中学数学有效学习策略

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1、中学数学有效学习策略探析摘 要: 学生素质和能力的培养 ,都要以基础知识和技能作后盾 , 数学学习质量和效率的提高 , 更应该侧重于学生的学习兴趣、学习 习惯、学习方法、刻苦意志、创新精神、科学严谨的态度、良好的 思维品质的养成。为此需要着力突出 :增进兴趣,学会方法 ,持之以 恒,学以致用, 交流合作几个应对策略。关键词 : 数学质量有效学习应对策略提高我校是民族类中学 , 学生多数来自于偏远牧区 , 因此 ,60%的学生 表现为 : 随意、粗心、马虎、欠认真、无兴趣、不严谨、不敏捷、 不自觉、不主动、不探究、不质疑、不合作、懒、拖、无毅力、无 恒心、底子薄、理解力差。如何使学生学好数学这门

2、课 , 如何有效 地学习进而大幅度提高质量呢 ?笔者认为, 在具体的教学实践中突 出以下五个方面。一、增进兴趣在数学学习活动中 , 尽力调节使自己产生愉快的、积极向上的情 绪 , 兴趣是带有情感色彩的认识倾向。数学的学习兴趣和愉快的情 绪一旦建立起固定的联系 ,你就对学习有了兴趣 , 兴趣总是和成功 的喜悦紧密相连 ,一有成功点 ,就会激起更高的学习热情 ,建立起学 习数学的兴趣和信心。开展一题多解 （证）活动, 寻求各种新的解题 方法,一旦领悟,解法却又那样出人意料 ,令人回味, 你就体会到思 维的闪光点 ,体验到“柳暗花明又一村”的乐趣 , 激起大家更加强烈 的学习欲望。多接触新颖有趣而富于思考的问题 , 培养自己的兴趣 ,