《八年级物理全册 第2章 第1节《动与静》课件 （新版）沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理全册 第2章 第1节《动与静》课件 （新版）沪科版（21页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、运动运动 无处不在无处不在运动运动 无处不在无处不在运动运动 无处不在无处不在运动运动 无处不在无处不在运动运动 无处不在无处不在运动运动 无处不在无处不在运动运动 无处不在无处不在日本茨城县鹿岛町与日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离，中国上海市的距离，由于板块运动每年缩由于板块运动每年缩短短2.9cm2.9cm珠穆朗玛峰正以平均珠穆朗玛峰正以平均每年每年1.8cm1.8cm的速度上升的速度上升 运动运动 无处不在无处不在运动运动 无处不在无处不在地壳运动地壳运动大到宇宙大到宇宙 小到原子小到原子飞奔的猎豹飞奔的猎豹夜空划过的流星夜空划过的流星行驶的汽车行驶的汽车喜马拉雅山喜马拉雅山一、运动的
2、世界一、运动的世界 宇宙大爆炸带宇宙大爆炸带来了满天星斗。我来了满天星斗。我们就生活在这满天们就生活在这满天星斗中一颗称为地星斗中一颗称为地球的行星上。球的行星上。 地壳运动产生地壳运动产生了高山与峡谷；江了高山与峡谷；江河流动形成了沟壑河流动形成了沟壑与平原。大陆板块与平原。大陆板块的运动，产生了雄的运动，产生了雄伟的喜马拉雅山脉。伟的喜马拉雅山脉。 生命在于运动。生命在于运动。飞翔的雄鹰，驰骋飞翔的雄鹰，驰骋的骏马，爬行的蜗的骏马，爬行的蜗牛，跑步牛，跑步运动运动使生命更加多姿多使生命更加多姿多彩。彩。你能举出那些在生活中熟悉的运动吗？你能举出那些在生活中熟悉的运动吗？1、上学的学生、下班
3、的工人、飞翔的小鸟、游动、上学的学生、下班的工人、飞翔的小鸟、游动的金鱼、飞驰的汽车、奔跑的骏马、流动的空气的金鱼、飞驰的汽车、奔跑的骏马、流动的空气2、地壳的运动，大陆板块的碰撞产生了地球上的、地壳的运动，大陆板块的碰撞产生了地球上的高山和峡谷；江河的流动形成沟壑和平原；宇宙高山和峡谷；江河的流动形成沟壑和平原；宇宙大爆炸带来了满天星斗；水城威尼斯在不段下沉大爆炸带来了满天星斗；水城威尼斯在不段下沉 我们生活在一个运动的世界里，自然我们生活在一个运动的世界里，自然界的物体都在运动着，绝对静止的物体不界的物体都在运动着，绝对静止的物体不存在的。所以我们要用发展的眼光来认识。存在的。所以我们要用
4、发展的眼光来认识。二、运动的描述二、运动的描述（1）诗人，用语言的韵律和意境赞美运动。）诗人，用语言的韵律和意境赞美运动。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”（2）画家用形态和色彩描绘运动。）画家用形态和色彩描绘运动。万马奔腾图万马奔腾图（3）音乐家用旋律和节奏、歌词来表现节奏。）音乐家用旋律和节奏、歌词来表现节奏。听妈妈讲那过去的事情听妈妈讲那过去的事情“月亮在白莲花般的云朵里穿行月亮在白莲花般的云朵里穿行”。例例 （1）汽车在公路上行使。）汽车在公路上行使。 （2）月亮升起来了。）月亮升起来了。 （3）月亮在云层里穿行。）月亮在云层里穿行。被研究的物体被研究
5、的物体相对于（标准物体）相对于（标准物体）位置发生变化位置发生变化汽车汽车 公路上的树公路上的树 飞快的行使飞快的行使月亮月亮 地球地球 升起来了升起来了月亮月亮 云层云层 在穿行在穿行那么物理学中，我们怎么来描述运动呢？那么物理学中，我们怎么来描述运动呢？（A）物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称）物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为为机械运动机械运动，简称为运动。，简称为运动。（B）把事先选定的另一个物体，也就是标准物体叫做）把事先选定的另一个物体，也就是标准物体叫做参照物参照物判断一个物体是否运动要经历三个过程：判断一个物体是否运动要经历三个过程：（1）选择参照
6、物）选择参照物（2）确定被研究的物体）确定被研究的物体（3）判断被研究的物体相对于参照物位置是否改变。）判断被研究的物体相对于参照物位置是否改变。机械运动和参照物机械运动和参照物 要描述一位乘电梯上升的乘要描述一位乘电梯上升的乘客的运动：客的运动：如选择地面为参照物，如选择地面为参照物，乘客是运动的；但选择其所在电乘客是运动的；但选择其所在电梯的轿厢为参照物时，乘客是静梯的轿厢为参照物时，乘客是静止的。止的。 你知道同步卫星的你知道同步卫星的“同步同步”是什么意思吗？是什么意思吗？思考：为什么行人说乘客运动得思考：为什么行人说乘客运动得“真快真快”，而司机却说乘客，而司机却说乘客“没没动动”乘客到底是运动的还是禁止乘客到底是运动的还是禁止的？的？研究的物体研究的物体 标准物体标准物体 位置是否改变位置是否改变 动或静动或静 乘客乘客 地面、树地面、树 改变改变 动动 乘客乘客 司机、汽车司机、汽车 没改变没改变 静静
八年级物理全册 第2章 第1节《动与静》课件 （新版）沪科版
