，渴望得到温暖。她手里有火柴，可以点燃大火炉。 4、根据“她的一双小手”一节
7、内容，将下面4个词语按小女孩的心情变化的顺序重新排列。 （2分）惊喜 失望 犹豫 满足 _ 5、用“ ”画出描写小女孩幻觉的句子。 （1分）阅读材料（二） 一碗牛肉面（12分）一个春寒料峭的黄昏。店里来了一对特别的客人父子俩。父亲是盲人：一张布满着重重皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去才二十来岁，衣着朴素寒酸，身上却带着沉静的书卷气是个正求学的学生。男孩把老人搀扶到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。 “爸您先坐着，我去开票。”男孩放下手中的东西，来到我面前。 “两碗牛肉面。”他大声地说着。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看他，
8、他歉意地笑了笑，然后用手指着我身后的价目表，告诉我，只要一碗牛肉面，另一碗要葱油面。我先是怔了一怔，接着就恍然大悟。我会意地冲他笑了，开出了票。他脸上露出了感激之情。厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前细心地招呼“爸，面来了，小心烫着。” 老人却并不急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一片牛肉就连忙地把牛肉往儿子的碗里夹。“快吃，你多吃点。”老人慈祥地说，一双眼睛虽然无神，但脸上的皱纹却布满温和的笑意。 让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为，而是_地接受了父亲夹的肉片，然后再_地把肉片夹回父亲的碗中。这个饭店真厚道，面条里有这么多
9、肉。老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜，那只是几片_又薄如蝉翼的肉片啊。 做儿子的这时趁机接话：爸，您快吃吧，我的碗都装不了。 好，好，你也快吃。老人终于夹起一片肉片，放进嘴里慢慢嚼起来。儿子微微一笑，这才大口吞咽他碗里的面。姨妈不知道什么时候也站到了我的身边，静静地凝望着这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉，她用疑惑的眼看着姨妈，姨妈努嘴示意，让小张把盘子送到那对父子的桌子上。男孩抬头环视了一下，见自己这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒：你放错了吧?我们没要牛肉。”姨妈微笑着走了过去：没错，今天是我们开业年庆，牛肉是我们赠送的。 一听这话，我左顾右盼了一下，怕引起其他顾客的不满，更怕男孩疑心
10、。好在大家似乎都没注意到这一幕。男孩也只是笑笑，不再提问。他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中，然后把剩下的装入了一个塑料袋中。 我们就这样静静地看他们吃完，然后再目送着他们出门。小张去收碗时，忽然轻声地叫起来。原来那男孩的碗下，还压着几张纸币，一共是六块钱，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间1、把下列词语的序号准确地填在横线上（1分） A悄无声息 B周而复始 C默不作声2、读句子，写出下列句中标点的作用。（2分）“店里来了一对特别的客人父子俩。”文中破折号的作用是：_“一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的气息静静地回荡在每
11、个人的心间”句中省略号的作用是:_3、文中有几处写到男孩出乎意料的举动，请在原文上用横线画出两处。（2分）4、联系上下文，推测一下文中画线句中“我”悟到了什么，并回答问题。(2分) 5、完成下面各题。（3分）第处儿子要对父亲说假话是因为_第处中儿子又对父亲说假话是因为_第处店主也要对顾客说假话是因为_6. 想象写话。(2分)“一时间，我和姨妈都说不出话来，无声的叹息沉重地回荡在每个人的心间”，试以姨妈的口吻说说她此时的心理感受。_ 十、作文。（30分）有人认为美很抽象，让人难以琢磨，但是一碗牛肉面中，我们看到了美就在我们身边，其实,我们并不缺少美，只是缺少一种善于发现美的眼睛和一颗愿意创造美的心灵！我们学习过的许多课文都表达着、表现着作者对美的感受如老人与海鸥、跨越百年的美丽、十六年前的回忆现在，也让我们来表达自己对美的感受吧。请以美就在身边为题，结合自己的生活体验，选择一件合适的事，自拟文题，写一篇不少于450字的作文。 450字左右永高小学校六年级期末文化素质检测(二)- 4 -
2013年六年级升学模拟考试题(二)
