《2014年东华六年级下册语文月考测试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014年东华六年级下册语文月考测试卷（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、2014年东华语文月考测试卷（四）1、 在下列括号中写出读音为“l”的字。（4分）瓦（ ） 鼓（ ） 严（ ） （ ）史2、 选择题（15分）1、 给带点的字选择恰当的读音。（6分）之：A.到哪里去 B.的 C.代词，代替任何事物钟子期必得之（ ） 赤子之心（ ） 送孟浩然之广陵（ ）益：A.好处 B.增加 C.更加延年益寿（ ） 精益求精（ ） 集思广益（ ）2、 对下面句子使用的修辞手法，判断错误的一项是（ ）（2分）A. 那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起舞来。（比喻）B.一路上，你是上级，是保姆，是勤务员。（排比）C.鲸的身子这么大，它们吃什么呢？鲸主要吃虾和小鱼。（设问）3、 下列语句
2、，没有语病的一项是（ ）（2分）A. 我们要学会找出作文中的毛病，并试着修改。B. 是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。C. 听了这段相声，把我的肚子都笑破了。4、 下面的主要人物、作者、课题搭配不正确的一项是（ ）A. 玛丽居里梁衡跨越百年的美丽B. 汤姆列夫托尔斯泰汤姆索亚历险记C. 鲁滨孙笛福鲁滨孙漂流记5、 下面句子的排列，顺序正确的一项是（ ）（ ）当他听说监狱里的图书馆可以借书时，真是兴奋不已。（ ）列宁是善于利用图书馆读书的典范。（ ）在彼得堡时，列宁整天呆在图书馆，读了很多书。 （ ）在监狱里，列宁被关了14个月，整整读了14个月的书。 （ ）为了不错过读书的机会，他
3、总是第一个到图书馆门口等着。（ ）后来列宁不幸被捕，但他竟然经常写信要家人设法为他借书。A.412653 B.5126343、 判断，在正确的说法后面打“”。（4分）1. 成语“竭泽而渔”形容的是干净彻底消灭敌人。（ ）2. “残暴仁慈，憧憬向往，聚精会神心不在焉”这一组分类完全正确。（ ）3. “轻诺必寡信”说的是不要对别人承诺什么，免得失去信用。（ ）4. 顶碗少年描写了少年三次表演的过程，紧紧围绕表演的“惊心动魄”展开。（ ）4、 填空（10分）1. 将成语补充完整，按要求填空。（6分）（ ）聚精会神 （ ）目寸光 鹬（ ）相争 高瞻远（ ） 专心（ ）志 上面成语中，意思相近的是： 和
4、 ；意思相反的是 和 ；表示贬义的是 、 ；通过故事告诉人们道理的是 。2. 根据语境，按要求运用合适的歇后语、谚语、古诗词填空。（4分）（1） 东东下决心改掉粗心的毛病，可是没过多长时间，又变成老样子，真是“ ”（歇后语）（2） 远离故土的人总是思念家乡，王安石用“春风又绿江南岸， ”来表达对家乡的思念；张籍对家人的牵挂更是说也说不完，“ ， ”；身在异乡的王维则用“ ， ”表达对亲人的思念。5、 阅读下面的对话，领悟其中的寓意。（4分） 小姑娘问苹果：“苹果，你为什么没有长成橘子呀？是为了让我一个人独吃吗？”“不！”苹果回答说：“是为了让你能完整的把我奉献出去。”苹果的回答包含的寓意是 6
5、、 阅读短文，回答问题。（23分） 美国子女教育专家迪斯在他的人生记录本上写着这样一段话：你是不是想让孩子成为一个不平凡的人？那么，就从一只橘子开始，当你给孩子橘子时，记住，前往不要剥开，要让孩子自己学会自己动手。 迪斯原来是一家中学的教师，离开学校后开始致力于家庭教育。他的儿子普林是位企业员工，小的时候，由于迪斯疏于教育，所以普霖埋头苦干了十年，始终没有得到提升的机会。当普林的儿子一岁半时，迪斯正好离开学校，迪斯对普林说：“把孩子交给我吧，我要把欠你的教育补回来。” 于是，迪斯将孩子接到自己的住处。有一次，普林来看孩子，正巧孩子要吃橘子。迪斯将橘子递给孩子就不管了，孩子稚嫩的小手掰了很长时间
6、，也没有剥开橘子。普林将孩子抱在怀里，拿过橘子，就想帮他剥开，被迪斯制止了。迪斯说：“别动，让孩子自己来。”普林见孩子憋得脸通红，便说：“还是我来帮她吧。”迪斯说：“你这不是帮他，是害他。你小时候也喜欢吃橘子，我和你母亲都疼爱你，你一想吃橘子，我们便把橘子剥好，甚至一块块放在你嘴里。正是这样，你才养成了衣来伸手、饭来张口的习惯，遇事也不喜欢动脑经，不愿意独立。没有学会一技之长，没有一项可以拿得起放得下的本领，工作后在单位才这么不受重视。”普林听到后放开了手，将橘子还给孩子，让他继续剥。 在迪斯的教育下，孩子的独立性逐渐增强，凡事自己动手不到3周岁时，就能够自己穿衣、洗脸、吃饭了。读书期间，品学
7、兼优，毕业后，顺利进入了一家汽车公司。几年后，被聘为该公司的总经理助理，又过了几年，孩子自己创立了一家汽车美容公司，不到30岁，就成为一位有发展前途的企业家。现在普林已经在孩子的公司里帮忙打理一些杂务了。 从普林的教育效果看来，影响孩子人生的关键，是那个橘子，或者说，是剥橘子式的教育。 是让孩子自己剥橘子 还是家长剥好了 再送到孩子嘴里 两种不同的教育方式 肯定会有两种不同的人生 1. 给短文加一个合适的题目 （2分）2. 给短文后最后一个自然段选择合适的标点（ ）（2分）A.，？，。 B.，？，。 C.，？。，。3. 读句子完成练习。（3分）“把孩子交给我吧，我要把欠你的教育补回来。”“我”
8、是指 ，“你”是指 ，欠你的教育指 4. 请你用自己的花概括文章的主要内容 5. 迪斯为什么不让普林给他剥橘子？（3分） 6. 迪斯的这种教育成功吗？从哪些地方可以看出来？用“ ”在文中画出来。 7. 读画波浪线的句子，回答问题。（6分）（1） “两种不同的教育方式”在文中是指 （2） 两种不同的人生在文中指 （3） 这句话在文中的作用是 7、 开心作文（40分）（1） 题目： ，是一种善良（2） 题目：回响在耳边的 先将题目补充完整，将事情的经过写具体，注意写出自己的真情实感，字数400字左右。7、8、9、10、 友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与关注！11、4 / 4
2014年东华六年级下册语文月考测试卷
