学案 (3)

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1、U7T2SA 7-2-A 听说 2 李宇航 王晶 栗忠伟 5.5 班 级姓 名【学习目标】1. 学习whether引导的宾语从句。2. 学会表示顺序的副词用法。【自主预习】一 预习新单词和词形转换。1.finely 词义_词性_2.oil（U） 词义_词性_3.pan 词义_词性_ 4.lightly 词义_词性_ 形容词_5.add 词义_词性_ 过去式_6.fry 词义_词性_ 形容词_7.ingredient 词义_词性_8.pot 词义_词性_9.cooker 词义_词性_ cook: (n./v)汉意_/_10.pork （U）词义_词性_11.cut up 词义_12.ham (U

2、) 词义_词性_13.onion 词义_词性_14.noodle 词义_词性_15.bowl 词义_词性_一碗米饭_16.junk food词义_17.quick 词义_词性_ 副词_18.healthily 词义_词性_ 形容词_二. 翻译词组 1精细地把.切小_2. 把一些油放到锅里_3. 做炒饭_4.把肉轻微炒一炒_5.猪骨头_6.做的好！_7慢慢地加入米饭_8.骨头汤_【合作探究】1 But Im not sure whether I can cook it well.译_精讲：whether 意为_,用来引导宾语从句，不能省略，后接_句。跟踪训练：dont know _he will

3、 be late.我不知道他是否会迟到。2.你真是太好了。译_精讲：常用于表扬，赞美对方，也可用于对对方所做的事表示感谢。Its+adj.+of sb.+to do sth.与Its+adj.+for sb.to do sth的区别是：前一句的形容词是描述句中的sb.的；后一句的形容词是描述句中的to do sth.的。跟踪训练:：对我们来说学习英是重要的。译_ 他算出这道题很聪明。译_3.First,cut some cooked meat very finely.译_ 精讲：cooked在此处是过去分词，相当于形容词，做定语和表语均可以，表示_下面比较一下现在分词和过去分词的区别：相当于形

4、容词做定语，表语:v.-ing 表示动作正在进行，主动；v.-ed表示动作的完成，被动。如：正在沸腾的水_(进行) 开水,已开过的水_（完成）4.You need to add the rice slowly.译_ 精讲：add v. 增加，添加 eg:The tea is too strong.Please _some more water.拓展：常与add 连用的短语：添加在上：_ 将加在：_加起来：_ 总计为：_填空：1.If you_ five _ five ,you can get ten. 2.Please _ _these numbers.请把这些数字加起来 3.Then you

5、 can look for something new to _ _（添加）your collection. 4.My whole school education _ _ _no more than two years. 我所受的全部学校教育加起来不超过两年。5.然后，把火腿.圆白菜和青葱细细地切碎。译_精讲：（1）需要一连串的动作，这时就可以用以下表示先后顺序的副词：首先_,其次_,接下来_,然后_,之后_,最后_. （2）cut up sth./cut sth.up意为_.当宾语为人称代词时，只能放中间，如：把它切碎_拓展：切开_ 将某物切成（碎片）_ The knife can _the meat.小刀可以把肉切开。 He _the beef _thin slices.他把牛肉切成薄片。