2022年优秀模范女教师先进事迹汇报材料

上传人:海盗 文档编号:65078454 上传时间:2022-03-22 格式:DOCX 页数:4 大小:28.54KB
收藏 版权申诉 举报 下载
2022年优秀模范女教师先进事迹汇报材料_第1页
第1页 / 共4页
2022年优秀模范女教师先进事迹汇报材料_第2页
第2页 / 共4页
资源描述:

《2022年优秀模范女教师先进事迹汇报材料》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年优秀模范女教师先进事迹汇报材料(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、高品质文档2022年优秀模范女教师先进事迹汇报材料 *,女,年10月诞生,年7月毕业于诸暨师范中师专业。年7月参与了中央广播电视高校学校训练专业函授学习,年7月毕业。同年8月浙江广播电视高校汉语言文学本科专业学习,今年即将毕业。自参与工作至今分别担当过音乐专职老师、数学老师、班主任、教研组长、完小教育主任、完小校长等工作。她始终坚信:春天,是播种的季节。播种的人,只有不怕雨不怕雾。那么她播下的盼望的种子,都将慢慢发芽、健壮成长。她,一名年轻的老师,她在训练园地辛勤地耕耘着,因为这是她钟爱的事业,这也是她无悔的追求。 一、敬业爱生,无私奉献 要成为一名优秀的老师,首先必需得具备崇高的、正确的思想

2、道德和师德修养,因此,*老师乐观参与学校的每一次的政治学习,仔细学习“xxxx”的重要思想和党的“xx大”精神,将“xx大”精神贯穿于自己的教学工作中,勤奋工作,与时俱进。坚决了自己从事训练事业的决心,也深深的体会到作为老师的责任感和使命感的重要性。为此,她喜爱她的学生,从不卑视任何一个孩子,用一颗平常心去教他们,不仅教会他们书本上的学问,还教会他们如何待人接物,如何敬重师长。同时她还学会如何去理解孩子的需要、如何去理解家长的需求,用自己严谨的工作态度去感染他们。 假如说作为数学老师孩子们都喜爱她,那么作为班主任,孩子们是信任她、爱她。年下年,因为学校工作的需要,她担当四(五)班班主任工作。在

3、班主任工作中,仔细参与每一次的班主任学习,虚心请教有阅历的班主任,查找管理班级的好方法。面对每一位有困难的学生,她都要认真分析他们的状况,知道他们需要什么,然后,在考虑孩子们的自尊心不受到损害的状况下赐予关心。她翻阅大量的书籍,课余做家访,准时与学生家长联系,争取家长的协作,让孩子在和谐的家庭中生活、学习。同时,在班级管理上大下功夫,在班会课上让孩子们自由组合成立合作小组,自己取组名、自己画队标、自己制定班级公约充分发挥学生的民主性和制造性,在合作中,学会与人相处,知道自己的所作所为对集体的重要性,使孩子们的各方面力量都有了提高。 二、践言力行,争做表率 作为一名数学老师,老师喜爱自己所任教的

4、这门学科,数学不仅能活跃学生的思维,还能增加学生的规律性,所以在教学上她刻苦钻研,不断探究,力争教给学生最简洁易懂的方法。结合课改,她乐观仔细参与每次活动,作好每一堂课的教学笔记,乐观参与课后的评课研讨活动,将学到的先进教学理念和教学动态准时的带回学校,带进课堂。在教学工作中她始终牢记“学无止尽”这句话,不懂就准时请教有阅历的老师,直到弄懂为止。每一节课,都细心备课,为了充分作好课前预备,花去大量的课余时间和休息日,翻阅资料,制作课件,在反复推敲下落实最佳的教学方案。用新课程标准正确评价每一位学生,使每个学生的潜能得到了充分的发挥,在课堂中学生通过说数学语言、摆数学学具、问数学问题,解数学疑问

5、几个环节对数学有了很大的学习爱好;在教学中,当学生叙述自己发觉问题、思索问题、得出结论时,她绝不插嘴打断或表示出不耐烦的心情。利用课余时间和学生多沟通,准时帮差补缺,变“训练权威”为“老师伴侣”,使学生处在民主、公平、宽容的教学环境中,确保他们拥有支配的时间和主动探究的心态,品尝胜利的喜悦,从而使他们产生创新的欲望,勇于创新,敢于创新。所以,在*老师的课堂里我们看到的是:老师能够轻轻松松地教,学生能够快欢乐乐地学! 一年担当镇音乐教研组长,一年担当学校教育主任,在这些年中她结合自身在训练教学方面的优势,在教研组中、在学校里,和老师们共同钻研,把自己在教学实践中积累起来的阅历、方法以及一些较为胜

6、利的教学设计毫无保留地介绍给大家,与其他老师一起共享教学心得。并时常与老师们沟通、沟通,与老师们一同探讨实践,直至完成优秀的教学方案,使教研组、学校形成了良好的互助共进的学术氛围,营造出轻松和谐的学习、工作环境。 一年来,由于工作需要担当学校校长。在担当校长以后,她仔细钻研训练教学管理业务,努力带好一个团队。虽然事务多了工作忙了,但是她对自己所任教的数学、音乐学科从不放松,始终把自己专业进展放在重要的位置上。多次开公开课、示范课,辅导学生参与各类竞赛,让自己在积累阅历的同时,开阔了视野,丰满了自己的思想。作为校长,他不仅自己做到注意学术讨论,而且促使*围的老师进展的更好。这些年来学校本着“为每一孩子制造美妙将来”的训练理念,学校的综合办学实力一年比一年强。 信念不仅是一种意愿和头脑里的东西,它要用实践和成果来体现。*老师在训练工作中播下盼望,等待收获,更体会到:一切只有开头,没有结束. 优质文档4

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!