幼儿园保育员理论考试试题试题及解析

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1、2019 版幼儿园保育员理论考试试题试题及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为2、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天3、建立合理的生活

2、制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C 、自我保健的技能D 、艰苦朴素习惯4、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C 、为儿童的终身发展服务第1页共12页D、提高儿童的学习成绩。5、教育 ()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D婴幼儿少躺在床上吃饭6、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。 . 记录儿童的行为表现 . 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况 . 解释儿童的行为表现7、保育员要（），恰当有效地选择教学方式

3、和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新8、 ()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进， 20世纪 90年代以来9、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致10、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C

4、、盥洗室D、楼道11、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性12、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏13、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B 、及时补充水C 、吃饭D 、痊愈后应大量补充水第2页共12页14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药15、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣16、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源

5、C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭18、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风

6、21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水22、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。. 左侧卧. 右侧卧. 蒙头睡. 仰卧23、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的第3页共12页材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况24、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处25、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性填空题（本题共

7、22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、 ()的清洁卫生工作。2、水痘发生后， 患儿应马上 ()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ()小时。3、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。4、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 ()求救。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。6、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分()。7、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。8、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。9、儿童进餐时间不

8、应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。10、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配()人。11、婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免 ()。12、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。13、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。14、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ()，结合幼儿的()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。第4页共12页15、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。16、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。18

9、、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。19、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。20、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：()、()、()、()以及易于保洁和消毒。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。2、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。3、（）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。4、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。5、（）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。6、（）穿袜时两手将袜筒退叠

10、到脚后跟，再往上穿。7、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。8、（）幼儿剧烈运动后，要休息10-15 分钟，再进食。9、（）幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。10、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。11、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。12、（）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。13、（）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。14、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。15、冬季天气寒冷，不要让幼

11、儿到户外活动，预防感冒发生。第5页共12页问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些？2、幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响？3、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些？4、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？5、保育员在幼儿离园时应做哪些工作？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）第6页共12页1、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项？2、结合案例回答问题。小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。 其中包括： 用 08过氧乙酸对室内地面和15米以下墙壁喷雾消毒20分钟；用 3煤酚皂溶液 (

12、来苏水 ) 浸泡患儿用过的便盆 2小时。你认为保育员的做法正确吗 ?如果是你， 会如何处理这种问题 ?第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 C3、 B4、 C5、 C6、 D7、 B8、 B9、 D10、 B11、 C12、 B13、 B14、 D15、 C16、 D17、 C18、 B19、 E20、 D21、 D22、 C23、 C第8页共12页24、 B25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：设备、环境2、答案：隔离、33、细嚼慢咽,食物4、答案：警察、打电话5、 3个半6、答案：登记记录，上交保管7、

13、答案：肥皂；饭前便后8、 2岁半左右， 20 ，六龄齿9、 20 3010、1,211、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤12、日光、空气和水13、 3个半14、答案：游戏、生动直观、想象、针对性15、 2岁半左右， 20六龄齿16、保育，教育17、协调性,灵活性18、专人专用,每天19、答案：渐进推测法、4020、答案：无毒、安全、牢固、耐玩判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、，要休息20-30 分钟9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）了解教师教学活动内

14、容，主动配合做好准备工作，包括：桌椅、教具的摆放，活动中及时、适时、周到、适当配合教学，提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为；（ 2）教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等 （桌、椅、教具放回原位， 打扫干净）。2、答：（ 1）周围人的关心、承认、尊重和信任；（ 2）个人成功的活动经历。3、答：（ 1）儿童在饭前不准剧烈运动，避免过度兴奋，饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快，并专心进餐，不说话；（ 2）饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手，年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃，对洗手和吃饭的儿童都要有人照顾；（ 3）每餐时间不少于 20分钟，工作人员要掌握儿童的进食量，保证吃饱吃好。教育儿童充分咀嚼，不

15、过分催促。对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员，采取措施；第10页共12页（ 4）纠正偏食，培养不挑食的好习惯；（ 5）吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床，注意吃饭时的卫生；（ 6）一岁半的儿童开始培养自己用勺，两岁学会独立吃饭，两岁半时饭菜可分开，四岁以上学会用筷子吃饭；（ 7）饭后擦嘴，三岁以上儿童饭后漱口，三岁以下儿童饭后喝1-2 口水，清洁口腔以达到预防龋齿的目的。4、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；

16、（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。5、答：（ 1）协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；（ 2）稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；（ 3）整理活动室，做好结束工作；（ 4）照顾好个别家长迟接的幼儿。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：基本内容：（ 1）题目；（ 2）所在班级工作的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；（ 3）在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成绩和尚存在的问题；第11页共12页（ 4）分析原因，存在问题的提出对工作的改进意见和建议。注意事项：（ 1）保育工作总结，既要全面又要有侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、贯彻儿童保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。（ 2）保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是，不能华而不实，写一些空话和套话。2、参考答案：保育员的做法是错误的，消毒液浓度过高，消毒时问太短，墙壁消毒高度不够。正确做法是过氧乙酸浓度应为 0 2 0 4，消毒时间应是 30分钟，墙壁消毒大于或等于 2米。第12页共12页