大学生宪法主题班会优秀教案

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1、大学生宪法主题班会优秀教案大学生宪法主题班会优秀教案一、活动背景:事实上，设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。12月4日是中国的“全国法制宣传日”。之因此确信这一天为“全国法制宣传日”，是因为中国现行的宪法在1982年12月4日正式实施。十八届四中全会提出了坚持依法治国第一要坚持依宪治国的要求，全国人大便拟以立法形式设立“国家宪法日”二、活动目的:四中全会公报提出，法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。宪法的生命力和权威也在于实施。“宪法不是为了印在纸上、挂在墙上给人看的，可是连年来，宪法的实施和保障是不完备的。”在很多人的头脑中有一种观念，以为刑法、民法是比较严厉的法律，违背这些

2、法律要受到制裁。但宪法仿佛是很“宽容”的，违背宪法能够不追究法律责任。这种“违法恐怖，违宪不恐怖”的观念相当普遍。其实，违宪，是最严峻的违法。“这第一是由宪法与其他法律的关系决定的。宪法是国家的全然大法，凌驾于所有法律之上，具有最高的法律效劳。从内容上来讲，宪法是人民权利宪章，最大程度集中了全国人民的一起意志、追求和信念，具有至高无上的地位三、活动预备:一、每一个同窗预备说一段对宪法的了解;二、预备一段宪法历史的短片;3、出十道关于宪法知识的问题，用于中间环节的小游戏进行抢答;四、活动进程:时间:XX年11月11日19:30-21:00地点:教学楼101教室主持人:参与者:大二法律系全部同窗策

3、划:法律系4班班委活动形式:班会一、由主持人致开场白，介绍开展本次主题班会的意义a、了解立法：1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的中华人民共和国宪法。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和进展。宪法是国家的全然法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效劳。全面贯彻实施宪法，是全面推动依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会集体、各企业事业组织，都必需以宪法为全然的活动准那么，而且负有保护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权，一切违背

4、宪法和法律的行为都必需予以追究。为了增强全社会的宪法意识，宏扬宪法精神，增强宪法实施，全面推动依法治国，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定:将12月4日设立为国家宪法日。国家通过量种形式开展宪法宣布道育活动。b、意义设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法保护人民权益的社会气氛。设立国家宪法日，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权利属于人民，权利服从宪法。公职人员只有为人民效劳的义务，没有凌驾于人民之上的特权。

5、一切违背宪法和法律的行为都必需予以追究和二、主持人播放PPT率领同窗学习宪法知识3、下面请同窗们谈谈对宪法的了解4、观看宪法日宣传的幻灯片宪法小知识五、讨论宪法对现代社会的重要性六、由主持人出十道关于宪法知识的题目，同窗们分组抢答:1) 我国第一部宪法制定的时刻是何时?1954年9月公布我国第一部中华人民共和国宪法2) 我国现行的宪法通过几回修改?我国现行宪法经历过四次修改我国现行宪法为1982年12月4日第五届全国人大第五次会议通过第四部宪法其中经历了以下四次修改:1988年4月12日第七届全国人大第一次会议通过宪法修正案1993年3月29日第八届全国人大第一次会议通过宪法修正案1999年3

6、月15日第九届全国人大第二次会议通过宪法修正案XX年3月14日第十届全国人大第二次会议通过宪法修正案依照宪法修正案修正的宪法文本3) 我国的国家国体、政体和国家结构形式是如何的?我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。我国的政体是人民代表大会制度。我国的国家结构形式-单一制4) 什么缘故说宪法是国家的全然大法?宪法作为国家的全然法与一般法律有如下三个方面的要紧区别:(一)在规定的内容上与一般法律不同。一般法律作为部门法，调整的只是国家生活中某一方面的社会关系，而作为全然法的宪法，它规定的是国家政治生活和社会生活中最全然、最重要的问题。我国现行宪法在序言中就

7、明确宣布“本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的功效，规定了国家的全然制度和全然任务，是国家的全然法。”(二)在法律效劳上与一般法律不同。由于宪法是国家的全然法，宪法所具有的就不仅是一样的法律效劳，而是具有最高的法律效劳。其法律效劳的最高性表此刻:(1)宪法是制定一般法律的依据和基础;(2)一般法律不得与宪法相抵触;(3)宪法是一切组织或个人的全然活动准那么。(三)在制定和修改的程序上与一般法律不同。由于宪法是国家的全然法，具有最高的法律效劳，为了表现宪法的严肃性，维持宪法的稳固性和持续性，多数国家对宪法的制定和修改都规定了不同于一般立法的专门程序。5) 宪法的大体原那么有哪些?人民主权原

8、那么、人权原那么、法治原那么、权利制约原那么。6) 我国公民的大体权利有哪些?我国宪法明确规定，我国公民的大体权利能够分为以下几个方面:(一)政治权利和自由。其中要紧包括:平等权、选举权和被选举权、言论自由、出版自由、集会、游行、示威自由和结社自由。(1) 平等权。宪法第33条明确规定:“中华人民共和国公民在法律眼前一概平等。”这是我国公民的一项大体权利，也是社会主义法制的一个大体原那么。(2) 选举权和被选举权。宪法第34条规定:“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭身世、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权;可是依照法律被剥夺政治权利的

9、人除外。”(3) 言论自由。宪法第35条规定:“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”言论自由是指公民享有宪法给予的通过口头、书面、高作及电影、戏剧、音乐、广播、电视等手腕发表自己意见和自由权利。它是公民政治自由中最重要的一项权利，其他自由都是言论自由的具体和扩大。(4) 出版自由。出版自由是言论自由的扩充表现，是广义的言论自由。它是公民以出版物形式表达其思想和观点的自由。它的要紧媒介物是书籍、报纸、传单、广播、电视等。(5) 集会、游行、示威自由。(6) 结社自由。结社自由是指为了必然的宗旨而依照法律规定的某种社会集体的自由。(7) 二)宗教信仰自由(8) 三)人身

10、自由(9) 四)批评、建议、申述、控诉、揭发和取得补偿的权利(10) 所谓批评权，是指公民对国家机关和国家工作人员在工作中的缺点和错误，有提出批评意见的权利。(11) 所谓建议权，是指公民对国家机关和国家工作人员的工作有提出建设性意见的权利。(12) 所谓申述权，是指公民的合法权益因行政机关或司法机关作犯错误的、违法的决定、裁决而受损害时，受害公民有向有关机关申述理由，要求从头处置的权利。(13) 所谓控诉权，是指公民关于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关机关揭发和指控的权利。(14) 所谓揭发权，是指公民对违法失职的国家机关和国家工作人员，有向有关机关揭发事实，请求依法处置的

11、权利。(15) 公民的取得补偿权，宪法第41条第3款规定:“由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得补偿的权利。”(16) 五)公民的社会经济权利:要紧包括劳动权、休息权、退休权、退休人员的生活保障权和取得物质保障权。(17) 六)文化教育权利(18) 七)婚姻、家庭、妇女、老人、儿童受国家爱惜的权利(八)爱惜华侨和归侨和侨眷的权益7） 我国公民的大体义务有哪些?（一）保护国家统一和各民族的团结（二）遵纪遵法和尊重社会公德（三）保护祖国的平安、荣誉和利益（四）捍卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织（五）依法纳税（六）其他方面义务。在宪法中，除以上专门规定的公民五种义

12、务外，在大体权利条文中还规定了其他四种义务。宪法第49条规定:“夫妻两边有实行打算生育的义务。”“父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有供养帮助父母的义务。”和公民有劳动的义务和受教育的义务。8） 我国国家机关的组织活动原那么有哪些?依照宪法规定我国国家机关的组织活动原那么要紧包括如下几条:（一）民主集中制原那么。（二）社会主义法制原那么。（三）精简、效率、廉政的原那么。（四）联系群众，为人民效劳的原那么。9） 依法治国的涵义是什么?所谓依法治国，江泽民同志在党的十五大报告中指出“依法治国，是党领导人民治理国家的大体方略。”“依法治国，确实是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通

13、过各类途径和形式治理国家事务，治理经济文化事业，治理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，慢慢实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人观点和注意力的改变而改变。这些论述，说明了依法治国的三个涵义:第一，“依法治国”的主体是中国共产党领导下的最广大人民群众;第二，“法”是代表最广大人民群众意志的，是保护人民民主专政的国体的人民代表大会制度的政体，表现为国家意志的宪法和法律，是把社会主义民主制度化、法律化的宪法和法律第三，“治国”的内涵是通过各类途径和形式治理国家事务、经济文化事业和社会事务，保证国家各项工作都依法进行。10） 我国对外政策的五项原那么是

14、什么?坚持相互尊重主权和领土完整、各不相犯、互不干与内政、平等互利、和平共处的五项原那么。五、活动总结通过这次主题班会，使咱们对宪法有了更明确、更清楚的熟悉。在尔后的日子里，让咱们携起手来，认真学习，严格遵守各项法律、法规，自觉抗击各类不良现象，彼此帮忙，团结奋进，让咱们一路树立宪法意识，保护宪法权威，用咱们美好的心灵去净化身旁的丑恶，用咱们灵巧的双手共建咱们美好的校园。大学生宪法主题班会优秀教案一、活动主题紧密围绕“学宪法讲宪法”活动主题，以宏扬宪法精神为宗旨，立足今世大学生思想、学习和生活实际，通过宪法晨读、主题班会、演讲竞赛、主题征文、知识竞赛、远程学习等形式，普遍开展宪法宣布道育活动，

15、使广大学生深切了解宪法、尊崇宪法，宏扬宪法精神，增强法治观念，引导学生形成“学法、知法、遵法、护法”的意识。二、活动时刻11） 月18日-11月22日三、活动内容（一）组织开展宪法知识宣传活动。各系要充分利用教育部全国青年普法网“网上学宪法”栏目的教育资源，充分利用各类多媒体平台，通过悬挂宣传口号、宣传挂图等形式，普及宪法知识，营造浓厚的教育气氛。（二）召开“宪法在我心中”的主题班会。各系要通过班干部提早到“网上学宪法”普法网搜集有关学习资料，做好主题班会的组织和策划，通过观看宪法知识宣布道育视频、播放宪法知识宣传课件等形式，认真学习讨论宪法、中华人民共和国高等教育法等与大学生息息相关的法律法

16、规。（三）举行主题演讲竞赛。在学习宪法的基础上，各系要全面动员和组织开展以讲宪法故事、讲对宪法的熟悉与体会、谈宪法精神等为主题的演讲初赛，并依照自身情形推选12名选手参加校区、学院主办的“学宪法讲宪法”主题演讲竞赛决赛。本次竞赛由文法系承办，设置一、二、三等奖假设干名，具体竞赛时刻另行通知。竞赛终止后，学校将组织指导演讲竞赛一等奖取得者录制5分钟宪法演讲视频报送省教育厅zd处。xx省择优推荐参加教育部举行的全国学生“学宪法讲宪法”主题演讲竞赛，最终优胜者将代表全国学生通过网络和电视平台面向全国做宪法主题演讲。同时，教育部全国青青年普法网将开通网络“海选”渠道，学生也能够自制5-10分钟的演讲视频上传，“海选”的优胜者也将参加最后的决赛。四、活动要求1. 各系要高度重视，精心组织，普遍发动，以这次活动为契机，开展一次面向全部学生的法治教育，进一步强化培育学生的法治意识，宏扬宪法精神。2. 各系要严格依照通知要求，充分利用好教育部全国青青年普法网提供的网络教育资源，深切开展宪法宣布道育活动，形成人人学习宪法、人人了解宪法、人人保护宪法的浓厚意识。3. 各系依照自身情形能够推荐12名参加校区、学院演讲竞赛的选手和指导教师,并将“学宪法讲宪法”主题演讲竞赛报名表，于10月26日报文法系，联系人：，联系：