关于幼儿教师演讲稿

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4、是要有一颗爱孩子的心 ,一颗理解家 长的心。下面是本店铺分享给大家的关于幼儿教师演讲稿， 希望对大 家有帮助。关于幼儿教师演讲稿尊敬的各位领导、老师： 今天我演讲的题目是：我骄傲我是一名幼儿教师 有这样一个地方，它是一座美丽的花园，充满着阳光，每一花， 每一草显得那样生机盎然 ; 有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂， 充满着欢声笑语， 有歌声有琴声显得那样五彩斑斓 ; 有这样一个地方， 它是一个成长的摇篮， 充满着希望，有梦想有渴望显得那样美妙动人。 而如今，我非常荣幸的成为了这里的一员， 将在这里谱写我人生新的 篇章。她就是芜湖市实验幼儿园。在这里，每位老师都是那么的 平易近人， 和蔼可亲，

5、她们对幼儿教育事业的执着和热爱， 令人感动， 也令人震惊。来到这里后， 我听了很多老师跟我讲了她们和孩子之间 有趣的、印象深刻的故事，看到她们讲述时幸福、投入的样子，我真 的感动了，我要向她们学习，做一名优秀的幼儿教师。一辈子默默无 闻、将自己的青春和智慧奉献给孩子的幼儿老师。记得刚进园时就听到老师们说起这样一个故事。听到这里我哽咽了， 我知道像这样真实、 平凡的故事每天都在发 生;我知道像这样负责、朴实的老师千千万 ; 同时我也更加清楚地知道 了，孩子所带给我们的不仅仅是成长、是感动，还有那颗幼小心灵给 予我们的触动和震撼， 让我们无时无刻、 无怨无悔的为他们付出爱和 青春。陶行知老先生曾经

6、说过： 真教育是心心相印的活动，唯独从 心里发出来的，才能打到心的深处。 每每听到孩子们说黄老师你休 息一下吧，黄老师你多吃点的时候时，我觉得自己再累，再辛苦也值 得。教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品 ; 教师不是伟 人，但教师的身上凝聚着孩子滚烫的目光。教师的职业是崇高的，教 师的职业是无价的。 而如今我已成为一名幼儿教师， 我要用我的爱去 呵护，去关爱，去帮助这些可爱的孩子，为他们编织一个美丽的、如 童话般的成长路程，以此来美丽我的人生。小苗不一定能长成参天大树， 花儿也不一定永远不会凋谢， 但是 生命的光彩是无限的。我要用我有限的生命，在幼儿教育事业，这个 平凡的岗位上用一颗

7、真心做出不平凡的事情， 因为我骄傲我是一名幼 儿教师!关于幼儿教师演讲稿尊敬的各位领导、各位老师： 我是一名普普通通的幼儿教师， 工作在平凡的岗位上， 我没有轰 轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。在这充满机与挑战的今天， 我依然努力的工作，因为它已融入了我的生活 , 成为我生命中的一部 分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对 我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。我是一名老师， 所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜 欢、领导同事信任的老师。 记得刚刚来幼儿园的时候，我和曲老师带 小班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我新的开始，看到孩子

8、 们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀， 我有责任和爱心去照顾他们。我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子 们。是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视自己，是他们让我 更进一步解读生活。陶行知先生说：没有爱就没有教育。热爱孩子， 不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是 倾注了我们幼儿教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我 们才有耐心 ; 因为有爱，我们才会关心 ; 因为有爱，我们才和孩子贴心。 爱孩子成长过程中的每一个微小的闪光点，实际上是我们教师的乐 趣。做为幼儿教师， 我们的责任感可以体现在关心和热爱幼儿。 因为 爱是每

9、一个幼儿健康成长的最基本前提和需要。 我们还要平等地对待 和尊重幼儿， 这也是幼儿的权利与成长的需要。 我们要将自己的爱给 予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子， 为每一位孩子提 供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性的、充分的发展，让他们 拥有幸福、快乐的生活。做为幼儿教师， 我们的责任感可以体现在支持幼儿的学习， 促进 每一个幼儿全面、健康的发展。幼儿是在不断的学习中成长的。教师要在教育工作中努力为幼儿创设和提供各种丰富的学习、 活动环境和 动手操作的机会，积极鼓励他们操作、探索和与人交往，激发幼儿主 动学习的态度、兴趣，在促进幼儿认知和智力发展的同时，还要关注 和促进幼儿社会性、

10、 人格的积极健康的发展， 因为促进每一个幼儿全 面、健康的发展是教师的重大责任。做为教师， 不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培养， 而且要把 幼儿作为一个成长中的个体、 未来社会成员来培养， 对幼儿的学习和 发展负责，为其一生成长奠基。这也是对幼儿和社会做出的承诺。记得去年冬天的一个早上特别的冷， 而我又是个最怕冷的人。 做 操时我感觉特别的冷于是不停的搓手 . 子轩跑到我的身边问我：老师 你很冷吗 ?我点点头说：是呀老师好冷，老师，我的手很热，我给你 暖暖手吧，不用还没等我说完我的手已在他的小手中了。突然，有好 多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里，李老师，我的手 也很热，不信，给你

11、暖暖，刹那间，一双双肉乎乎、暖融融的小手， 给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。此 时此刻，我的眼眶湿润了， 再也没有任何言语，因为再多的言语不能 准确地表达我当时的感受，她的美丽是无法用任何绚丽的词句形容 的，她们的善良在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力量让我 用力去抱住这些可爱的孩子，许久，许久。一个人的生命是有限的， 我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多 彩呢?曾有位名人说到：美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。 幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦 然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可 以说每天我都是以平和的心

12、态、 饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。 排除追逐名利拈轻怕重心理， 用平平常常的心态、 高高兴兴的心情来 干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。 幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗， 需要园丁的呵护和培养。 我在幼儿园 的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱， 欣赏到的是童年的雏形艺术， 那是一般人所体会不到的真谛， 我在被 孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也一 定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。 行 走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与 欢乐，感动与幸福。相信对孩子的好永远都不可能是一

13、种错误 !关于幼儿教师演讲稿尊敬的各位领导、各位老师： 我是一名普普通通的幼儿教师， 工作在平凡的岗位上， 我没有轰 轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。在这充满机与挑战的今天， 我依然努力的工作，因为它已融入了我的生活 , 成为我生命中的一部 分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对 我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。我是一名老师， 所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜 欢、领导同事信任的老师。 记得刚刚来幼儿园的时候，我和曲老师带 小班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我新的开始，看到孩子 们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我

14、觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照顾他们我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子 们。是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视自己，是他们让我 更进一步解读生活。陶行知先生说：没有爱就没有教育。热爱孩子， 不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是 倾注了我们幼儿教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我 们才有耐心 ; 因为有爱，我们才会关心 ; 因为有爱，我们才和孩子贴心。 爱孩子成长过程中的每一个微小的闪光点，实际上是我们教师的乐 趣。做为幼儿教师， 我们的责任感可以体现在关心和热爱幼儿。 因为 爱是每一个幼儿健康成长的最基本前提和需要。 我们还要平

15、等地对待 和尊重幼儿， 这也是幼儿的权利与成长的需要。 我们要将自己的爱给 予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子， 为每一位孩子提 供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性的、充分的发展，让他们 拥有幸福、快乐的生活。做为幼儿教师， 我们的责任感可以体现在支持幼儿的学习， 促进 每一个幼儿全面、健康的发展。幼儿是在不断的学习中成长的。教师 要在教育工作中努力为幼儿创设和提供各种丰富的学习、 活动环境和 动手操作的机会，积极鼓励他们操作、探索和与人交往，激发幼儿主 动学习的态度、兴趣，在促进幼儿认知和智力发展的同时，还要关注 和促进幼儿社会性、 人格的积极健康的发展， 因为促进每一个幼儿全

16、 面、健康的发展是教师的重大责任。做为教师， 不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培养， 而且要把 幼儿作为一个成长中的个体、 未来社会成员来培养， 对幼儿的学习和 发展负责，为其一生成长奠基。这也是对幼儿和社会做出的承诺。记得去年冬天的一个早上特别的冷， 而我又是个最怕冷的人。 做 操时我感觉特别的冷于是不停的搓手 . 子轩跑到我的身边问我：老师 你很冷吗 ?我点点头说：是呀老师好冷，老师，我的手很热，我给你 暖暖手吧，不用还没等我说完我的手已在他的小手中了。突然，有好 多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里，李老师，我的手 也很热，不信，给你暖暖，刹那间，一双双肉乎乎、暖融融的小手， 给

17、了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。此 时此刻，我的眼眶湿润了， 再也没有任何言语，因为再多的言语不能 准确地表达我当时的感受，她的美丽是无法用任何绚丽的词句形容 的，她们的善良在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力量让我 用力去抱住这些可爱的孩子，许久，许久。一个人的生命是有限的， 我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多 彩呢?曾有位名人说到：美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。 幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦 然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可 以说每天我都是以平和的心态、 饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。 排除

18、追逐名利拈轻怕重心理， 用平平常常的心态、 高高兴兴的心情来 干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。 幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗， 需要园丁的呵护和培养。 我在幼儿园 的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱， 欣赏到的是童年的雏形艺术， 那是一般人所体会不到的真谛， 我在被 孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也一 定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。 行 走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与 欢乐，感动与幸福。相信对孩子的好永远都不可能是一种错误 !关于幼儿教师演讲稿 我不是诗人，不会

19、用漂亮的诗句来讴歌我的职业 ; 我不是歌手， 不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位 ; 我也不是学者，不会用深邃的思 想来写就个人的价值。但，我是一名教师一一一名普通的幼儿教师， 我要在储满 师爱的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的 诗篇; 我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做 人的最基本道理 ; 我要用凝重的感情， 唱出我心中最优美动听的颂歌， 让爱与美托起明天的太阳 当年，刚刚毕业的我，自豪而又兴奋来到孩子们中间时，几许羞 涩，几多紧张。在同事们的鼓励和 传、帮、带 下，我很快摆脱了 内心的恐慌，进入了角色， 将自己融入到孩子们学习与生活中。那时 的我，常常着眼于孩子们学

20、的象不像，做的好不好，而对教育如何既 符合幼儿的现实需要， 又有利于孩子的长远发展， 缺少全方位的考虑。记得，有一次户外体育活动，有个小朋友想上厕所，我赶紧请他 回教室卫生间， 可他偏要固执地在一棵小树旁小便， 我见他一点儿也 不听我的话，便不由分说地批评他不讲卫生，行为很不文明。起初， 他用疑惑的眼神望着我，而后振振有词地说： 老师，这个树太小了， 我给它施施肥， 让他快快长大 ! 看着他那天真无邪的脸蛋， 我无言以 答，内疚占据了我的心。和蔼可亲的园长对我说： 我送你一句高尔 基曾经说过的话， “爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不 是一件容易的事情了。 我不断地揣磨着这句话， 细细

21、领会其中涵义。 如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普普通通、简 简单单话，却包涵着许多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。 那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又 常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其 他任何工作无法比拟的，慢慢地，我便爱上这份职业。这种爱，是我 最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对 这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久 而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默 契，都能心领神会。当我辛勤的汗

22、水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊 背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然 间，我找到了自身的价值： 幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比 神圣，无比伟大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的 感激：听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦 ; 看了你们教孩子，才 让人明白什么是细致，怎样才算耐心。关于幼儿教师演讲稿尊敬的各位领导、老师：今天我演讲的题目是：我骄傲我是一名幼儿教师有这样一个地方，它是一座美丽的花园，充满着阳光，每一花， 每一草显得那样生机盎然 ; 有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂， 充满着欢声笑语， 有歌声有琴声显得那样五彩斑斓 ; 有这样一个地方， 它是

23、一个成长的摇篮， 充满着希望，有梦想有渴望显得那样美妙动人。 而如今，我非常荣幸的成为了这里的一员， 将在这里谱写我人生新的 篇章。她就是芜湖市实验幼儿园。在这里，每位老师都是那么的 平易近人， 和蔼可亲，她们对幼儿教育事业的执着和热爱， 令人感动， 也令人震惊。来到这里后， 我听了很多老师跟我讲了她们和孩子之间 有趣的、印象深刻的故事，看到她们讲述时幸福、投入的样子，我真 的感动了，我要向她们学习，做一名优秀的幼儿教师。一辈子默默无 闻、将自己的青春和智慧奉献给孩子的幼儿老师。记得刚进园时就听到老师们说起这样一个故事。听到这里我哽咽了， 我知道像这样真实、 平凡的故事每天都在发 生;我知道像

24、这样负责、朴实的老师千千万 ; 同时我也更加清楚地知道 了，孩子所带给我们的不仅仅是成长、是感动，还有那颗幼小心灵给 予我们的触动和震撼， 让我们无时无刻、 无怨无悔的为他们付出爱和 青春。陶行知老先生曾经说过： 真教育是心心相印的活动，唯独从 心里发出来的，才能打到心的深处。 每每听到孩子们说黄老师你休 息一下吧，黄老师你多吃点的时候时，我觉得自己再累，再辛苦也值 得。教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品 ; 教师不是伟 人，但教师的身上凝聚着孩子滚烫的目光。教师的职业是崇高的，教 师的职业是无价的。 而如今我已成为一名幼儿教师， 我要用我的爱去 呵护，去关爱，去帮助这些可爱的孩子，为他们编织一个美丽的、如 童话般的成长路程，以此来美丽我的人生。小苗不一定能长成参天大树， 花儿也不一定永远不会凋谢， 但是 生命的光彩是无限的。我要用我有限的生命，在幼儿教育事业，这个 平凡的岗位上用一颗真心做出不平凡的事情， 因为我骄傲我是一名幼 儿教师!第 12 页 共 12 页