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1、文明礼仪教案 一、活动主题：文明用餐二、教学目标1.知识与技能：（1）学习用餐时需要注意的基本礼仪; （2）学会文明用餐，培养学生良好的用餐习惯. 2.过程与方法：通过情景演示、观察图片，让学生直观形象的的 了解到什么是文明用餐，引导学生积极参与课堂 活动,巩固学生文明用餐的好习惯. 3.情感与态度：通过学习文明用餐教育学生爱惜粮食,知道粮食 来之不易，养成良好的用餐习惯.三、教学重点、难点1。重点：知道吃饭时应注意的文明礼仪;2。难点：能够在生活中做到文明用餐。四、教学方法直观教学法、演示法、讲解法、自主探究法五、 教学准备 PPT课件、小动物的图片、小盒子、小卡纸、代币六、教学过程1。组织
2、教学师生问好，点名清人数. 2。情境导入(1）播放视频文明进餐（2）文明进餐者 观看视频后让学生进行讨论、思考，谁才是森林王国里最文明的进餐者呢？（3）投票让学生投票，选出他们心目中的文明进餐者。（引入新课：文明用餐）3. 呈现新知(1）板书课题：文明用餐（2）谈话：刚才同学们已经选出了文明用餐者,那到底对不对呢?我们再来看一看小动物们都是怎样用餐的？谁做得好！谁做得不好呢?（3）再次观看视频狮子：吃饭前没有洗手，而且边吃边掉；猴子：也没有洗手，吃完香蕉把香蕉皮随手乱丢；兔子：吃饭挑食;小猫：饭前洗手,轻轻入座，细嚼慢咽，吃得干净不挑食，吃完饭送餐具,并且知道漱口还把手擦干净了。（提问：谁吃饭时表现最棒呀？同学们你们选对了吗？）我们吃饭时应该像小猫咪一样，做到餐前洗手,不挑食，不剩饭,养成文明用餐的好习惯。（4） 学会文明用餐吃饭前要洗手，要排队打饭;吃饭时要保持安静,遵守纪律,爱惜粮食；吃饭后收好餐具要漱口。（5）学儿歌进餐进餐前，手洗净；入座时，动作轻;细细嚼，慢慢咽；不挑食,不剩饭; 文明用餐人人夸。读一读：教师领读、学生齐读、分组朗读。唱一唱：播放音乐，让学生跟着音乐唱起来.4.巩固练习笑脸送给谁七教学反思
文明用餐教案
