九年级政治《我们的社会主义祖国》学案分析

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1、九年级政治我们的社会主义祖国学案分析九年级政治我们的社会主义祖国学案分析教学目标知识目标：我国在国际舞台上的地位、我国的基本国情、社会主义初级阶段的含义、主要矛盾和根本任务、“三个代表”重要思想的含义及其重要性。能力目标：培养学生的开放意识和世界眼光、当今 世界是开放的世界，随着经济全球化趋势的不断发展，各国之间的联系日益增多，任何一个民族和国家要生存 和发展都离不开世界。情感态度和价值观目标：让学生了解改革开放以来我国社会主义现代化建设所取得的巨大成就， 激发学生 热爱祖国的情感。教学重点和难点：我国处于社会主义初级阶段的基本国情。教学设想：用身边的变化，用贴近学生生活的实例来感染学生，产生

2、共鸣，使抽象的理论变得具体、生动。授课过程导入：可用录音机播放 走进新时代歌曲或与学生 一起歌唱该歌，使学生产生肩负“开创未来”的责任，而要真正肩负这一重任，就必须全面了解我们的基本国情以及社会主义初级阶段基本路线的内容等。一、我们的社会主义祖国（板书）（教师把本框要讲述的内容先告诉同学们：“世界 舞台上的中国”，“我国正处在社会主义初级阶段”，“必须长期坚持的指导思想”）（一）世界舞台上的中国活动 1 1：请同学们收集当前一些新闻，了解我国在 世界舞台上所起的作用。（答：经济上：中国进出口强劲带动亚洲乃至世界 经济发展；金融危机中，中国经济继续保持高速增长，对世界经济的恢复和发展带来希望。政

3、治上：朝核六方 会谈；东盟和中国领导人会议；上海合作组织峰会； 峰会等。文体上：中法文化年，中俄文化年，中韩文化 交流年等。）1 1、中国人民富裕起来，国家强大起来同时， “当今世界， 中国是发展最快、 变化最大的 国家之一”，“中国的国际地位日益提高，在国际舞台 上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任 的中国形象已经为国际社会所公认。”（让学生举例说明）活动 2 2:阅读 P33P33 上的材料，思考：（ 1 1）从以上材料中，我们可以得出什么结论？（答：我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家 在经济科技等方面占优势的压力。）G20G20（2 2）与世界发达国家相比，我们还存在那些

4、差距？（答：人口素质低，企业竞争力不强；人口多，底 子薄，地区发展不平衡，生产力不发达，科技水平不高， 竞争力不强，社会主义具体制度不完善等。）（学生回答，教师补充小结。在此基础上，请学生 看书本材料并结合了解到皖北与沿江江南的差距、中、东部地区与西部地区存在的差距的点滴实情，以及家乡 人与人、村与村之间的差距，让学生感受到我国是一个 发展中的国家， 世界多极化和经济全球化的趋势，科技 日新月异，综合国力竞争日益激烈，我国在许多方面还面临着巨大的压力，机遇和挑战并存，因而要正确认识 我国的基本国情，加快发展，才能实现中华民族的伟大 复兴。）2 2、我国还属于发展中国家问题 1 1：如何正确认识

5、当今国际舞台上的中国？（答：取得的成就：十一届三中全会以来，我们 抓住历史机遇， 实行改革开放， 集中精力进行经济建设，中国人民富了起来，国家强了起来。在国际舞台上的 形象：中国是发展最快、变化最大的国家之一；国际地 位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用；一个和平、合胜负责任的中国形象已经为国际社会所公认。存在的差距：我中还属于发展中国家，仍然面临 发达国家在经济科技等方面占优势的压力。面临形势：当今世界，国际局势正在发生深刻的变化。世界多极化 和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异， 综合国力的竞争日趋激烈。）（二）、我国正处在社会主义初级阶段（板书） 活动 3 3：举例

6、说明建国以来我国取得了哪些重大成 就？（见 3333 页下）1 1、社会主义制度的优越性得到了初步显示 新中国成立特别是改革开放以来，社会主义制度的优越性得到了初步显示 （让学生阅读 P34P34 上材料，同时让 学生从自己家庭房屋、车辆、电视、手机等拥有的情况 来说明这种变化。让一学生朗读 P34P34 下中的相关链接）2 2、我国的社会主义仍处于初级阶段 （基本国情）（板 书）1原因：现阶段我国社会生产力水平还比较低（举例:发达国家与我国人均国民平均收入）2科学技术水平、民族文化素质还不够高。（举例：发达国家与我国人民受教育的程度与状况）3社会主义具体制度还不完善 （教师讲解，但不展开）3

7、 3、初级阶段的含义及起始时间（板书）1含义：初级阶段就是不发达阶段，是指在经济、政治、文化生活等各个方面还不发达。（教师简要解释）2初级阶段起始时间：上世纪五十年代中期起，到本世纪中期 （需一百年左 右的时间）4 4、我国社会的主要矛盾（板书） 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之 间的矛盾。 （主要矛盾只有一个，它贯穿我国社会主义初 级阶段的整个过程和社会生活的各个方面） 面对这样的主要矛盾，怎么来解决这个主要矛盾，即国家的根本任务是什么呢？5 5、国家的根本任务（板书） 沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主 义现代化建设。 （这就明确了我们应走什么样的路？应干 什么样的事

8、？）问题 2 2：如何正确认识我国的基本国情？ （答：正处于并将长期处于社会主义初级阶段是我 国现阶段的基本国情。社会主义初级阶段表现在：从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科技水 平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完 善，我国社会主义仍然处于社会主义初级阶段。 初级 阶段的特征： 不发达。 这种不发达，表现在经济、政治、 文化生活和各个方面。初级阶段的时间：从上世纪五 十年代中期算起，至少需要一百年时间。主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的 矛盾。 它贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会 生活的各个方面。 立足基本国情，面对主要矛盾，国 家的根

9、本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力 量进行社会主义现代化建设。初级阶段长期坚持的指 导思想：必须始终坚持中国特色社会主义道路和中国特 色社会主义理论体系，也就是要始终高兴中国特色社会 主义伟大旗帜。）（三）高举旗帜开创未来（板书）活动 4 4:阅读 P35P35 下中的图片并思考后面的问题。（答：开天辟地： 19211921 年 7 7 月 2323 日，中国共产党在 上海召开第一次全国代表大会。在这次会议上我们党被 正式确名为“中国共产党”。开国大典：19491949 年 1010 月 1 1日， 毛主席在天安门城楼上庄严宣告了中华人民共和国 中央人民政府正式成立。从此一个具有社会主

10、义性质的 新中国正式诞生了。十一届三中全会： 19781978 年 1212 月 1818 日至 2222 日，我党的十一届三中全会在北京召开，就是在 这次会议上做出了实行改革开放的新决策，从此我们国 家的经济就发生了翻天覆地的变化。十七大：20072007年 1111 月，中国共产党重申“三个代表”重要思想，提出继续 全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化。从共产 党的成立到十七大的召开，我们国家取得了一个又一个 的辉煌成就，这些成就都是与我们长期坚持的指导思想 是分不开的。那么，我们长期坚持的指导思想是什么 呢？）1 1、改革开放以来形成了中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表

11、”重要思想以及科学发展 观。它凝结了几代中共领导人民实践探索的智慧和心血 是马列主义中国化的最新成果，是全国各族人民团结奋 斗的共同思想基础。 （马列主义的基本原理同中国革命具 体实践相结合的过程中产生和理论成果：毛泽东思想、 邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。）【教师简单介绍：（1 1）三个代表的含义：始终代 表中国先进生产力的发展要求。始终代表中国先进文 化的前进方向。始终代表中国最广大人民的根本利益。（举例让学生判断并解释）（ 2 2 ）“三个代表”重要思想是中国共产党先进性的具体表现。我们党的立党之 本、执政之基、力量之源。我们坚持和发展社会主义 的基本经验和必然要求。】2

12、 2、科学发展观的内容：第一要义是发展；核心是以人为本；基本要求是全面协调可持续；根本方法是统筹兼顾问题 3:3: 什么是中国特色社会主义理论体系？我们为 什么要坚持中国特色社会主义理论体系？（答：中国特色社会主义理论体系包括邓小平理 论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略 思想在内的科学理论体系。原因：a a 回顾改革开放历史，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就 是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社 会主义理论体。 b b 这个体系，坚持和发展了马列主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探 索实践的智慧和心血， 是马列主义中国化最新成果，是 全国

13、各族人民团结奋斗的共同思想基础。C C 当今世界和我国正发生广泛而深刻的变化， 我国发展面临前所未有 的机遇和挑战，机遇大于挑战，所以必须始终坚持中国 特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体， 也就是 要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。）小结：略。课后作业：1 1、如何正确认识当今国际舞台上的中国？2 2、如何正确认识我国的基本国情？3 3、 什么是中国特色社会主义理论体系？我们为什么 要坚持中国特色社会主义理论体系？4 4、见高效速练 P7P7 第二课第一课时板书设计： 一、我们的社会主义祖国（一）世界舞台上的中国1 1 、富裕起来，国家强大起来）2 2 、世界发达国家相比，我们还存在那些差距（二）、我国正处在社会主义初级阶段（板书）1 1 、举例说明建国以来我国取得了哪些重大成就2 2 、我国的社会主义仍处于初级阶段（基本国情）3 3、初级阶段的含义及起始时间4 4、我国社会的主要矛盾5 5、国家的根本任务（三）高举旗帜开创未来（板书）1 1 、中共历史上的四件对中国社会有重大影响的事件。2 2 、改革开放以来形成了中国特色社会主义理论体系： 邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展 观。3 3、科学发展观的内容：