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1、新课标人教版小学五年级语文上册第五单元测试卷1带答案一、用“”给加点的字选择正确的读音。(4分)仓颉(jij)撇捺(nin)造诣(zhy) 外甥(shengshn)锥子(zuzhu) 解剖(popu)无拘无束(jj) 迂回绵延(yy) 来源：二、将下列汉字各减一笔变成一个新字。(6分)衰()季()治()必()荼()币() 来源：凡() 兔() 幼()睛() 体() 钩()三、快来比比组词语。(3分)版()剖()板() 陪()扳() 赔() 来源：四、找出下列句子中的错别字并改正。(3分)1由于我怀中抱者熟睡的婴儿，我的步履便变得清盈。()()2仅仅随风漂来的一支歌也会使我不知所错。()()3月
2、光把大地票得洁白无假。()()五、猜字谜。(4分)1读时是一，用时是二。()2两人争球，一人倒勾。()3去，一直去。()4左不出头，右不出头 。()六、根据句意写词语。(10分)1枝条和藤蔓，比喻事物中烦琐纷杂的次要部分。()2一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。()3(植物)生长得多而茁壮。()4形容舍不得离开。()5重视爱护。()七、歇后语，连一连。(2分)1耳朵里塞棉花有声有色2染房里吹笛子 外面冷，里头热3染缸里落白布 装聋子4热水瓶脾气 再也洗不清八、选择。(3分)1“毫不松弛”中的“毫”的意思是()。A细长而尖的毛B计量单位名称C一点儿2“书塾”中的“塾”字的第10画名称是()。A
3、撇B横折钩C横折斜钩3“y后要早到”中的“y”字是()。A已 B以 C乙九、选词填空。(8分)防止阻止1为了()发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风、晒晒太阳。2警察叔叔站在马路中央，()每一位行人闯红灯。收获收成3今年粮食()不错，家家麦囤里堆得满满的。4读了这本书我感觉()很大。要求请求5老师()我们在下课之前把作业做好。6由于我的功课还没有完成，所以我没有答应和他一块儿玩的()。强大强壮7现在，我们的祖国已经变得越来越()，再也不会受别国歧视了。8经过一段时间的锻炼，他的身体()多了。十、修改病句。(3分)1小明朗读课文的声音很明亮。_2我们姐弟几个都很高兴，买种，浇水，翻地，播
4、种，没过几个月，居然收获了。_3人类爱护、照料动物，动物就能和人类和睦相处。_十一、按要求填写成语、谚语或歇后语。(16分)1写出三个含有“动物名称”的成语：_、_、_。(3分)2用另一个成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。(4分)画蛇添足()得意忘形()有条不紊() 聚精会神()3以诗句中各字为开头分别写一个成语。(5分)风()雪()夜()归()人()4先填空，然后照样子在横线上写上一句。(4分)(1)十五个吊桶打水()(2)_(3)路遥知马力_(4)_十二、错乱短文重排列。(6分)()一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。()开始，我怎么也捉不到。()第二天
5、，我们准备好了网罩，向树下跑去。()小明却一连捉了三四只，我真羡慕他。()夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了知了”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！()最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。十三、快乐阅读轻松答。(12分)蚕她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。那是一种用细细的，柔(run)_的，若有若无的丝织成的，是痛苦的丝织成的。她埋怨、气恼，然后就是焦急，甚至自己折磨自己。她想用死来折磨自己，同时用死来对这突不破的网表示抗议。但是，她终于被疲劳征服了，沉沉地睡去。她做了许多梦，那是关于花和草地的梦，是关于风和水的梦，是关于阳光和彩虹的梦，还有关于爱的追逐以
6、及生儿育女的梦在梦里，她得到了安宁和欣慰，得到了力量和热情，得到了关于生的可贵。当她一觉醒来，她突然明白能(zhng)_救自己的，只有自己。于是，她使用牙齿把自己吐的丝一根根咬断，咬破自己织下的茧。果然，新的光芒向她投来，像云(x)_间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气，像清新的酒，使她陶醉。她简直要跳起来了！她简直要飞起来了！一伸腰，果然飞起来了，原来就在她沉睡的时候，背上长出了两片粉嫩的(ch)_膀。从此，她便记住了这一切，她把这一切告诉了子孙们：你织的茧，得你自己去咬破！蚕，就是这样一代代地传下来。1读括号里的拼音，在文中横线上填上正确的字。(2分)2文中最后一自然段中“这样”的意思是：_。(2分)3各用一个词语概括第2自然段和第6自然段的意思。(2分)第2自然段：_第6自然段：_4此文运用的修辞手法有_。(2分)5文中表明全文中心的一句话是()(2分)A她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。B她突然明白能(zhng)救自己的，只有自己。C你织的茧，得你自己去咬破！D蚕，就是这样一代代地传下来。6本文写蚕，赞颂的是_。(2分)十四、作文。(20分)题目：爸爸，请你_要求：在横线上写上请求爸爸改掉某种不好的习惯或是改进教育方法的话，然后写出自己的建议。要从正反两方面写出建议的必要性，并给出切实可行的改进措施。参考答案：
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