七年级数学下册4.3 探索三角形全等的条件二教学设计 北师大版
《七年级数学下册4.3 探索三角形全等的条件二教学设计 北师大版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级数学下册4.3 探索三角形全等的条件二教学设计 北师大版(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、北师大版2019-2020学年数学精品资料4.3探索三角形全等的条件三维目标:1. 知识与技能目标:掌握三角形全等的“角边角”和“角角边”条件。2. 数学思考目标:根据几何直观推出结论,发展合情推理能力;继续体验分类的思想,感受转化的思想。3. 问题解决目标:经历分析解决问题的过程,能对自己和他人的方法和结论进行反思;有条理地思考和说明道理,发展演绎推理的能力。4. 情感态度目标:积累数学活动经验,培养独立思考与合作交流的学习习惯。批 注重点难点:重点:教学重点:探索三角形全等的“角边角”和“角角边”条件。教学难点:推理能力的发展;给出“角角边”条件作出三角形。教具准备:三角板、圆规、量角器教
2、学方法:教 学 过 程一、复习引入经过上节课的探究,我们有了哪些收获?这节课我们将继续完成上节课未完成的探究任务。二、探究与思考1、两角一边有几种可能的情况? 两角及夹边 两角及其中一角的对边 2、给出条件进行探究活动一:两角及夹边(1)作ABC,使B=60,C=45,BC=3cm。与同伴交流,作出的三角形一定全等吗?(2)分小组自行给出两角及夹边的条件,能得到同样的结论吗?(3)结论:两角及夹边分别相等的两个三角形全等,简写成“角边角”或“ASA”活动二:两角及其中一角的对边(1)作ABC,使B=60,C=45,AB=3cm。与同伴交流,作出的三角形一定全等吗?此活动中,学生有一定的困难,经过尝试,应该有学生发现A=180-B-C=75,此作图题可以转化成:作ABC,使A=75,B=60,AB=3cm,即满足“角边角”条件。三、运用新知解决问题例:如图、AB与CD相交于点O,O是AB的中点,A=B,AOC与BOD全等吗?为什么?分析:将题中条件标注在图上,同时关注图中隐含条件AOC与BOD是一组对顶角,它们相等。解:AOCBOD。理由是O是AB中点(已知)AO=BO(中点的定义)在AOC和BOD中A=B(已知)AO=BO(已证)AOC=BOD(对顶角相等)AOCBOD(ASA)四、小结与作业1、通过本节学习,收获了哪些知识和探究方法?2、作业:习题3.7教学反思:
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中物理-第3章-专题-弹力摩擦力综合问题及物体的受力分析ppt课件-新人教版必修1
- 高中英语外研版选修六ppt课件:Module+2+Section+Ⅰ+Introduction+&+Reading+—+Pre-reading
- 高中英语外研版必修三ppt课件:Module+4+Section+Ⅴ+Writing—+环保类作文
- 高中英语必修4-Unit-2-Working-the-landppt课件
- 《高等石油地质》复习资料--课件
- 高中英语人教选修6ppt课件:Unit-3-Section-Ⅱ
- 高中信息技术基础《初识冒泡排序》优质课教学ppt课件
- 高中议论文语段训练修改ppt课件
- 高中英语必修五人教版ppt课件:Unit-3-Period-Three
- 党课ppt课件信仰的力量精编版
- 蔬果变变变课件
- 中央空调系统构成和设备配置课件
- 促进身心健康课件-人教课标版
- 传出神经系统药理---课件
- 一年级数学10的分与合课件