电子设计实验心得

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1、电子设计实验心得?电子设计实验心得?由 精选推荐，并且聚集9篇优质心得体会范文，同时整理了关于实验心得体会相关的专题供您参考和写作帮助！作为高频电子的教师，高频根底实验可以说算得上是让学生一次崭新的实验尝试。比方说：新奇，原那么性强等等，学生从一开场的一窍不通，到后来的熟悉，喜欢，感觉自己学到了很多，很多。算起来虽只让学生做了六次实验，仅仅只是初步接触，当却感觉学生学到了不少东西。一些从书本上学不到的东西。我觉得要做好高频电子实验，需要意识到如下几点：1、充分的预习是必要的。以往做电子技能实训与考核实验台电工实验时学生往往只看一下步骤，原理一带而过。这样做实验时便会吃大亏。一般在实验前得花上一

2、个小时去预习。这样试验结果是令人满意的。2、需要预先对结果进展预测，至少在碰到问题时会合理的去分析问题。之所以会这样说也是有血的教训的，由于某个学生对过程中一个问题视而不见，导致出现了重做的悲惨命运。3、对一些实验本卷须知要在意。这里可不是说我弄坏了什么东西，而是基于大家都明白的一个道理：水火无情，电更无情。可能是由于我的原因吧，我每次让学生实验时，似乎对学生很不放心，可谓事必躬亲，再三叮嘱，这也有一个好处：试验出错的可能性大大减少，而且安生性也大大增加了。在实验的过程中,让学生学会如何分析问题,如何解决问题,以及如何总结问题。通过这段时间的高频电子实验，学生可以掌握高频电子的一些根本理论了。

3、比方说lc谐振电路，频带的展宽等。让学生理解到仅仅通过一些简单的试验仪器便可以将知识运用进生活中去。这对于学生以后的开展，我想是大有裨益的。理论是检验真理唯一的标准，我想电工电子电力拖动实训考核台高频电子实验之所以会在学生中大受欢迎，并被视为学校开放性实验室，与其在实验中和学生走在一起的原那么是分不开的。希望以后还有时机进这个实验室。电子设计实验心得2：首先非常感谢学校为我们提供了比赛锻炼的时机和优越的实验条件，感谢一直以来辛勤培养我们的教师是你们教授了我们扎实的理论知识和丰富的理论经历，再次感谢我的战友陈伟群、梁爽是你们的鼓励和坚持铸就了我们的成功，最后我想感谢我的爸爸妈妈是你们对我一直以来

4、的期望和严格的要求，才使我没有放弃自己，努力进取！自从大二听说了全国电子设计大赛那时，一颗小小的种子就已默默埋入了我的心底，我大一成绩不好，还挂过科，对人生没有规划。大一完毕时家里给我了很深化的教育，我意识到不能再这样堕落下去了，背负着家人的期望与对电子大赛的向往，我开场了艰辛的准备。大二的课程虽不像大一那么枯燥，但模电数电c语言等专业根底课也是有一定难度的，我硬着头皮，顶着压力，看不懂就一遍一遍看，题目不会做就请教教师同学，上网下载课程视频，去论坛求助，2点前几乎没有睡过觉，在这同时，我还在准备着大一的补考，可以说大二这段时间是相当辛苦的，但是冬去春来，辛苦是最终有了回报，我通过了大一的全部

5、科目，并且纯熟掌握了模电数电c语言。而且最重要的我对电子，对编程产生了兴趣。大三了，我们开更多专业课了，我深知我只是赶上了我的同学，如今才是真正起跑的时刻，我不能放松对自己的要求，因为我即将面对的是电子大赛！就这样我仍然以120%的努力去学习单片机，自控原理，程序设计等等，还买了单片机开发板来理论，平时也多多关注其他相关知识和技术。终于期待已久的时刻到来了，一年多以来的刻苦努力就要派上用场了。XX年5月份来我跟陈xx和梁xx同学组队参加了学校组织的安联锐视杯电子设计大赛。经过讨论我们最终确定了智能遥控小车的课题。在比赛早期我们一起上网寻找前辈留下的资料。这个步骤看似简单但在整个比赛中是最为重要

6、的，我们挑选资料，参考别人，寻求教师意见，确定了整个设计的方案和进度表。确立了方案后我们进入了真正的设计制作过程，并结合每个人的特长和特点进展分工，在这个阶段我们几乎天天泡在实验室，画图，论证，确定元件，选购元件，编写程序，焊接电路，测试电路，板子焊了一块又一块，程序也一改再改，调试了一遍又一遍，方案也与此同时一遍遍的优化。我们经历了从失败到成功，再从失败到成功的一遍遍的洗礼，这期间最最重要的是不要被困难击倒，要团结，要坚持，谁也不能退缩不能放弃。就这样我们抑制了重重困难，按时保质的完成了设计。锻炼了心态和默契，同时也积累了很多书本上学不到的经历。一个完好的设计收尾工作也是非常重要的，我们把方

7、案经过整理，认真完成了设计报告。这个工作会发现一些设计的缺乏，为以后不要再犯类似的失误做好准备。最终我们获得了第二名的好成绩。XX年7月份，我们队经过学校的选拔，代表北京理工大学珠海学院参加了广东省电子设计大赛，这一次也是我第一次代表一个学校去参加如此重大的比赛。我冲动，我更知道任重而道远！同样，经过教师的题目指导，我们选择了车辆id识别这个题目，并详细的讨论了方案的可行性并初步设定了扩展方案功能，详细制订了方案表。这个课题需要射频的知识还需要gps和gsm的知识，可这些我们都没学过。这时候脑子里只有一种想法也只能有一种想法不会就学！接下来只见一摞摞的书本，一堆堆的资料摆在了我们的桌前，天将降

8、大任于斯人也！干吧！当同学们都拾掇行囊回家团聚的时候，我们却忍受着珠海酷暑的炙烤。忍受着风味食堂的美味整天与白色的饭盒共度！这个过程是很累，但谁又知道乐在其中的感觉呢！我们成功使收费站的上位机与车载的终端机通讯成功，成功使车辆实现了自动收费，并能实时更新到数据库。我们成功将gps捕获的位置信息通过gsm模块发送出去，使得能时刻定位的到车辆的行驶位置，我们成功了！我们通宵达旦的奋斗，最终转化为成功的果实。最终在华南理工的比赛现场，成功演示和辩论，获得了二等奖的优异成绩。电子设计大赛圆满完毕了，人生的征途还仍然再继续，电子设计大赛的经历已然成为我人生中最为珍贵的一段回忆，它教会了我拼搏，不服输的精

9、神，培养了我团结协作的意识训练了我自学和创新的才能。受益匪浅！在这里我也总结了一些经历给我的师弟师妹们：1米卢说的态度决定一切2失败是成功之母3精诚所至，金石为开43个臭皮匠顶个诸葛亮5打好根底，注重创新6系统的思维，发散的思维 .CoM更多心得体会编辑推荐电子设计竞赛心得电子设计竞赛心得一要参加电子设计竞赛，我们首先需要明确的一点就是电子设计竞赛的目的。我认为，电子设计竞赛的目的，是培养我们大学生的创新才能、协作精神以及理论联络实际的学风。参加电子设计竞赛，有助于我们工程理论素质的培养，可以进步大家针对实际问题进展电子设计制作的才能，促进全面素质的进步。以上这些可以从竞赛的内容，既有理论设计

10、，又有实际制作的形式表达出来。因此和参加其他竞赛一样，参与电子竞赛是“重在参与，我们要把它看作进步自身动手才能的一个重要途径，而决不能是单纯的为了竞赛，为了获奖而参加。我认为，积极地参与电子设计竞赛，不仅可以充分的体会到自己动手理论的乐趣，获得哪怕是前进一小步时候的那种成功的喜悦，还有以下的几点收获：1有利于我们学习才能的进步。这里所说的学习才能包括获取资料的才能、理解前人思路的才能、系统设计才能、动手才能、分析排除故障才能、表达才能等很多方面，电子设计竞赛的赛制决定了上述才能缺一不可。2有利于我们团队精神的培养。在课堂之外实际的工作中，我们一般都要与人合作共同完成某一工程，这就非常需要团队精

11、神，而这一点在课堂常规教学中得到的锻炼是很有限的。电子设计竞赛要求三人组队参赛，集体计算成绩，这就要求三个人必须互相信任、互相配合、分工合作。在顺境时小组成员要互相提醒保持冷静，逆境时要互相鼓励共度难关，出现问题时不能互相抱怨。这些与课堂教学强调独立性是有明显区别的。3有利于我们心理素质的锻炼。电子设计竞赛的赛制决定了竞赛结果的产生会有很大的不确定性，一个极其偶尔的失误都会导致最终的不理想结果，因此需要参赛者具备良好的心理素质，全心全意投入紧张剧烈的比赛，并且以一颗平常心面对最终的结果。4有利于我们应变才能的进步。电子设计竞赛的赛制要求我们在规定时间内完成规定的题目，时间急迫会出现各种意想不到

12、的结果，所以我们必须在尽可能短的时间内解决问题，这就需要在平时的训练中进步应变才能。那么，如何来准备电子设计竞赛呢？我认为，电子设计竞赛不是一个孤立的竞赛，它是同我们电子科学相关专业的课程亲密结合的，是专业课体系化的过程，与培养自身全面素质是严密相关的。因此准备竞赛并不是一个短期行为，而是一个长期的过程。下面我将围绕电子设计竞赛的准备谈以下四点：第一，兴趣培养。在这段时间，在业余时间经常看些普及型的杂志图书，在书中遇到一些小方案也经常自己动手理论一下。比方办了几十年的?无线电?杂志、还有?电子世界?、?电子制作?等等，毫不夸大地说，这些杂志很经典。看这些杂志的目的很简单，那就是培养兴趣。美国教

13、育家华尔特科勒斯涅克说过：“兴趣可以看成既是学习的原因，又是学习的结果。正像兴趣是过去学习的产物一样，兴趣也是今后学习的手段。心理学研究也说明：一个人做他感兴趣的事，可以发挥智力潜能的80以上；而做不感兴趣的事情，那么只能发挥智力潜能的20左右。我国古代着名的思想家、教育家孔子早在两千多年前就认识到了兴趣在学习中的作用。他在?论语?中提出：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子把学习划分为三个层次：第一个层次是知学，即知道学习的重要性和必要性；第二个层次是好学，即爱好学习，对学习有兴趣；第三个层次是乐于学习，能从学习中获得无穷无尽的乐趣。在这三个层次中，知学不如好学，好学不如乐学，只有激发

14、和培养对学习的浓重兴趣，乐在其中，才能获得最好的学习效果。因此，我建议，求学之初的同学，要注意激发和培养学习兴趣，这样可以使自己注意力高度集中，观察力敏锐，思维活泼，想象丰富，并且可以激发灵感，增强自信心，获得理想的学习效果。第二、“根底知识储藏、理论锻炼。在大二到大三这个时候，我对自己就有了更高的要求。在学好专业根底课的同时，我重点学习了一些应用技能。比方，我学习了一些常用EDA软件的使用，熟悉了实验室制版的流程，强化了自己的软件编程才能，纯熟掌握了硬件描绘语言。在学习掌握这些理论应用根本技能的同时，我经常会找一些方案来理论一下。我们学校从学校、学院到电子创新基地都给大家提供了大量资金和技术

15、的支持，学校、学院为大家提供了各种创新基金，以及创新基地的工程训练，再加上指导教师的帮助等等，我们的时机还是很多的，关键看自己是否努力了。第三、“突击，这个我就不多说了，大致就是模拟竞赛的题目，做一些模拟训练，并且积极参加各种类似的竞赛活动。第四、“竞赛后的继续学习。竞赛完成以后，也就是我如今所处的时期。于是，如今的我对竞赛和以前的学习有了新的认识，其实比起各位研究生师兄师姐们所做的科研工程来说，我参加电子设计竞赛的经历简直是小巫见大巫，根本不值一提的，参加竞赛仅仅是使我们理解一些目前比较先进的技术、掌握一些实用的技能，为今后从事科研工作打下一定的根底，缩短“入门的时间，但就详细的专业程度，技

16、术水准来说，只是刚刚入门，后面还有更长的路要走。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我希望在以后的日子里可以与大家多多交流，分享感受，共同成长，共同进步！电子设计竞赛心得二转眼之间电子设计大赛初赛部分已经落下帷幕，也意味着今年我的电子设计征程走到了终点。一个山东省二等奖，算是对我四天三夜的回报，但是它还缺乏以表达我竞赛后的心情，缺乏以代表我最后的收获，缺乏以让我停下继续向前的脚步，它仅仅是一个标志，同时也是一个开场，标志的是电子设计已经略有所懂，开启了的是电子世界无比宽阔的大门。四天三夜是一个对个人意志，团队体制，综合素质，技术支持的全面检验。题目出来那天，本来对飞行器抱有希望的我们心一下就凉了

17、。生疏芯片、自主控制、难以检测，三大难题摆在我们面前不想改都不行了，好在控制类还有一个倒立摆，视频里面看到人家做的倒立轻而易举，我在想我们是不是也能完成。最终经过简单的讨论，就是它了，倒立摆。控制类的题目无非就是信号捕捉，信号检测，程序控制。由于重力的作用，即使实现了倒立，也很难实现一直保持，要想实现就要把硬件做的相当相当精细。然后我跟硬件开场选材，搭建总体构造；软件那么是按照编码器捕捉信号控制电机开场编程。四天三夜里的硬件就是与电钻、钢锯、木板、电路板为伍，而编程那么是数字、字母、下划线，我这个写论文的就是看前人的，写自己的，连带帮助他们打下手的，总之，每天实验室里已经没有白天黑夜之分，三个

18、小时的睡眠已经成为奢望，虽然食堂近在咫尺但是我们好似连泡一碗面的时间也没有。虽然无数次的讨论中午们也有争吵，也有不悦，但是总体来说我们配合得还不错。紧赶慢赶，无数调试，一次次失败，一次次更改，我们设计出来的是电子作品，得到的是实际操作的经历，收获的是互相之间的友谊。看到摆杆到达一项项指标，我们冲动的同时，也对自己的团队增加了一份信心。年轻的小伙子血气方刚，军人呢更是冲劲十足，毕竟不是一个大脑，各有各的想法，看到别人进入误区，自己不懂干着急，同样也把人家的情绪带到了谷底，这样很不利于开展各自的工作，应改互相加油鼓劲，即使是不说话，给同伴一个安静的空间考虑问题也比点燃他心中的火药桶有用得多。哎，事

19、后怎么说都对，但是作为当事人想到达这个样子，我只能说“革命尚未成功，同志仍需努力。建议谈不上，说下自己的想法吧。大学生电子设计大赛，就是大学生的比赛，题目要求越来越难，限制越来越多，程度已经超过大学生的才能范畴了，这样的题目，作品达标率不高的结果，在题目敲定的那一天已经就埋下了伏笔，这对低年级同学的积极性是个不小的打击。题目到达锻炼检验同志们的程度就可以了，不必追求难、偏、怪。电子设计竞赛心得三经过半年的准备，四天剧烈紧张的奋斗，湖北省“TI杯大学生电子设计竞赛完毕了。当我从实验室里走出来看见那满天的繁星的时候，我心里有一种说不出来的自豪。我如今可以负责任的对自己说：“你的大学生活不是碌碌无为

20、的，因为你参加了全国的大学生电子竞赛，并且为之奋斗了四天。这次竞赛不仅仅是对我们的知识程度的一次考验，更主要的它是对我们的信心、耐心、恒心等全面素质的一次考验。在大赛的过程中，当我们的硬件电路经过屡次调试都无法实现的时候，我们焦虑过烦恼过，气馁过，曾经想过放弃。但是最终我们坚持下来了，我们又从新树立信心，困了、累了就在简单的床板凳上休息一会，醒了我们继续奋斗。我们坚信只要付出了就一定有所收获。在无数次的调试和改良后，终于在数字万用表上显示正确的电压值或电流值的时候。我们心情无比的冲动，那份喜悦是用语言无法表达的。在这次大赛中我们无时无刻都在与时间进展赛跑。因为我们知道要在这有限的时间里我们必需

21、要完成我们的作品。不然就意味着失败，意味着半年来的努力得不到回报。与时间赛跑是一件很辛苦的事情，同时这也是一件快乐的事情。用我们的话说就是：“与时间争其乐无穷.在这次的大赛中还让我知道了团队的重要性。能否有一个默契、向上的团队是成功的一个关键。我们在分配个自的任务的同时互相的帮助、合作能使我们的工作快速的完成。“三人行必有我师在一个好的团队中你可以学习到很多的书上学不到的东西。同时也让我感受的了团队合作的快乐，一个真诚的问候“加油是那么的感动人心。他使我有了无穷的力量，让我信心百倍。当你工作出现错误的时候，一句正确的指点是那么的重要他使我迷途而反。一个信任的眼神，让我在多少次的失败之后还仍然有

22、勇气坚持下去。谢谢你们我的队友。我会永远的记住我们共同奋斗了四天，记得我们的友谊，记得我们的电子大赛。这四天在我的人生中是一个亮点，是一次飞跃。假设在以后的生活中回想起我的大学生活的时候，我一定会首先想到我们的电子大赛会想起我们的伙伴、教师，会想起我们一起努力的半年，想起我们一起拼搏的四天所发生的一切。在这几天的竞赛中，理论和理论得到了统一的交融，通过动手，把我们以前学的理论知识得到了有效的验证，也许是因为以前动手实验的太少，这次把题拿到手，开场不知道从何处下手，渐渐的在网上找资料，从“图书馆找找辅导教师指点，教师的帮助很大，他们很快就为我们解决了很多主要问题。在教师那里学到了很多的经历，通过

23、这次理论，使我的动手才能得到很大的进步，从中我发现自己并不能很好的纯熟的去使用我所学到的电子知识。在以后学习中我要加强对使用电路的设计和选用才能。从最开场拿到题的茫然，到后来的渐渐理解，再到后来自己动手制作。每一步都必须走得很踏实。这样一个过程的完成，对于对任何一个学生来说，比听40堂课都要有效果。“设计电路和测试电路的过程是需要非常细心的，细节造就完美，对于文艺艺术和科学研究都是一样的。只有捕捉注意到每一个细节，最后的成果才有可能接近完美。非常遗憾的一点是自己的程度有限，没可以将工作做得更好。但是将来的日子里，我定会更加努力。相信自己的下一次设计一定会有更大的进步。这是对自己的希望，更是对自

24、己的鞭策。在这四天中，使我们充分的认识了自己和大家一起感受疲惫与紧张。汗水与喜悦伴随着我们，参加电子设计竞赛之后，才让我们真正感受了人生的挑战，感到了时间的紧迫，学会了和时间赛跑。这次大赛中我们设计的是智能数字万用表，并获得了湖北省“二等奖。但是我感到它只是我们努力后的一个回报，那并不是最重要的。最重要的是在这次大赛我们的身心得到了锤炼，才能得到了提升。通过这次大赛我对所有事情都充满了信心，坚信只要努力一定会成功。这次大赛还让我真切的知道了时间的重要性，在以后的生活中一定会争分夺秒，不浪费自己的青春。虽然只是短短几天的努力，但是却使我们收益一生，在以后的人生路上我们一定会继续努力下去。谢谢学校

25、给我们这样的时机，谢谢教师对我们的教诲。你们是我们的荣耀。电子设计心得体会学了三年半的电子信息工程专业，也做过很多课程设计，参加过许多的理论。参与这次创新方案，是我的荣幸同时我也感觉有很多收获。我感觉最根本的电路知识和模电知识非常重要。在原来好多东西学过了，都只当做书本知识来记，根本没想过如何应用，然而实际工程中真正碰到了才明白原来当初学这东西是这么个作用。比方电路中RCL电路的特性，比方模电中三极管的应用和运放的应用，都很有用。经历了这次创新方案我觉得经历很重要，许多电路不管简单还是复杂，第一次搭建、调试的时候总是让人相当恼火，但是有过一次经历就好了，以后再碰到类似的电路就纯熟得多。所以每当

26、搭建、调试一块新的电路的时候，都要尽量把它弄懂弄通，每一个元件的作用、输入、输出关系等等。调的电路多了，以后经历就越来越丰富，学习工作起来也就越得心应手。对于初学者的我们，在设计过程中，经常会遇到这样那样的情况，就是心里想老着这样的接法可以行得通，但实际接上电路，总是实现不了，因此消耗在这上面的时间用去很多。常常会面对一个电路一头雾水无从下手，别急，要有耐心，多想多问。好多问题你没遇到过就根本搞不明白怎么回事，但是一旦懂了，它就变得很简单，从此再也不会找你费事。多动手也很重要，不要只对着图纸或者资料上的电路看，好多电路要亲自调试一遍才弄得懂。正所谓理论出真知，怕费事是不可取的，多动手多理论，理

27、论与理论相结合，做得多了经历就多了。硬件工程师往往就是这样，经历越多越值钱。在阙大顺教师的详细指导下，整个创新方案有条不紊、循序渐进的进展，无论哪个阶段，我们都有所收获、有所长进。期间我们遇到过挫折，遇到过费事，因为某些外因此使创新进程延误过，但我们不畏困难，及时的纠正错误，调整策略，严格保证创新方案的科学有序进展。整个活动下来，我感触颇深，经历了很多，也学到了好多。只有竭力全力，才能更接近完美。这次创新方案，浸透了我们这个团队每一位成员的心血。无论是前期准备，还是后期施行，每个环节我们都竭尽所能，通过各种渠道，利用各路资源，使整个创新方案更加完善，更富创意，更具特色。只有互相协作，才能齐力断

28、金。合理分工，团结一心是进步效率，完成共同目的的关键。在我们的分工协作下，这些不同模块的设计，我们既有合作又有分工，总的来说进展的还是比较顺利。在其中学习到了很多东西，不仅是学习方面的还有做人，人生方面的知识。在这期间的收获让我终生难忘。只有用心沟通，才能有所收获。热情是敞开心扉的钥匙，真诚是促进沟通的法宝。我们本次创新方案得到了学校各方面的大力支持，得到了很多认识的不认识的教师全力配合。我们得到的不仅仅是实验室的先进设备还有实验室便利的实验条件，在这里一一向他们表示感谢。没有他们的帮助我们不可能这么顺利的进展我们的创新方案。在本次创新方案中实在让我感受到理论是学生学习知识，运用知识的最好途径

29、。亲身理论也增强了我们认识问题、分析问题、解决问题的才能。谁说年少轻狂的我们经受不住风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们一定能为自己的将来书写一份满意的答卷。生活就是这样，汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永久不变的话题。通过实习，我才真正领略到“艰辛奋斗这一词的真正含义，我才意识到老一辈电子设计为我们的社会付出。我想说，设计确实有些辛苦，但苦中也有乐，在如今单一的理论学习中，很少有时机能有理论的时机，但我们可以，而且设计也是一个团队的任务，一起的工作可以让我们有说有笑，互相帮助，配合默契，多少人间欢乐在这里洒下，大学里一年的相处还

30、赶不上这十来天的合作，我感觉我和同学们之间的间隔 更加近了；我想说，确实很累，但当我们看到自己所做的成果时，心中也不免产生兴奋；正所谓“三百六十行，行行出状元。我们同样可以为社会作出我们应该做的一切，这有什么不好？我们不断的反问自己。也许有人不喜欢这类的工作，也许有人认为设计的工作有些枯燥，但我们认为无论干什么，只要人生活的有意义就可。社会需要我们，我们也可以为社会而工作。既然如此，那还有什么必要失落呢？于是我们决定沿着自己的路执着的走下去。同时我认为我们的工作是一个团队的工作，团队需要个人并且个人也离不开团队，因此我们必须发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败，只有一个

31、人知道原理是远远不够，必须让团队内所有成员都知道，否那么一个人的错误就有可能导致整个创新方案的失败。团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证，而这次创新方案也正好锻炼我们这一点，这也是非常珍贵的经历将知道我们以后的道路走的更顺利。这次创新方案终于顺利完成了，在这其中遇到了很多专业知识问题，最后在教师的辛勤指导下，终于迎刃而解。同时，在教师的身上我们学也到很多实用的知识，在次我们表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和各位学校教师再次表示忠心的感谢！对我们而言，知识上的收获重要，精神上的丰收更加可喜。挫折是一份财富，经历是一份拥有。这次创新方案必将成为我人生旅途上一个非常美妙的回忆！电子商务实

32、验心得电子商务是一门越来月重要的课程，我们国贸专业很有幸学到了这门课程。如今终于可以做实验了,有时机把自己学的东西进展模拟操作是件值得快乐的事.我们的实验课分六个课时进展.每周两节课,有不同的实验内容,而且理论是理论,操作是操作,要真正掌握电子商务的知识,我觉得还是要进展操作比较重要,在操作中稳固理论知识.通过对电子商务仿真模拟教学系统的认证中心与网上银行模块的操作实训，加深对电子商务中涉及的认证中心与网上银行根本知识和根本理论的理解，掌握电子商务中认证中心与网上银行模块的实际操作。我们总共上了八节课的实验课，之前那六节课主要是在探究中度过,最后两节，把整个流程都做了一遍，感觉开场的探究还是有

33、一定的作用的，很快就进入了状态,根本上还算是纯熟的进展了操作。首先进入b2c系统，进展个人与企业之间的交易，第一步是会员注册，教师说为了可以更好的识别我们的身份，让我们都采用学好加姓名进展会员注册，所以我用的是邹雅丽，注册完之后，就要进展pin码认证，由于开场的程序还没有安排得很好，所以比较混乱，很多同学的都不能通过审批，大家的心情都有些烦躁，有些甚至在审批管理里面都找不到自己的名字，所以弄了半天，我都不知道，pin码原来也是需要申请的。于是就利用那些时间来好好的看了一下那个操作指南。终于我申请了pin码，通过审批了，又开场了ca认证和set认证。这两个比pin码更难搞，因为网络太慢了，反映真

34、的让人难以承受，而且又是好多同学挤在一起等待审批，系统的提示总是显示注册的号码已被人使用，整个就是陷入了混乱与迷茫，除了等待，别无它法，机器的识别太让人不能忍受。有些同学的已经审批过了，但是银行帐户也不能审，正当大家都郁闷的时候，教师采取了另外一中策略，就是把系统重新更新了一下，虽然之前的数据会丧失，也就是说我们要重新做一次，但是审批方式更改成了自己审批，也就是自己可以作为管理员进入审批管理，然后为自己审批，正是因为这样，我们才真正自如的进展了操作。很快的，我都通过了pin码ca认证和set认证，进入了我先前还没有进入的程序银行开户。申请了之后，又要进展审批，这时还真的感觉要完成这个流程，还真

35、的是一个复杂的过程，也表达了网上交易的慎重性，虚拟的交易一旦与现实相联络，就让人感到一定的恐慌，但是如今我感觉到，一切都是那么的严密，让人觉得真的放心不少。收回思绪，我开场了审批，发现原来资金还可以自己定哦，我有点贪心的给自己定了人民币5，000，000.00元。然后又进展了电子钱包的申请，如今是一切已经就绪，就等着看中宝贝了。进入网上购物，我看中了诺基亚的一款，四千元，反正我如今有钱，这也不贵呀，呵呵。于是我就将这个买了下来，交易成功之后，还真的有一点点兴奋的感觉。整个流程就这样被我好好的熟悉了。实验二是和我们生活比较接近,所以教师要求我们重点掌握的一个操作.btoc的实验要求相对第一次的实

36、验要多很多,内容很丰富.:1理解商品查询功能学生可以买方注册，获得受权后，可在系统查询商品信息、搜寻商品。2理解商品信息发布/管理功能学生可以卖方身份登录，获得受权后，可在系统后台随时增添、修改、更新销售商品信息。3纯熟操作通过对电子商务仿真模拟教学系统的认证中心与网上银行模块的操作实训，加深对电子商务中涉及的认证中心与网上银行根本知识和根本理论的理解，掌握电子商务中认证中心与网上银行模块的实际操作。1)理解电子商务认证中心与网上银行的模块功能。2)纯熟电子商务认证中心与网上银行模块部分的组织与管理。学生可以个人身份登录，选择、确定购置对象；下订单进入购物系统，完成购置。4)理解网上结算模拟银

37、行业务功能系统支持个人登记、建立账号、存款并可以支付购货款，同时对于b2c的个人用户，银行还提供电子钱包零钱支付。5)理解订单查询/管理系统买方可进展订单查询，卖方同时对所有买方的订单进展跟踪管理。6)理解客户管理功能系统可支持假设干学员进展会员注册，并将买卖双方的相关信息，交易信息实行跟踪管理。7)理解商品退货处理功能系统可提供不合格商品退货、退款处理流程。8)理解系统后台管理功能由于假设干学员操作系统留下的各种信息，由管理员定期或不定期进展整理归纳或去除操作。最后的实验就是btob了,相对于btoc,它的操作要求又有很大的不同.1理解企业形象展示功能发布企业形象信息，以主网页和列表的方式介

38、绍企业概况，并可随时改版更新，提供企业卖方对企业形象展示的模板进展选择设置。2理解企业产品展示和查询功能提供企业产品信息发布、模糊查询、分类查询，查询结果以网页介绍的方式供买方参阅。3纯熟操作网上订货系统支持买方网上订货、买方确定购置对象后，进入订货系统下订单。4熟悉在线洽谈、议价系统设立网上洽谈室，支持卖买双方在线商谈、议价。5熟悉合同订单管理系统内构成由合同订单生成，网上签单，订单入库，合同订单查询，完好的合同订单处理流程。6理解客户管理系统实行会员注册，对买卖双方的相关信息、交易信息等实行跟踪管理。7纯熟操作配送管理合同订单成交后，卖方向买方下提货单证，网上下载，凭单提货、送货，提供一套

39、完好的企业物流配送流程。8纯熟操作商品退货处理表达售后效劳中不合格退货的要求，系统支持退货处理，包括货款或是退换货物。9纯熟管理供货商后台系统拥有强大的供货商后台管理功能，支持整个交易过程各个环节的后台管理和后台操作，包括：企业信息的更新、商品信息的更新，会员信息注册修改、商品库后台管理，交易信息管理、模拟银行管理等。经过教师的耐心指导,我们总算按时完成任务,把电子商务模拟操作的实验完成了.通过这次实验,我学到很多东西.对电子商务这门课程有了更深化的理解.认识到电子商务在今后开展的必然趋势以及熟悉电子商务知识和纯熟操作电子商务系统的重要性.感谢学校为我们提供这样的操作平台,让我们有时机把理论和

40、理论相结合.感谢龙教师的耐心指导,才让我们顺利完成实验.机械设计实验心得作为高频电子的教师，高频根底实验可以说算得上是让学生一次崭新的实验尝试。比方说：新奇，原那么性强等等，学生从一开场的一窍不通，到后来的熟悉，喜欢，感觉自己学到了很多，很多。算起来虽只让学生做了六次实验，仅仅只是初步接触，当却感觉学生学到了不少东西。一些从书本上学不到的东西。我觉得要做好高频电子实验，需要意识到如下几点：1、充分的预习是必要的。以往做电子技能实训与考核实验台电工实验时学生往往只看一下步骤，原理一带而过。这样做实验时便会吃大亏。一般在实验前得花上一个小时去预习。这样试验结果是令人满意的。2、需要预先对结果进展预

41、测，至少在碰到问题时会合理的去分析问题。之所以会这样说也是有血的教训的，由于某个学生对过程中一个问题视而不见，导致出现了重做的悲惨命运。3、对一些实验本卷须知要在意。这里可不是说我弄坏了什么东西，而是基于大家都明白的一个道理：水火无情，电更无情。可能是由于我的原因吧，我每次让学生实验时，似乎对学生很不放心，可谓事必躬亲，再三叮嘱，这也有一个好处：试验出错的可能性大大减少，而且安生性也大大增加了。在实验的过程中,让学生学会如何分析问题,如何解决问题,以及如何总结问题。通过这段时间的高频电子实验，学生可以掌握高频电子的一些根本理论了。比方说lc谐振电路，频带的展宽等。让学生理解到仅仅通过一些简单的

42、试验仪器便可以将知识运用进生活中去。这对于学生以后的开展，我想是大有裨益的。理论是检验真理唯一的标准，我想电工电子电力拖动实训考核台高频电子实验之所以会在学生中大受欢迎，并被视为学校开放性实验室，与其在实验中和学生走在一起的原那么是分不开的。希望以后还有时机进这个实验室。机械设计实验心得2：第一次接触到这种设计性实验，我开场时束手无策，因为对于我们每个人来说这都是第一次，只能通过网络书籍和教师理解一些有关的内容，但正是这样才给了我们锻炼自己的时机。设计性实验让我们自主独立地提出问题、设计实验,通过实验操作、资料搜集与处理信息、交流等活动，从中获得学科、交流等方面的知识，而探究精神和创新才能的开

43、展便是这个活动的精华。在这次实验中，我有几点感触颇深：一、改变了我们被动的学习现状，培养我们自主思维的才能。要培养自主学习的才能，首先必须从根本上保证有充足自主学习的时间，让我们有足够的时间去自主探究，去获取新知，让我们自由选择适宜自己的学习方式，给我们充分的思维空间去拓展。而正是这次实验活动让我们得到了充足的时间去设计、讨论实验的各个工程和各种细节，有许多方式帮助我们去设计整个实验，从而进步了我们的自主思维才能。二、改变机械的承受学习现状，培养了我们的探究才能。与传统的实验课相比，设计性实验具有更强的问题性、理论性、参与性和开放性。经历探究过程以获得建构知识、解决问题的方法。培养了我们的探究

44、理论才能，实际上就是要培养了我们的观察发现才能、质疑创新才能和综合理论才能。在活动中，我们会经常提出一些有针对性、有目的的问题，让我们亲自去调查研究，亲自去操作体验，从而经历获取知识的过程，在观察考虑、体验中感悟，得到启迪。三、培养了我们合作交流才能，让我们懂得了互相谅解的重要。在这次活动中我深深的体会到了同学之间互相谅解的重要性。免疫实验的任务非常的重，我们组人员本来就缺乏，要在规定时间内完成实验是非常的困难，而由于一些特殊原因，我不能参加部分实验，因此造成剩下的同学要面临更艰巨的任务。我原以为她们会不乐意，但她们却很支持我的工作，还提早完成了实验。这一切让我体会到了集体的温暖和力量，让我非

45、常的感动。虽然实验已经告一段落，但是它给我的东西让我可以收益终生。电子工艺实习实验报告心得为期四周的电子工艺实习完毕了，在这期间我们学习了常用电子元器件，以及相关的各种工具;根本掌握了电子元器件的根本手工焊接方法;最后焊接完成了DT830D数字万用表的焊接与组装。这们课不同于其他的课程，主要是培养我们的手才能，同时它作为我们专业的一门必修课也让大家收获了很多，当最后我拿着我焊接组装的万用表时，心中有着一种喜悦，是一种通过自己双手获得成功后的喜悦。学完这门课后我对电子产品的消费有了个新的认识，它并不像过去我认为的装起来就好，而是要经历一定过程的。我总结了一下，一个电子产品从开场到出厂的过程主要包

46、括：1、设计电路2、制作印刷电路板，准备电子元器件3、插装电子元器件4、焊接电子元器件及修剪拐角5、检验与调试6、组装电子产品，包装其中最主要的的就是焊接，焊接工艺的好坏直接影响着产品的档次与功能。特别是如今电子产品向小型化，与多功能化的方向开展，假设焊接工艺跟不上的话，再好的设计都是无法实现的。学习这门课感觉就是在学习电子产品的制造精华-焊接。在细一点就是手工焊接，虽然这种方法在正规消费中是无法实现的，但他作为所有焊接技术的根底，以及我们学习电专业的人所必备的技能有着绝对的存在价值。焊接是使金属连接的一种方法，利用加热的手段在两种金属的接触面通过焊接材料的原子或分子的互相扩散作用，是两种金属

47、件形成一种永久的结实结合。利用焊接方式进展连接而形成的连接叫做焊点。电子元器件的焊接称为锡焊，其主要原手工焊一般分为四个步奏1、准备焊接，其中最主要的是把少量的焊锡丝和助焊剂加到烙铁头上，以防止烙铁头的氧化，影响焊接质量，而且这样还可以使烙焊件将烙铁头放在被焊接的焊点上，使焊点升温。这样可以使焊锡铁随时处于可焊接状态。2、接热更好的流向另一面焊盘。3、溶化焊料，当焊点加热到一定程度时，将焊锡丝放在焊接处，使其溶解适量的焊料后一看焊锡丝。4、移开烙铁，移开烙铁的时机，方向和速度决定着焊接的质量。正确的方法是先慢后快，45度的方向。在我焊接时，我感觉最主要问题是烙铁头的氧化，当廖铁头氧化后将不能挂

48、锡，使焊锡溶解为一个小球不能与焊盘很好的连接。在焊接中我体会到要注意的问题1、焊锡量要适中，过多的焊锡会造成焊锡的浪费，焊接时间的增加，不易觉察的短路。过少的话会造成焊点强度降低，虚焊。在我焊接时刚开场我怕给多了所以就是都很少，有时甚至焊接面没有明显的焊接，后来心理渐渐默数1234来控制国际的心理，这时焊锡又有点多，随着焊接数的增加我渐渐掌握了焊接的用量。2、对烙铁头的保护，当烙铁头氧化后会引起烙铁头不粘锡，严重的不能进展焊接。其主要现象是烙铁头发黑，情况较轻的可以在湿纤维棉上擦拭，情况较为严重时要在锡板中擦拭，一把氧化膜除掉。3、注意平安问题，在进展焊接时老听到有同学说把手烫伤了，把线烫坏了

49、，有的还把电路板烫坏了，毕竟烙铁头属高温物体，我们再用得时候必须小心、以免不必要的事故发生。4、在焊接芯片时最好使用托焊，因为芯片的焊点又小又密，拖焊可以很好的使焊锡平均分布在每个焊点上。5、组装时由于东西都很小，我们必须小心不要丧失元件。理论是检验真理正确与否的唯一标准，课堂上学到的知识如何有效运用到实际生活中，需要我们课后多去实习和动手操作。电子工艺实习是电子专业学生在校必修课，也是课本知识转化为实际产品最好的方式。大学生电子工艺实习实验心得大学生电子工艺实习实验心得为期四周的电子工艺实习完毕了，在这期间我们学习了常用电子元器件，以及相关的各种工具;根本掌握了电子元器件的根本手工焊接方法;

50、最后焊接完成了DT830D数字万用表的焊接与组装。这们课不同于其他的课程，主要是培养我们的手才能，同时它作为我们专业的一门必修课也让大家收获了很多，当最后我拿着我焊接组装的万用表时，心中有着一种喜悦，是一种通过自己双手获得成功后的喜悦。学完这门课后我对电子产品的消费有了个新的认识，它并不像过去我认为的装起来就好，而是要经历一定过程的。我总结了一下，一个电子产品从开场到出厂的过程主要包括：1、设计电路。2、制作印刷电路板，准备电子元器件。3、插装电子元器件。4、焊接电子元器件及修剪拐角。5、检验与调试。6、组装电子产品，包装。其中最主要的的就是焊接，焊接工艺的好坏直接影响着产品的档次与功能。特别

51、是如今电子产品向小型化，与多功能化的方向开展，假设焊接工艺跟不上的话，再好的设计都是无法实现的。学习这门课感觉就是在学习电子产品的制造精华-焊接。在细一点就是手工焊接，虽然这种方法在正规消费中是无法实现的，但他作为所有焊接技术的根底，以及我们学习电专业的人所必备的技能有着绝对的存在价值。焊接是使金属连接的一种方法，利用加热的手段在两种金属的接触面通过焊接材料的原子或分子的互相扩散作用，是两种金属件形成一种永久的结实结合。利用焊接方式进展连接而形成的连接叫做焊点。电子元器件的焊接称为锡焊，其主要原手工焊一般分为四个步奏。1、准备焊接，其中最主要的是把少量的焊锡丝和助焊剂加到烙铁头上，以防止烙铁头

52、的氧化，影响焊接质量，而且这样还可以使烙焊件将烙铁头放在被焊接的焊点上，使焊点升温。这样可以使焊锡铁随时处于可焊接状态。2、接热更好的流向另一面焊盘。3、溶化焊料，当焊点加热到一定程度时，将焊锡丝放在焊接处，使其溶解适量的焊料后一看焊锡丝。4、移开烙铁，移开烙铁的时机，方向和速度决定着焊接的质量。正确的方法是先慢后快，45度的方向。在我焊接时，我感觉最主要问题是烙铁头的氧化，当廖铁头氧化后将不能挂锡，使焊锡溶解为一个小球不能与焊盘很好的连接。在焊接中我体会到要注意的问题1、焊锡量要适中，过多的焊锡会造成焊锡的浪费，焊接时间的增加，不易觉察的短路。过少的话会造成焊点强度降低，虚焊。在我焊接时刚开

53、场我怕给多了所以就是都很少，有时甚至焊接面没有明显的焊接，后来心理渐渐默数1234来控制国际的心理，这时焊锡又有点多，随着焊接数的增加我渐渐掌握了焊接的用量。2、对烙铁头的保护，当烙铁头氧化后会引起烙铁头不粘锡，严重的不能进展焊接。其主要现象是烙铁头发黑，情况较轻的可以在湿纤维棉上擦拭，情况较为严重时要在锡板中擦拭，一把氧化膜除掉。3、注意平安问题，在进展焊接时老听到有同学说把手烫伤了，把线烫坏了，有的还把电路板烫坏了，毕竟烙铁头属高温物体，我们再用得时候必须小心、以免不必要的事故发生。4、在焊接芯片时最好使用托焊，因为芯片的焊点又小又密，拖焊可以很好的使焊锡平均分布在每个焊点上。5、组装时由

54、于东西都很小，我们必须小心不要丧失元件。电子商务实验心得体会通过这段时间的电子商务实验，我理解到很多关于电子商务的理论知识。伴随着商品经济和网络技术的不断开展，网络、通信和信息技术、互联网在全球迅速普及，使得现代商业形式多样化，电子商务便在这中背景下迅速开展，成为现代商业的重要形式之一，并在我们生活中扮演越来越重要的角色。通过对电子商务仿真模拟教学系统的操作实训，我掌握了电子商务中相关流程的操作，对电子商务作用及特征有了更深化的理解，也让我意识到学好电子商务不仅仅是要顾全书本中的理论，本质性的业务实训操作亦是非常重要。两者相结合，才能更好的帮助我们熟悉、理解电子商务。本次的实验内容主要是熟悉B

55、2C、B2B、C2C三种形式的各项业务操作。实验分小组进展，各人扮演不同的角色实现虚拟的电子商务过程。虽然在操作过程中问题不断，但我们还是完成了相应的实验课任务。下面我就实验的一些内容和情况进展说明。最先做的是B2C实验，因为是第一次接触的缘故吧，实验时问题不断，甚至有些程序环节已无法顾及，可以说第一次的实验是失败的。然而，在进展后续的B2B、C2C实验时，因为有了第一次的实验经历和感觉，让我们在实验时有了一定的把握。实验中不熟悉的操作任务，也在教师和软件技术人员的帮助下得到解决。本次的实验操作中，我们做的较好的部分是B2B、C2C，这里我也只对这两个实验的相关内容作一些说明。B2B形式下的各

56、种角色包括：商城用户1、商城用户2、商城管理员、货场管理员。商城管理员的职责主要是初始化商城信息、对商城进展管理与监视。货场管理员主要是看管货场，负责货场货物的收发。商城用户主要是在网上公布自己的供求信息，然后与相关商协商买卖事仪。B2B的交易形式下有正常流程的交易与缺货流程的交易。正常交易的流程大致如下：A.B2B管理员初始化商城信息审批供求信息B.货场注册信息注册，企业银行申请C.商城用户产品添加、库存分配、供求信息发布、商城用户1供货方商城用户2购货方1.正常流程：商城用户2登录、阅读、购置、等待签收合同-商城用户1(在EDI中根据订单号开、发送合同-商城用户2签收合同-货场处理新订单,

57、催款-商城用户2付款-商城用户1(在EDI中根据订单开发票-货场发货-商城用户2(查看发票回执并收货这是正常的交易流程，缺货流程的交易形式与正常交易相似，只是产生对缺货订单，这里不做过多说明。B2B的实验操作比较的繁琐，完成一笔交易需要各方成员的亲密配合，尤其是商城用户之间的合同协商与传送。在C2C中，相应的任务可能较简单些，主要是：A.管理员添加商品类型、添加商城信息、发布公告B.用户注册会员、登录后台、买/卖东西，竞价/一口价C2C的实验任务可以说略微注意一下，还是可以很好完成的。C2C拍卖，现实中这种交易形式很普遍，电子商务的兴起就是得益于网络，所以说网上的C2C拍卖会越来越普及的。虽然

58、这次实训比较的辛苦，但是我接触到了很多新的东西，这些东西给我带来新的体验和新的体会。在21世纪，电子商务作为一种高效率、低本钱的新兴商务形式正在以爆发式的速度成长起来。可以说主要是得益于1它有着广阔的环境，不受时间，空间且诸多购物的控制，可以随时随地在网上交易。2广阔的市场，在网上这个世界已变的很小，一个商家可以面对全球的消费者，而一个消费者可以在全球的任一商家购物。3快速的流通和低廉的价格，电子商务减少了商品流通的中间环节，节省了大量的开支，从而大大降低商品的流通和交易的本钱。4符合时代的要求，如今人们越来越追求时尚、讲究个性，注重购物的环境，网上购物，更能表达个性化的购物过程。我们进展的各

59、项实验，让我更深化地认识到电子商务的特点和应用领域，学习和体会到了电子商务的核心思想。在亲身理论电子商务的过程中学习和进步。在不同的角色，从不同的角色参与其中，让我更加认识到掌握实际应用技能的重要性，感觉到了电子商务的优越性。更体会到团体配合作业的效率性问题。大学生电子工艺实习实验心得范文理论是检验真理正确与否的唯一标准，课堂上学到的知识如何有效运用到实际生活中，需要我们课后多去实习和动手操作。为大家整理了电子工艺实习实验心得，欢迎大家前来借鉴。为期四周的电子工艺实习完毕了，在这期间我们学习了常用电子元器件，以及相关的各种工具;根本掌握了电子元器件的根本手工焊接方法;最后焊接完成了DT830D

60、数字万用表的焊接与组装。这们课不同于其他的课程，主要是培养我们的手才能，同时它作为我们专业的一门必修课也让大家收获了很多，当最后我拿着我焊接组装的万用表时，心中有着一种喜悦，是一种通过自己双手获得成功后的喜悦。学完这门课后我对电子产品的消费有了个新的认识，它并不像过去我认为的装起来就好，而是要经历一定过程的。我总结了一下，一个电子产品从开场到出厂的过程主要包括：1、设计电路2、制作印刷电路板，准备电子元器件3、插装电子元器件4、焊接电子元器件及修剪拐角5、检验与调试6、组装电子产品，包装其中最主要的的就是焊接，焊接工艺的好坏直接影响着产品的档次与功能。特别是如今电子产品向小型化，与多功能化的方

61、向开展，假设焊接工艺跟不上的话，再好的设计都是无法实现的。学习这门课感觉就是在学习电子产品的制造精华-焊接。在细一点就是手工焊接，虽然这种方法在正规消费中是无法实现的，但他作为所有焊接技术的根底，以及我们学习电专业的人所必备的技能有着绝对的存在价值。焊接是使金属连接的一种方法，利用加热的手段在两种金属的接触面通过焊接材料的原子或分子的互相扩散作用，是两种金属件形成一种永久的结实结合。利用焊接方式进展连接而形成的连接叫做焊点。电子元器件的焊接称为锡焊，其主要原手工焊一般分为四个步奏1、准备焊接，其中最主要的是把少量的焊锡丝和助焊剂加到烙铁头上，以防止烙铁头的氧化，影响焊接质量，而且这样还可以使烙

62、焊件将烙铁头放在被焊接的焊点上，使焊点升温。这样可以使焊锡铁随时处于可焊接状态。2、接热更好的流向另一面焊盘。3、溶化焊料，当焊点加热到一定程度时，将焊锡丝放在焊接处，使其溶解适量的焊料后一看焊锡丝。4、移开烙铁，移开烙铁的时机，方向和速度决定着焊接的质量。正确的方法是先慢后快，45度的方向。在我焊接时，我感觉最主要问题是烙铁头的氧化，当廖铁头氧化后将不能挂锡，使焊锡溶解为一个小球不能与焊盘很好的连接。在焊接中我体会到要注意的问题1、焊锡量要适中，过多的焊锡会造成焊锡的浪费，焊接时间的增加，不易觉察的短路。过少的话会造成焊点强度降低，虚焊。在我焊接时刚开场我怕给多了所以就是都很少，有时甚至焊接

63、面没有明显的焊接，后来心理渐渐默数1234来控制国际的心理，这时焊锡又有点多，随着焊接数的增加我渐渐掌握了焊接的用量。2、对烙铁头的保护，当烙铁头氧化后会引起烙铁头不粘锡，严重的不能进展焊接。其主要现象是烙铁头发黑，情况较轻的可以在湿纤维棉上擦拭，情况较为严重时要在锡板中擦拭，一把氧化膜除掉。3、注意平安问题，在进展焊接时老听到有同学说把手烫伤了，把线烫坏了，有的还把电路板烫坏了，毕竟烙铁头属高温物体，我们再用得时候必须小心、以免不必要的事故发生。4、在焊接芯片时最好使用托焊，因为芯片的焊点又小又密，拖焊可以很好的使焊锡平均分布在每个焊点上。5、组装时由于东西都很小，我们必须小心不要丧失元件。