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1、12月份主题活动小结 惊奇一线 “线”在我们的生活中无处不在，本月我们结合生活中神奇的“线条”，与幼儿共同进入了惊奇一线的主题活动，让幼儿自己先找找什么是“线”，发现哪里有“线”，进而转化到抽象的“线条”概念，看看两点之间可以形成哪些千变万化的线条，这些线条又可以构成什么样的图案。结合课程设计重点，我们将本月主题分为四个板块：线在哪里、有用的线、好玩的线、线的联想，每周将课程一一展开，寻找大自然中、生活中及抽象的线，探索了解线的用途，发现线与几何的关系，还和孩子们玩了各种线的游戏。最初孩子们对线的认识仅局限于毛线、电线、棉线等日常生活中常见的，通过线的大集合、线条躲迷藏等活动，让幼儿亲自寻找，
2、收集，再通过展示，观察和比较各种各样的线，发展敏锐的观察力，鼓励幼儿用描述性的语言说明各种不同的线的作用和特征，请家长协助幼儿找找，并将所见的各种线用图画的方式纪录下来，与同伴共同交流自己的发现，通过蜘蛛织网，孩子们认识了解了蜘蛛，知道了其吐丝织网的特性，在区域活动中能够用老师提供的不同材料，如小胶带，毛线等做“蜘蛛先生”结“蜘蛛网”，幼儿能够耐心而有兴致地穿线拉网。神奇传话筒的活动是通过讲述故事我和我的外婆来展开的，由“打电话”引深到制作“传话筒”，孩子们亲手实践制作，再进行通话试验，发现了棉线传导声音的效果最佳，并且知道了线只有在拉直了以后才能听到声音，让幼儿真正感受到自己动手制作和探索的
3、兴趣， 绳子变把戏，爱心圈、我会穿衣服主要是让幼儿尝试编辫子，穿珠子，编织结，打绳结，通过打结儿歌的教学“拎起两只小耳朵，交叉一下钻山洞；拎起两只圆耳朵，交叉一下钻山洞”和在区域活动，晨间活动的多次练习如何去打蝴蝶结，在平时的生活中让幼儿间相互打围兜结，循序渐进，大多数幼儿能够既快又好地打出蝴蝶结了，每天孩子睡醒后开火车打围兜结的场景还是一比较壮观的。还有部分未学会的幼儿，在今后的生活中还要多帮助巩固。魔法绳是幼儿比较感兴趣的，活动中幼儿创造性地玩各种各样绳子游戏，绳子变魔术，跳高，跳皮筋等等，发展了身体的平衡感，锻炼了幼儿跳跃能力。漂亮的线、绣花鞋中我们通过展示有关刺绣作品，让幼儿认识具有中
4、国特色的民间艺术，并让幼儿亲手尝试绣花，缝纽扣，提高了幼儿对中国线艺的兴趣，激发了幼儿的民族自豪感，线条变魔术、线里的秘密、绳子爱画画主要是通过抽象的线展开的。两点连成千变万化的线条，发现几何线条的变化，发展空间观察能力，在绳子爱画画中运用绳子做造型，激发幼儿的想像力和创造力，许多幅奇思妙想的绳子画就这样诞生了。因为线的种类繁多，无处不在，涉及面较广，所以本月的内容多而杂，通过有计划有系统的教学，每周结合相对应的区域活动，本月幼儿对“线”的认识还是较丰富的，这也得益于区域活动的开展对主题活动的帮助。转眼，惊奇一线这个单元即将结束，这个月中孩子的小手技能得到了充分的发展，小手越来越灵巧了。掌握了不少技能。这为孩子们的日常生活自理也奠定了基础，还有个别地方未能达标，我们将有针对性地开展复习巩固活动。
主题活动小结
