2022年学年度上学期高一年级组工作计划

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1、高品质文档2022年学年度上学期高一年级组工作计划 XX-XX学年度上学期高一班级组工作方案 一、 工作思路和目标 以“规范、务实、创新、提高”为指导思想,仔细贯彻落实学校的各项工作内容,以高中课程改革为契机,转变训练观念,自觉地培育起开放的、开拓的、制造的适合新课改的思维方式。以“立德、启智、强体、怡情”为目标,狠抓学生的行为规范养成训练。把培育学生学习爱好和学习习惯作为本学期班级工作的重点,努力营造一个科学、和谐、有效率、有创新的人文氛围。抓好老师的职业道德建设,强化师生的责任意识及服务意识,全面提高班级的整体实力和管理水平,为学校各项事业的进展作出应有的贡献。 二、主要工作和措施 1、打

2、造爱岗敬业、乐教善教的老师团队 (1)利用班级会和个别谈话,协作学校对老师进行师德训练。因为高素养的老师首先应当是高道德素养的老师,要忠于训练事业,献身训练,喜爱每一位学生,敬重每一位家长,善待每一位同事,勤于学习,擅长讨论,敢于创新,不断提高老师师德修养。提高老师的道德素养,可以产生高效益的训练教学效果,制造良好的校内氛围,形成良好的校风。 (2)关怀老师尤其是7位刚参与工作的老师的生活、工作、学习和思想,准时沟通沟通。关心他们克服心理落差,稳定心态,尽快适应我校的训练教学管理环境,对学校理念有更深刻的理解。明确我们共同的任务是创设适合学生进展的训练,对孩子的一生负责,高一班级要成为富有活力

3、、和谐进展的团队。每位老师是团队的一员,我们要为共同的目标努力。 (3)增加责任意识、大局意识,每一位老师都有责任和义务管理全班级乃至全校的每一位学生,共同营造高一班级“好事人人夸,错事人人管”的健康氛围。 (4)加强备课组的管理,强调集体备课,强化组织纪律观念,每天不定期检查备课组及任课老师的工作状况。 (5)强化新课程讨论的意识。老师应当以新课程理论的易操作之处为切入口,把理论直接带进教学实践操作之中去,从而更大地发挥理论的指导作用,也更能在教学实践中检验和创新理论。老师要尽快从新课程理论学习转向新课程实践,从训练教学实践中的一切“细节故事”入手,亲密留意训练教学过程中的每一个环节,每一句

4、话,每一个行为是否体现新课程的理念。 1老师要当好“引导”这个角色,一切的训练教学活动都要树起“引导”这块牌子,做到“要导、会导、精导”,有“导”之术,精“导”之道。老师作为引导者这个角色,是有“型”的角色,是老师整个训练教学活动在过程中的显现。老师学会引导,这本身就体现新理论的要求。 2老师要充分调动学生学习的乐观性,敬重学生,激活课堂教学。师生之间不仅要语言沟通,更要师生心灵沟通和资源共享,不仅有学问的简洁传递,更要有学问创新和人格的培育。 3老师要学会指导学生自主学习、合作学习和探究学习的方式方法。 (6)在实施新课程教学过程中班级乐观培育典型、发觉典型、推出优秀课,促进老师专业化进展,

5、加强新课程落实的讨论。 (7)注意教学常规管理,协作教务处期中、期未两次检查任课老师教学常规的完成状况,并搞好过程考核、嘉奖。要求每位老师都严格执行教学“六仔细”:仔细备课,仔细上课,仔细批改作业,仔细辅导,仔细考核,仔细做好训练、教学工作的总结和反思。 (8)班主任管理: 本着管理、培育、进展的动身点,切实做好班主任队伍的统筹规划,对班主任工作全力支持,协调好班主任和各处室的常规工作,努力打造团结协作、务实高效的班主任团队。 1稳定每位班主任的心态,清楚工作目标、细化工作措施,使训练工作有的放矢。班主任霜本着近、小、实的原则开展工作,关注每一个孩子,尽快了解学生,走近学生,实现有效训练。 2

6、要求每位班主任要分析每一位学生状况。尽快形成深厚学风的同时建设本班特色。加强家校联系,班科联系,形成以班主任为核心的学习型、讨论型团队。 3施行高一班级班主任每周例会制度。不定期与班主任谈话,为其排忧解难,促进工作的进步。 4协作政教处,指导班主任开展好主题班会活动。 2、培育守纪创新、乐学善学的学生群体 本学期重点工作是使全体高一学生养成良好学习和生活习惯, 培育学生的责任心和集体荣誉感;重视基础学问和技能,转变学习方式,找到适合学生自己的学习方法。 (1)做好入学前的训练工作。使学生从思想上重视高中生活,开头思索自己应当担当的责任,对自己的人生开头初步的规划。 (2)上好社会实践活动课程,

7、培育学生良好的文明和行为习惯。赐予学生塑造自我、磨练意志、铸就品行、培育作风的珍贵机会。并把社会实践活动课程成果延长到学生的日常行为规范中。 (3)注意榜样的示范和带头作用,在新课程理念下,乐观培育学生典型。通过总成果及单科状元介绍学习阅历,激发学生赶、超优生的欲望,通过方法指导,增加学生学好学问的信念。营造全班级深厚的学习氛围。 (4)加强对学生日常行为规范养成训练,提高晚自习的质量。协作政教处工作,通过各项评比活动,规范学生的行为,同时增加学生的集体荣誉感。通过多种渠道,全面贯彻养成训练,使学生能尽快适应高中学习和生活,使学生在良好的生活习惯和乐观的学习态度中全面进展。 (5)注意对班级优

8、秀生的培育工作,班级将帮助查建彰主任对课改试验班的管理。加强对盼望进步生的转化,班主任及任课老师共同努力,加大对盼望进步生的训练引导,急躁周到地做好学生心理疏导工作,最大限度转变和掌握盼望进步生,以达到班级秩序的稳定。 (6)加强平安工作,协作政教处、平安处加强对学生的法制和平安训练,协作勤管处做好饮食卫生管理和防疫工作,培育良好卫生习惯,谨防传染病的发生,加强消防平安。 (7)每月召开一次全体及各层次学生会,使训练更有针对性。定期召开家长会,使家长能准时了解学生在校状况。平常注意积累资料,加强正面宣扬和引导,使得家长满足、学生满足。 (8)通过常规管理和各项活动支配把学生的留意力吸引到学习上

9、来,形成乐观向上的学习氛围。有方案地开展主题班会,开展丰富多彩的课外活动。指导班主任通过系列主题班会对学生进行有效引导,实现学生的主动进展。 高一班级的训练教学工作关键而艰难。我们信任高一班级全体老师定会通力协作,务实高效,全力将高一班级建设成为工作制度化、管理科学化、程序规范化、环境人文化的和谐团队,为完成样板班级构建而奋斗。 二、详细工作支配 八月 1、新生招生和录用。 2、老师新课程培训。 3、学生入学报到、收费。 4、新生入学分班。 5、新生入学前训练、学法指导、军训前预备工作。 九月 1、召开班级老师会、班主任会。 2、新生入学训练、学法指导、军训动员大会。 3、军训 4、检查学生仪

10、表及帮助总务处与各班级签订公物管理协议书。 5、制订班规、班训。完成班级班委会组建工作、班级文化建设 。 6、成立学生管理小组,设立值周检查小组,参加班级组管理 7、完成班级月考,完备班级考试制度。 十月份: 1、家长学校高一分校开课。 2、设立值周宣扬报道小组,参加班级管理。 3、组织召开班主任培训。 4、组织召开班干部工作沟通会。 5、协作教务处组织班级老师听、评课活动。 6、新课程教学实践阅历沟通会。 7、期中考试前预备复习。 8、组织学生参与社会实践活动。 十一月份: 1、期中考试表彰会。 2、家长会及阅历沟通会。 3、协作教务处完成期中考试后的各种评价工作。 4、完成班级月考。 十二月份: 1、推出新课程教学实践优秀课。 2、督促检查完成学校各项工作状况。 3、预备各班新年联欢会。 4、完成期末各项工作的布置。 一月份 1、组织好期末考试的复习工作。 2、完成期末考试。 3、协作教务处完成期末考试各项评价分析工作。 4、督促老师完成学校期末结束工作。 备注:本班级组方案以学校工作支配为主。 优质文档7

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