小学三年级部编人教版下册语文阅读理解复习专项题

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1、小学三年级部编人教版下册语文阅读理解复习专项题班级：_ 姓名：_一、 阅读短文，回答问题。魔法师的帽子（节选）他们回到家，小木民矮子精吹三声长口哨，把大家叫来。（这三声长口哨表示出了一件异乎寻常的事情。）大家从四面八方跑来，围着那个旋紧盖子的瓦罐。“你们在里面放着什么？”小吸吸问。“一只蚁狮，”小木民矮子精神气地说，“一只凶狠的真正蚁狮，我们把他给逮住了！”“真了不起，朋友！”斯诺尔克小妞佩服地说。“我想现在得把他倒到帽子里去了。”斯诺尔克小子说。“那他就会跟我一样变成另一样东西。”小木民矮子精说。“能不能请你们告诉我，这到底是怎么回事？”赫木伦干脆地问道。“我上回变样，就因为我躲在这顶帽子里

2、，”小木民矮子精解释说，“我们想出来了。现在我们要证实一下，看看蚁狮是不是也变成别的东西。”“可可他一定要变成另一种东西，”小吸吸大叫，“就怕他变成比蚁狮更危险的东西，一分钟就把咱们大伙儿给吃掉。”他们心惊胆战地看着瓦罐，听着里面闷着的沙沙声。“噢！”斯诺尔克小妞叫了一声，脸都吓灰了。小嗅嗅提议，变的时候大伙儿得躲在桌子底下，同时在帽子上压一本大书。“做实验总得冒险，”他说，“现在马上把他倒到帽子里去。”小吸吸马上钻到桌子底下，小木民矮子精、小嗅嗅和赫木伦把瓦罐倒过来举在帽子上面，斯诺尔克小子快手快脚地旋开罐盖。蚁狮连沙一起落到帽子里去了，说时迟那时快，斯诺尔克小子以迅雷不及掩耳的速度把一厚本

3、外文字典压在帽子上。接着他们全都钻到桌子底下等着。（有删改）1根据意思从文中找出对应的词语。 （1）不同于平常。_（2）形容非常害怕。_（3）比喻动作或事件突然而来，使人来不及防备。_2大家商量把蚁狮倒入帽子，害怕发生的事情是（ ）A蚁狮会变成更凶猛的东西，把大伙儿吃掉。B蚁狮会逃走。C蚁狮会把帽子咬破。3用横线画出描写大家把蚁狮倒入帽子时的表现的语句。4蚁狮落到帽子里后，请你预测可能发生的变化：_。二、 阅读短文。桥河这边住着我，河那边住着他。河面上架着一座桥。我和他在这桥上相识，在这桥上嬉戏，成了一对好朋友。在晨光中，在小鸟的歌声中，他哼着小调，背着书包走过这桥，跟我一起手拉手去上学，天天

4、如此，月月这样。后来，他父亲调动工作，他走了，不知去了哪里。两年后的一天，上课时，班主任带来一位新同学，并作了介绍：他是县里X局长的儿子，希望大家多多帮助他。啊，这不是几年前桥那边的“他”吗？他回来了，我们又可以在一起了！老师安排我和他同桌，我当然高兴！没想到，几天下来，我发觉坐在身边的已不再是原来的他了。他终日偏着头、斜着眼、噘着嘴，显示着局长儿子的派头。他常常迟到早退，集体活动想参加了看一阵子，不想参加就一走了之。老师找他谈话，好不了两三天，故态依旧。他还住在桥那边，但那桥，已塌了一半，是横冲直撞的拖拉机的“杰作”。我站在桥头发呆，他在阳台上毫不理会。我们心与心之间的桥，也断了。终于，我看

5、不下去了。第二天，他的课桌里多了一张纸条：“凭一个当局长的父亲就值得目中无人吗？独来独往，只会给你带来寂寞冷清！真诚希望你跳出自设的牢笼，回到集体中来！”大家发现，他若有所思地愣了几天。一天，我在做值 日生，发现他竟也拿起了扫帚。我说：“今天是我值日。”他答：“我也是。”几天以后，那被拖拉机撞坏的桥修好了，我们又在桥上见面，一同上学，一同游戏了。我说：“桥终于修好了！”他说：“比以前更牢固了！”1写出下列词语的反义词。朋友_ 参加_冷清_ 坚固_2解释下列词语的意思。毫不理会：_若有所思：_3“是横冲直撞的拖拉机的杰作” 中 “杰作”的引号的作用是（ ）A特定称谓B表示引用C表示强调D表示特殊

6、含义4桥在文中有几层意思？分别写一写。_三、 阅读下面的材料，回答问题。 电饭锅使用说明（特点和用途）本产品为保温式自动电饭锅，使用方便，清洁卫生，可以进行蒸、煮、炖等多种操作。（使用方法）煮饭的米与水的比例，以1：15为宜。接上电源，红色指示灯亮，要按下“开始”键，才能进入正常工作状态。（注意事项）不宜用内锅淘米，以免变形而影响使用。饭熟时，红色指示灯自动熄灭，黄色指示灯亮。此时不要急着揭开锅盖，再焖10分钟左右，饭才好吃。1从文中找出下列词语的反义词。 点亮一_ 麻烦一_2判断下列说法的对错。 只要一接上电源，电饭锅就可以正常工作。（_）用内锅淘米，使用更方便。（_）饭熟时，黄灯亮了，还要

7、焖10分钟左右，饭才好吃。（_）四、 阅读下文，回答问题。_每年五月的第二个星期天，是妈妈们的节日。小姑娘手里攥(zun)着自己攒的零用钱来到了花店。她想送给心爱的妈妈一大束红石竹花。可是，一进、到五月，红石竹花的价格就飞涨起来。等到了妈妈的节日这天，价格更是高得吓人。小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花。摆在红石竹花旁边的白石竹花价钱很便宜，可是没有一个孩子买它。只有母亲离去了，为了寄托哀思才摆上白石竹花。小姑娘考虑了很久，最后还是决定买很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了妈妈看不见的一个红墨水瓶里。刚毅而又慈祥的白石竹花，什么颜色都能吸收，它像妈妈一样，似乎什么事情都能自己承担下来，甚至

8、很理解孩子的烦恼。白石竹花拼命地吮吸着红墨水，就连孩子隐藏着的买白石竹花这样的秘密心情也吸收进去。最后，白石竹花变成了生机勃勃的红石竹花。1认真阅读文章，从文中找出下面词语的近义词。刚强（_） 承受（_） 苦恼（_）2每年五月的第二个星期天是什么节日？_3小姑娘为什么买白石竹花呢？_4短文中说白石竹花“像妈妈一样”，它与妈妈有哪些相似之处呢？请联系自己的妈妈说一说。_ 5请你给文章加个题目，写在文前的“”上。五、 课外阅读我能行。野菊花你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方的外婆

9、家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们以为它是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力顽强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，用力搓，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消炎止血的功能，以前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬

10、水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，预防感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花，假期去外婆家总要摘不少带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。野菊花土生土长（ ）无所需求（ ）却默默地无私地向人们奉献着（ ）我喜爱它的朴素（ ）它的顽强（ ）人不正需要有一点野菊花的精神吗？要像它那样默默地生长，不索取，只给予。我愿做一朵小小的野菊花。1选出下面加点字的正确解释。（1）清热败火（_）A失败B打败 C搞坏D解除，清除（2）真顶得上清凉饮

11、料（_）A支撑 B顶撞 C相当，抵 D顶替2在第段的括号里加上合适的标点符号。3用“ ”画出第段的中心句。4文中画“”的句子属于（）A反问句 B设问句C疑问句 D陈述句5野菊花有哪些用途？_六、 阅读短文，回答问题。母鸡萝丝去散步（节选）这天，母鸡萝丝走出家门去散（sn sn）步。它没有发现，一只狐狸从后面悄悄地跟了上来。萝丝穿过院子，身后的狐狸扑了上来。可狐狸一脚踩到了钉耙（p），钉耙一个反弹（tn dn），竖了起来，狠狠地打到了它的脸上，狐狸被打得头晕眼花。萝丝继续往前走，绕过池塘。狐狸扑了上来，可它脚下一滑，扑了个空，“扑通”一声，掉进了池塘里，水花四溅，狐狸差点儿被淹死。萝丝继续往前走

12、，翻过干草垛（du）。狐狸扑了上来，可它不小心一头扎进了干草垛里，狼狈极了。萝丝继续往前走，经过磨坊时，脚钩住了一根线，狐狸扑上来时，面粉袋的口子正好打开，面粉全都洒在了狐狸的身上，压得它动弹不得。萝丝继续往前走，钻过栅栏。狐狸看见栅栏的缝隙太小，钻不过去，就用力一跳扑了上来，可它却跌到了栅栏旁边的手推车里。萝丝继续往前走，从蜂箱下面走了过去。可那辆手推车载着狐狸撞翻了蜂箱，蜂箱破裂了，里面的蜜蜂把狐狸追得抱头鼠窜。1给文中的加点字选择正确的读音，打“”。2根据意思在文中找出相对应的词语。形容头脑昏晕，眼睛发花的样子。 （_）形容一点儿都不能动的样子。 （_）形容急忙逃走的狼狈相。 （_）3用

13、“”画出文中描写声音的词语。这样的词语我还能写出一个：_ 。4母鸡萝丝散步时经过了哪些地方？填一填。院子磨坊5请你结合选文，预测一下后面还会发生什么事，写一写。_七、 阅读课内精彩语段，回答问题。搭船的鸟（节选）后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它起来了，红色的长嘴着一条小鱼。它在船头，一口把小鱼了下去。1写出文中加点词语的近义词。漂亮（_）

14、2把选文内容补充完整，填在文中的横线上。3作者将翠鸟与鹦鹉进行_，进一步突出_。4选文第3自然段描写了翠鸟捕鱼的_。“_”“_”这两个词语表现了翠鸟捕鱼速度之快。5阅读选文，你能体会出作者对翠鸟有着怎样的感情？_八、 课内阅读，回答问题。他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”。一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁啜起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”1用文中的词语填空。（_）的身段 （_）

15、的角（_）的珊瑚 （_）的腿2文中画“ ”的句子是_句，表达了鹿_的感情。3不改变句子意思，给画“”的句子换个说法：_。4最后一段在朗读时要读出（遗憾、叹息）的语气。说一说为什么鹿对自己的角和腿的态度前后有了差别。_九、 课内阅读。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chch)都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应(yngyng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只;看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被

16、我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xngxng)奋地叫着,那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划(huhu)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1给文中加点字选择正确的读音。 2用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子。3按文中内容填空。(1)“大的,小的,花的,黑的”这是写了鸟的。“有的有的有的”是写了鸟的。 (2)“昨天我的眼睛骗了我。”这句话的意思是昨天不是，而是。 (3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为;第二个没有加引号是因为。(把序号填在横线上)对大榕树的称呼;这的确是鸟栖息的好地

17、方,是作者由衷的赞叹。4这个片段写了作者第几次去“鸟的天堂”,表达了作者什么样的思想感情?_十、 阅读下文，回答问题。荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，

18、我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。1理解词语。挨挨挤挤：_。2第一自然段中第_句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是_，写荷叶形态的词语是_，写荷叶多而密的词语是_。作者细致观察了_种白荷花开放的姿势。3照样子写一写：挨挨挤挤、_、_4用“有的有的有的”说一句话。 _5如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（ ）A能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。B这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。6我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（ ）A“我”穿着白衣裳，变成了

19、一朵荷花，站在阳光里。B看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。十一、 课外阅读。五花山 春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒

20、幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。 秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。 ”1这篇短文共写了_、_、_三个季节时候的山，重点写了_季的山的景色。2秋天的山有_、_、_等颜色。3写出第四自然段中的比喻句。_十二、 课外阅读。温暖旅店“啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前，形成了一个隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然一亮，他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿

21、的、黄的、粉红的，还有小花的和条纹的。多得数都数不过来，这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！”达达站直了身子，弯下腰，一会儿又跳起来，瞧了瞧拖鞋的里边。睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼，说:“实在对不起，这里没有合适你身材的拖鞋。” “不，我不是来冬眠的。”达达赶忙说，“瞧，那是我家的拖鞋，我是来要回拖鞋的。“ 哦，那更对不起了，那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。”达达家的拖鞋里睡着小松鼠，它蜷着身子，睡得正香。达达说，“算了， 拖鞋

22、我不要了。可是我要怎么才能回去呢?”听达达这么一说，小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口，帮他打开了房门。1“温暖旅店”实际上是（ ）。A一座房子 B一棵挂满拖鞋的大树C一棵大树 D一间旅店2“温暖旅店”的顾客是谁？除了短文中提到的，你觉得还可能有谁？_3达达为什么又不要自己家的拖鞋了？从这里你可以看出达达是个怎样的孩子？_十三、 阅读下文，回答问题。 在牛肚子里旅行(节选)青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要

23、把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉。1读划线句子的意思是：只要不进入_，就_。2从选文中找出青头鼓励红头的话：_。3红头听了青头的话，它怎样做？_。十四、 阅读下面的短文，并完成问题。 一只小蚂蚁，因为人民都称它为“大力士”，所以它总以为自己很了不起！有一天，小蚂蚁来到森林里，遇到了鸭子，就傲慢地对鸭子说：“你这个大嘴巴的家伙，给我先过去。”鸭子低头看了看，没说什么，让小蚂蚁先过去了。小蚂蚁继续往前走，碰到一只兔子在采蘑菇，就讥笑它说：“我能驮起比你身体重几百倍的东西，你能做什么？”小兔子

24、瞅了蚂蚁一眼，没理它就走了。小蚂蚁更神气了它在草地上遇到了一只狼毫不客气地说你又是什么东西连鸭子和兔子都被我打败了你还不给我让路难道也想试试我的拳头狼根本不理它，只是摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”狼正想走，小蚂蚁突然咬狼一口。这下可把狼惹火了，一脚踩了下去1给短文加上一个合适的标题，写在上面的横线上。2小蚂蚁在森里遇到了（_）、（_）、（_）。3请你在里填上正确的标点。4“神气”在文中的意思是（ ）。（写序号）A精神饱满。B自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。5读了这个故事，你有什么启发？_答案1、1 异乎寻常 心惊胆战 迅雷不及掩耳 2A3小吸吸马上钻到桌子底下，小木民矮子精、

25、小嗅嗅和赫木伦把瓦罐倒过来举在帽子上面，斯诺尔克小子快手快脚地旋开罐盖。蚁狮连沙一起落到帽子里去了，说时迟那时快，斯诺尔克小子以迅雷不及掩耳的速度把一厚本外文字典压在帽子上。接着他们全都钻到桌子底下等。121蚁狮变成一种可爱的小动物，让大家喜出望外。2、1敌人 退出热闹 松软2 丝毫都不给予理睬，形容一点也不在乎。 好像在思考着什么。 3C4桥有两方面的意思，一方面指现实中真正的桥梁，一方面指心中用于沟通的链接。3、1 熄灭 方便 2 4、1 刚毅 承担 烦恼 2母亲节3因为小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花，而白石竹花价格便宜。4能够承担很多事情，也能理解我们的烦恼，很慈祥，也很刚毅，将自己全

26、部的爱都放在我们的身上。5红石竹花的秘密5、1 D C 2，。、。3我特别喜爱野菊花。4A5消炎止血，清热败火，预防感冒。6、1sntn2 头晕眼花 动弹不得 抱头鼠窜 3扑通叮咚4池塘干草垛栅栏蜂箱5最后狐狸放弃了跟萝丝，没有再发生意外了。7、1美丽2飞衔站吞3 对比 翠鸟的美 4 动作 一下子 没一会儿 5我能体会出作者对翠鸟的喜爱之情。8、1 匀称 精美别致 美丽 难看 2 感叹 对鹿角非常喜爱 3这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角4因为美的鹿角差点儿要了他的命，四条难看的腿让他狮口逃生。9、1chyngxnghu2看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。3(1)多欢

27、快(2)鸟的天堂一棵榕树(3)4第二次,对“鸟的天堂”由衷的赞美之情。10、1形容多而杂乱。22；碧绿；大圆盘；挨挨挤挤；33明明白白； 清清楚楚 4下课了，同学们有的在跑步，有的在跳绳，有的在看书，看起来热闹极了！5B6B11、1 春 夏 秋 秋 2 金黄 杏黄 火红色 3人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。12、1B2冬眠或睡觉的动物。我觉得还可能有熊猫、黑熊。3因为达达看到有小松鼠在里面睡觉，从这里可以看出达达是个善良的孩子。13、1第四个胃 一定能出来 2红头！不要怕，你会出来的。 你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。3它咬住牙不让自己失去知觉。14、1自大的小蚂蚁2 鸭子 兔子 狼 3 ， ， ：“ ， ， ， ？”4B5做人不能自大，要谦虚。16 / 16