powerpoint教案

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1、制作多媒体作品一、教学内容:做好前期准备;选择制作软件;制作作品二、教学目标:1、知道制作多媒体作品的过程2、会进行作品的规划3、会使用POWERPOINT制作演示文稿三、教学方法:讲练结合四、教学过程:第一课时(一)学生看书:制作多媒体作品的基本过程需求分析 规划与设计 素材采集与加工 作品集成说一说:1、根据对需求分析的理解,你想制作那方面的作品?2、谈谈你的规划:(包括内容规划和版面规划)计论提问:内容规划包括从那几个方面突出主题,各个部分采用那些素材?各部分的小标题怎么取?版面规划:文本、图片、声音等对像要放在幻灯片的什么位置等? 做一做:为你将要制作的演示文稿作一个规划设计小结:第二

2、至五课时一、教学内容:POWERPOINT演示软件的简介(一、)学生看书:常用的多媒体工具软件都有那些?1、PowerPoint简介(1)PoWerPOint是美国微软公司的办公软件中的一个著名的软件,由于它具有丰富的表现能力和简易的操作方式,对计算机硬件的要求也不是很高目前正广泛地运用于商业演示或学术交流活动中。(2)PowerPoint演示文稿的制作十分简便,它可以直接展示文字、图像、声音、动画和影像等各种内容集成起来创作出有声有色的的多媒体作品。(3)PowerPoini的操作和使用十分简便,几乎可以说会用鼠标就会使用它。不管是几张“演示文稿”的编排,还是某张“演示文稿”中各个“角色”的

3、出场顺序,都只需用鼠标几点几拖便可实现。特别方便的是在“演示文稿”上调整图片、文字及影片的大小及位置,可以说就像揉面团一样,得心应手,随心所欲,使许多“专业”软件都相形见绌。(4)POwerpoint的“动画效果”选择也十分便捷,如要让某“角色”产生“回旋”的效果,也只需用鼠标在该“角色”上点一下右键,然后在菜单上点选“自定义动画”,再在出现的操作框内选取“播放动画”及在“效果”中选择“回旋”即可。选好之后可以马上“预览”,也可以马上“观看放映”,如不满意,随时可以修改。二、教学内容:制作演示文稿教学目的:了解操作演示文稿软件的基本方法,学会建立演示文稿并能在其中输入字,会放映幻灯片。三、教学

4、过程:(一、)学生看书:1、新建演示文稿在Wndows开始菜单的“程序”中,单苏Miclft)soft Powertw”就启动了owerPOint软件。然后在屏幕出现的nowerecint窗口上选取“文件”、“新建”,就弹出了“新建演示文稿”选择框,至建立新文稿;“模板”是计算机提供的一些现成的演示文稿模式;“主演示文稿”则是一张张空演示文稿。根据我们的需要,选取“主演示文稿”,屏幕上就出现了如图122的版式选取框。其中的版式各式各样,在这里我们选取第一种,窗口右下角的提示是“标题幻灯片”,意思是这种版式适合于做有标题的演示文稿。单击“确定”后,这种版式的文稿,也就是演示文稿就跃然窗口之中了(

5、图13)。2、PowerPofnt窗口从图123可以看出,P6werPOint的窗口与Word窗口、ExCel窗口一样,由标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、状态栏等组成,所不同的是窗口被分成了左边的大纲窗格、右边的编辑窗格和下边的备注窗格。在窗口的左下角多了几个切换按钮它们依次为,普通视图、大纲视图、幻灯片视图、幻灯片树览视图、幻灯片放映”。在Powerpoint中,所有的文字、图像、声音、动画和影视画面都被组织在一张张的幻灯片上,它们又被称为演示文稿的对象,我们的工作就是在每张幻灯片上添加对像,一个演示文稿也就是一个Powerpoint文件,其默认扩展名为ppt。3、输入文字:在“标题

6、幻灯片”中有两个文本输入框,上边写着“单击此处添加标题”,和“单击此处添加副标题”。单击这两处,就可以输入相应的英文或汉字。例如,我们要开一个庆祝教师节的主题班会,就可以单击“单击此处添加标题”,该框就变成了空白的文字输人框,我们就可以在其中输入主题:“鲜花献给老师”主题班会。用同样的方法,在“单击此处添加副标题”中输入副标题:银川十五中九年级级(8)班。4、演示文稿的放映在演示文稿中输入文字内容后,演示文稿仍在编辑窗口中,要把它播放在整个屏幕,其效果显现出来,就需要放映,即:用鼠标单击窗口左下角的放映钮,或在菜单栏的“幻灯片放映”中选择“观看放映”。单击。放映按钮后,powerpoint的编

7、辑窗口则暂时隐去,演示文稿充满了整个屏幕。还不仅仅如此,平时在编辑窗中看不到、听不到的动画效果、声音效果也在放映时展现了出来。在放映时,鼠标的操作也变成了对放映的操作:单击左键可切换到下一张演示文槁,单击鼠标右键则会弹出一张操作菜单,上面有“指针选项”、“会议记录”、“结束放映”等选项,单击一下“结束放映”就返回编辑窗口。如果你想在放映时一边讲解一边在屏幕上画点什么,就可以选择此菜单上“指针选项”中的“绘图笔”来实现。这支笔的好处是,它只在讲解时起作用不管你画些什么,返回编辑窗口后“演示文稿”上一点也不会留下“痕迹”。“放映”结束后,返回POeoint的编辑窗口,我们还可以对演示文稿的内容进行

8、进一步的编辑。二、小结:文档的建立、文字的输入和文稿的放映方法。三、练习:1、启动powerpoint进行演示文稿的编辑。2、制作一幅幻灯片。教学内容:powerpoint模板的应用教学目的:了解powerpoint模板的特色,学会使用powerpoint模板及内容提示向导建立演示文稿。教学过程:一、学生看书:1、使用设计模板、启动新建演示文稿、设计模板、从模板类型中选一模板、确定。、选择所需板式、添加标题、文字、图片等。2、内容提示向导、启动内容提示向导、演示文稿框架、编辑修改二、小结:什么是模板,怎样用模板建立演示文稿。三、练习:1、什么是powerpoint模板?2、使用powerpoi

9、nt建立一个演示文稿,并以庆祝国庆班级演讲会为题,创建一组演示文稿。教学内容:美化演示文稿教学目的:了解美化演示文稿的基本途径,学会使用powerpoint的艺术字、剪贴画、图片、背景等手段美化演示文稿。教学过程:一、 学生看书:对powerpoint文稿的美化主要有以下这样几种方法:1、加入艺术字、单击绘图工具栏中的艺术字按钮、选艺术字样式、输入艺术字文字、确定并进行调整2、插入剪贴画插入图片剪贴画选取确定3、插入图片文件插入图片来自文件选取确定4、自己绘图5、设置背景演示文档上单击出现菜单选背景出现背景操作框单色背景的设置背景效果的设置二、小结:美化演示文稿的方法三、练习:1、如何在演示文

10、稿中插入艺术字、剪贴画、和其它图片?2、如何为演示文稿设置背景?3、用所学的知识制作一幅幻灯片。教学内容:自定义动画和声音教学目的:了解powerpoint自定义动画的特色,能使用自定义动画给演示文稿增添动画及声音效果。教学过程:一、学生看书:1、动画效果、选定编辑演示文稿中的艺术字,单击右键,弹出如下所示的菜单。、选自定义动画,单击,出现自定义动画操作框。、检查动画幻灯片对象。、效果标签、回旋、确定2、顺序的安排二、小结:如何插入动画、剪贴画、图片、声音等多媒体文件。三、练习:1、对上节制作的演示文稿进行动画效果设置。2、如何插入动画、剪贴画、图片、声音等多媒体文件?教学内容:在演示文稿中插

11、入影片和声音教学目的:学习在powerpoint中插入影片和声音的方法,能使用插入菜单给演示文稿插入影片和声音。教学过程:一、学生看书:二、精讲及板书:1、插入影片插入影片的方法与插入图片的方法类似,可以通过插入菜单中的影片和声音选项直接将影片插入在演示文稿中。其方法是:在演示文稿中选插入影片和声音文件中的影片弹出插入影片操作框选定插入的影片文件,单击确定屏幕上出现一对话框,单击是或否调整插入的影片文件的位置、大小2、插入声音这里的插入声音和前边介绍的自定义动画中的声音效果是不同的,这里的声音是作为一个独立的对象被插入在演示文稿中的,而不是附属的。插入声音的方法和插入影片的方法类似,其方法是:

12、插入影片和声音文件中的声音选取要插入的声音文件单击确定如果插入的声音文件希望在幻灯片播放时自动播出声音,这就需要在自定义动画中设置,即在自定义动画操作框的顺序和时间中选择在前一事件后0秒自动启动,这样就不用单击鼠标,也能播放声音了。二、小结:插入影片和声音的方法,如何自动播放声音?三、练习:1、如何在演示文稿中插入影片和声音?2、在前节所做的演示文稿中插入一个影片文件和一个声音文件,并进行播放,看能否自动播放?教学内容:演示文稿间的切换教学目的:学会调整多张演示文稿顺序的方法,能使用演示文稿间的切换增强表现效果。教学过程:一、学生看书:1、演示文稿间的顺序安排在powerpoint中每一张幻灯

13、片的顺序是可以调整的,由于演示文稿有不同的视图模式,所以存在不同的调整方法。、在普通视图模式下,其调整方法是在大纲编辑窗格中,以调整幻灯片图标顺序的方法,来改变演示文稿的播放顺序。、在幻灯片浏览视图中调整演示文稿的播放顺序,其方法是:在这种浏览模式下,可以看见演示文稿的小样,调整时直接用鼠标把选中的演示文稿拖到适当的位置就可以了。2、演示文稿间的切换:一张演示文稿的内容播放完后转换到下一张演示文稿进行播放的过程就叫切换。在浏览视图窗口中,单击鼠标右键,出现菜单选幻灯片切换弹出切换对话框在其中可以选择效果、换页方式并可以给换页配上声音。演示文稿使用了切换效果,能使整体表现能力大大增强,使它变得更

14、生动、更彩、更活泼。三、小结:演示文稿间的顺序安排和切换的方法,产生的效果。四、练习:1、怎样改变幻灯片的播放效果?2、如何实现幻灯片间的切换?教学内容:超级链接的应用教学目的:了解演示文稿中链接的涵义,学会创建超级链接制作演示文稿。教学过程:一、学生看书:二、精讲及板书:1、链接通常是指计算机信息之间的一种联系方式,信息之间的链接与演示文稿的排列顺序无关,可以从一个信息点直接跳到另一个信息点,从而改变演示文稿间的播放顺序,信息之间的链接不仅仅限于文字,还可以是图像、声音、影片等各种媒体间建立链接。所以也叫超级链接。2、创建超级链接按钮创建超级链接应该有一个链接点,这个链接点应该是一个对象(一

15、段文字、一幅图片、一个图标、一个按钮都可以作为一个链接点)自选图形动着按钮画按钮动着设置确定3、创建超级链接对象可以通过演示文稿上的对象直接创建超级链接。三、小结:超级链接的对象与设置方法。四、练习:1、在演示文稿中使用超级链接会产生什么效果?2、怎样在文稿中设置超级链接?3、在已做过的文稿中插入超级链接。教学内容:实践任务制作演示文稿教学目的:熟悉powerpoint的基本操作,会使用powerpoint制作演示文稿。教学过程:一、按如下范例制作演示文稿。二、要求:1、正确启动powerpoint,进入编辑状态2、给演示文稿加一个文字标题3、插入适当的图片4、设置背景5、制作完成后放映、修改

16、。6、以演示1为文件名,保存到指定的文件夹内。三、设置自定义动画主标题:回旋、风铃声音副标题:由下部缓缓移入,鼓掌声音其余:自己确定。四、写出相应的制作方法来。教学内容:实践协同制作并展示主题鲜明的演示文稿教学目的:进一步熟悉powerpoint的基本操作,学会使用powerpoint协同制作和展示主题鲜明的演示文稿。教学过程:一、主题(题目可以自选,但至少应有五个小标题)我们的班级a、基本情况b、朝气蓬勃积极向上的集体c、刻苦钻研的学习精神d、战果辉煌的体育比赛e、勇夺大将的艺术作品f、少男少女的个人主页二、基本要求:1、鲜明的主题和正确的文字表述2、丰富的图文资料及合理的组合3、优美的声音、动画效果4、多幅演示文稿的顺序合理、切换得当。三、制作方式:全班分级制作,共分为8个组第一组:选一人,负责整体设计统一模板。第二组:基本情况第三组:刻苦钻研的学习精神第四组:战果辉煌的体育比赛第五组:朝气蓬勃积极向上的集体第六组:勇夺大将的艺术作品第七组:少男少女的个人主页四、制作过程:五、组合:六、演示七、小结:

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