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1、第一单元 从宇宙看地球1.1地球的宇宙环境（1）【学习目标】1.初步了解地球的宇宙环境，辨别天体类型，掌握天体系统的级别。2.知道地球在宇宙中的位置，对比分析地球的普通性和特殊性。3.通过对宇宙环境的了解，分析地球上存在生命的原因和条件。【教学重难点】 天体系统级别的判断、地球存在的原因和条件。【课前预习】1. 试列举出你熟悉的天体？（至少3个）2.阅读教材P4图1-1-6，按照天体系统的层次，完成下面框图【课堂检测】1.下列关于天体的描述，正确的是（） A.恒星和星云是最基本的天体B.陨石是天体 C.太阳系最大的天体是星云 D.彗星是绕太阳运行的一种质量很大的天体 2.不包括地球的天体系统是
2、（） A.太阳系 B.银河系 C.总星系 D.河外星系【小组探究一】 阅读材料，回答下列问题 2011年9月29日21时16分，中国首个空间实验室“天宫一号”在酒泉卫星发射中心载人航天发射场(内蒙古自治区阿拉善盟额济纳旗境内)发射成功，为中国航天第三步建设空间站做好了准备，这也标志着中国已经拥有建设初步空间站(即短期无人照料的空间站)的能力。(1)位于酒泉卫星发射中心的“天宫一号”属于天体吗？为什么？运行在轨道上的“天宫一号”属于天体吗？为什么？(2)目前最高级别的天体系统是什么？它是宇宙的全部吗？为什么？(3)课本P4图1-1-6中反映几级天体系统？“天宫一号”运行后，成为了哪一级天体系统(
3、最低一级)的成员？为什么？【课堂检测】3.下列四个选项中，能正确说明下图含义的是（ ） A地月系太阳系银河系总星系 B地月系银河系河外星系太阳系 C太阳系总星系河外星系银河系 D地月系总星系银河系太阳系 【小组探究二】结合生活实际，谈谈自己能够生存在地球上需要哪些必不可少的条件？【课堂检测】4.液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一，下列叙述中与地球“液态水”存在有密切关系的是（ ）地球的质量和体积适中 地球上的昼夜更替周期适中 地球上的气温适中 地球与太阳的距离适中 A. B. C. D.【能力提升】5.小行星带位于（ ）之间 A地球和火星 B火星和木星 C木星和土星 D金星和地球6
4、.2007年4月，欧洲天文学家首次发现一颗有生命迹象的太阳系外行星。该行星可能适宜生命存在的主要依据是() A行星上有岩石 B行星上有液态水与适宜的温度 C行星的表面比较平坦 D行星接受来自恒星的辐射能量 中国第一个月球软着路的无人登月探测器-嫦娥三号，于2013年12月2日在西昌卫星发射成功，使我国在“观天、看地、测月”方面取得了新进展。据此回答7-9题。7.图中包括的天体系统有 （ ） A一级 B二级 C三级 D四级8.如果图中B为地球，则A代表 （ ） A.木星 B太阳 C金星 D火星9.在宇宙的所有天体中，月球属于 （ ） A恒星 B星云 C卫星 D行星【归纳问题】备注：归纳用红色笔，问题用蓝色笔【新课链接】你如何理解“万物生长靠太阳”这句话？3
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