英语师范10年中学实习报告(共2页)

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1、精选优质文档-倾情为你奉上实习报告 广东石油化工学院 07-5班 陈冬玉 实习是对于每一个即将毕业的大学生来说,是一项深刻而具有挑战的任务,是一次将大学四年所学的专业知识与实践相结合的锻炼,也是对即将踏出社会的我们一次岗前培训,对每一个大学生都具有深远的意义。2010年10月18日11月25日,我跟随学校的安排来到茂名市第二十中学,初一三班进行为期6周的实习。下面我将从三个方面对这次的实习总结: 一 课堂教学:古人云:“师者,传道,授业,解惑”。作为一名教师,需要具备扎实的专业知识,不得马虎,保证传授知识的准确性,还要具备相当的教学技巧,让学生更好地去理解和消化所学的知识。1、实习的第一周为见

2、习和预备阶段。在这一周,我全面熟悉外研版七年级的英语课本,并开始备课,为下周第一节课做准备。认真听指导老师的第一堂课,做好听课纪录,课后与老师探讨,虚心求教,深入了解课堂教学的要求和过程,以及学生对英语的兴趣、爱好情况。学习如何备课、备学生,如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。2、实习的第二、第五周为课堂教学和培训班指导全面开展阶段。 从第二周开始,开始课堂教学,实习学校让我们实习生统一上七年级上册MODULE 5 共6个课时。这个单元只要是介绍健康食品和喜欢的食物。在这2周的教学实践中,我体会到了什么叫台上1分钟,台下10年功。为了上好这一个MODULE ,我细心琢磨教材、

3、详细写教案、做课件,每一样都是改了又改,直到自己认为能教好的符合班级情况为止,这样才交给指导老师审批,在指导老师的批改和建议下再做修改,并且在上课前进行试讲。在这个阶段中,刘静老师多次对我进行指导,对我写的教案都做了认真审查,她还拿出多年积累的优秀教案给我们学习参考,在听我的课之后,都细心帮我评课,针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见。并且肯定了我的一些可取之处,让我倍受鼓舞,在课后努力改正,提高教学水平,以确保在下一次的教学中不出现同样的错误,在这样的努力下,我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。 辅导与自习课;初一年级每天下午的第七,八节为 辅导课与自习课。各科的

4、老师们都会出现在班里为学生答疑解惑,老师在这个方面给于了我们很多的实践机会,对于学生请教,我都认真详细的作解答,直到学生明白为止。 3、实习的第六周为教学总结阶段。这个阶段,以指导老师对我们的教学总结和个人总结工作为主。指导老师对我们的教学成果作了肯定,同时对我们教学优点和缺点都作了详细的分析。实习生之间进行教学经验交流,写实习手册。二 代理班主任工作 做班主任是最辛苦的,在做代理班主任的期间,我深刻体会到这一点。1初一三班的基本情况:我所带领的初一三班,是全级12个班中,入学成绩最差的班级,男生34人,女生19人,共53人。其中,爱学生的学生只有十多个,不学习,爱说话的同学占大多数,单亲家庭

5、,父母离异等现象也很多。2 班主任工作;每天7点30分监督早操,7点50-8点20分看早读 , 下午16点到16点15分 监督眼保健操 17点40分下课后,监督学生搞卫生。 每周周一下午第八节课,开常规班会对过去的一周进行总结,每一次我都做到让学生有所收获,让每一个学生在学习上、心灵上更上一个台阶。在与学生的交流中,我发现我们班有很多同学有早恋的现象,于是,开展了一次以早恋为主题的主题班会“早恋,美丽的错误”。让他们认识什么是早恋,早恋的危害,区分正常的异性相处和避免早恋。3指导课外活动. 在实习的第三周,就是20中的第九届校运会,我们担任指导工作,我校运会中,我发现班里的同学包括班干部,组织

6、能力不强,有点散乱,没有真正的负责人,于是,我召开班干部大会,分配好各自的工作,拉拉队,后勤队,确保各项工作正常进行。和学生们一起去给运动打气加油,促进了师生之间的了解和互动,也加深了我们之间的师生感情。在与学生的相处中,我尽量让学生可以信任我,把我当成朋友,这样才能更好地去了解他们,关心他们,指导他们。三、实习总结与体会 在这次实习中,得到了学校指导老师、原班主任的认真指导,我学会了作为一名老师的基本规范,树立良好师德,处处为人师表,学会了做差生的个别转化工作,培养了独立从事班主任工作的能力。在教育、教学中,自己所学的知识也得到了温习和巩固。在实习期间,除了教学实习、班主任工作和开展课外活动,我在实习队里与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙,相互听课,互相借鉴经验,共同备课,虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了我们之间的友谊,另一方面给我的实习工作起了很大的帮助,我从不同的队友身上学到了很多,如不同的教学风格,班主任工作技巧等等。同时在这次实习工作中,还是存在着不足。板书字迹不够整齐,时间把握得不好,课堂纪律方面有待提高,我将继续努力改进和提高自己,做一名合格的人名教师!专心-专注-专业

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