学习英特尔未来教育心得体会

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1、学习英特尔将来教育心得体会?学习英特尔将来教育心得体会?由 精选推荐，并且聚集9篇优质心得体会范文，同时整理了关于学习教育法心得体会相关的专题供您参考和写作帮助！学习英特尔将来教育心得体会学习英特尔将来教育心得体会7月21日至25日，我有幸参加了我县举办的“英特尔将来教育培训班的学习。在这几天的培训活动中，真是让我受益匪浅，让我真正地感受到现代教育技术给当代教育教学带来的挑战以及来自“英特尔将来教育新理念的强大冲击波。这次培训是我参加的所有培训中最有意义、最有价值的一次。因为我以前对计算机的使用还是比较生疏，本次培训中安排有老师应掌握的大部分内容powerpoint多媒体展示，上网方法、信息搜

2、索引擎，网页创立，热键链接，个人文件夹创立，图片的插入，用字处理出教案，桌面排版，电子邮件。这些内容对我来说有的方面已经掌握，但操作仍不是很熟，但今后我会努力的。英特尔将来教育形式从根本上解决了这个问题：老师从单元方案的设计，到学生多媒体演示文稿，网站建立都需老师将自己换位成学生，设计的问题该是没有统一的答案，从而激发每一个学生都主动去寻找信息，进展研究。学生在研究的过程中，需结对学习，进展资源共享，可以与老师同学交流，网上查询。充分表达了学生已成为学习的主体，老师是辅助者的新理念。学生通过电脑的辅助，可以充分享受资源，进步研究的效益。从而培养理论才能和创新精神。在这次培训中，我不仅学到了先进

3、的技术，更重要的是学到了一种新的思想和新的理念。通过几天的培训，我觉得重要的不是学技能，学形式，而是学一种思想，一种促进学生主动探究学习为主的思想。培训是用将来教育的先进思想武装每一位学员的头脑，用现代先进信息技术训练每一位学员的技能，从而到达使思想和技术融为一体，使信息技术和其他课程有机整合，培养学生探究精神和创造才能的目的。英特尔将来教育是以学生为中心，以培养学生创造性思维为目的的教学理念的详细操作，是我国素质教育施行的重要途径。这种教育方式所包含的教育思想和教育理念必将改写人类教育思想的新篇章。在这次培训中，我被一种先进的思想和先进的教育形式所吸引。亲身感受着将来教育宏大冲击波的震撼力。

4、在这种冲击波的影响下，思想在发生着宏大的变化。由传统的教育形式向先进的将来教育形式转变。老师在教学中担任的角色发生着彻底的改变。学生停顿当学生，直接成为研究者，是一种学习的革命；老师停顿当老师，当时牺牲。学然后之缺乏，教然后知困这种转变需要经历一个非常痛苦的过程，犹如脱胎换骨。培训中每一个问题确实立，每一个步骤的操作都需要自己反复去考虑、去修改、去论证。因为每一个问题都没有一个明显而“正确的答案。每一个步骤都需要自己去探究、去创新。整个培训过程是从低级技能训练向高级智慧训练的过渡；是从简单的计算机技术操作到解决复杂的现实问题的详细操作；是从被动学习到主动探究的思想转变过程；是从单纯利用计算机学

5、习到多学科整合的多元化智力开展过程。虽然培训过程非常辛苦，但有了这么多的收获还是值得的。培训中，它使我们这些来自四面八方素不相识的同学之间多了一份信任，多了一份友谊，它使我感觉到了团队的重要，团队团结一致更重要。这次培训给我的感受是：老师这一职业要求我们紧跟时代步伐，不断地学习，才能满足学生的求知欲；只有拥有了更丰富的知识，才能更好地为我们的教学效劳。让我们把所学到的知识运用到实际教学中。这五天过的真快，几乎是在一瞬间便消失了。但它又那么长，它将对我产生深远的影响。本次的培训学习收获颇丰，非常感谢老师为我们所做的工作和努力。 .COM更多心得体会学习英特尔将来教育的心得体会导语：本次培训学习，

6、我意识到随着科学技术的开展，现代教育技术走进课堂势在必行。下面是为大家搜集整理的学习英特尔将来教育的心得体会，欢迎大家阅读。学习英特尔将来教育的心得体会1我这几天参加了英特尔将来教育的培训学习，短短六天的培训，却给我带来了思想上的一次革新，让我认识到了将来教育开展形式的强大震撼力，感悟到了教育教学的新理念。大家知道，社会在飞速地开展进步中，计算机不断地更新，人们的观念也不断地在变，这个就必然会导致我们的教育方式也要跟随人的思想而改变。作为一名小学老师，我们担负着培养将来人才的重任.面对学生一张张渴求知识的脸庞,就会忍不住考虑关于他们的将来是什么.他们需要掌握更多的知识和面对更剧烈的挑战,要想培

7、养出符合时代需求,具备较强的创新精神和理论才能的下一代,就要更新旧的教育观念,全面推行素质教育.随着现代科学技术的飞速开展,以计算机为根底的多媒体教学技术已进入教育领域,正在成为愈来愈有效的教学手段.作为一名青年老师，我能非常幸运的成为培训工程的受益者，使我可以掌握这项技能所包含的教育技能和教育思想，对我来说将是一个非常好的机遇。第一次走进英特尔将来教育培训的课堂，听了主讲老师上的课，让我感受到了信息技术的魅力。教育的信息化正催促我们每一位老师将信息技术应用到自己的工作中。在这次培训中，我们从不明白什么是“根本问题、单元问题到后来设计老师演示文稿，扮演学生角色设计学生演示文稿，自己动手建立网站

8、，上网查阅下载资料，终于理解因特尔将来教育培训本身就是让我们不仅要洗脑，还要身体立行一种全新的教育理念我们每天在网上探究时，甚至是下载一幅图片，一段文字等等，都为作业的完成做准备。也可以说，我是在不知不觉中完成作业的，也是在不知不觉中掌握了我们要学的东西。其实刚开场做作品时，也存在好多困惑，作品也在不断的修改，最惨的是，我在第一天完成的介绍我的单元这个演示文稿，竟然在修改正程中不小心被删掉，急得我直发脾气，但因为有了一定的学习根底，再加上放弃休息时间，我还是很快地完成了作业。这里每一个教学理念，教学形式、教学任务都在牵动着我们，我们本着做得更好的心态去驱使自己不断前进，虽然学习很累但我也要抑制

9、困难坚持学完通过本次培训学习，我意识到随着科学技术的开展，现代教育技术走进课堂势在必行。是啊，人应不断地加强学习，不断地给自己“充电，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。我坚信，我们今天的艰辛和痛苦，一定能换取明天的快乐和幸福！努力吧，同学们，英勇地承受挑战，明天会更好！学习英特尔将来教育的心得体会2毋庸置疑，因特尔将来教育工程是行之有效的老师专业化开展方案，它帮助教育工作者学习如何更好地将信息技术和资源融入到课堂中，从而促进技能和以学生为中心的课堂教学的开展;它以因特尔教育网站上提供的理论性强、生动有趣的资源为载体，支持学生高级思维才能的培养;它易于施行而富于兴趣性，有利于教育

10、工作者和学生信息技术应用才能的进步。可见，在全球知识经济化的今天，赶超全球的资本非因特尔将来教育莫属，通过培训学习，我深感此行受益匪浅，时时涌现其间发生的精彩场面，这是我因特尔教育技术成长的摇篮!我总认为，参与培训我们就成功了一半，取人之长我们就有了长进，避人之短我们的缺乏将趋近于零。我们学到了使自己变得科学合理起来的因特尔教育技术，我们也会变得自信起来。我总是在想，作为参加培训的老师，思想上要有较高的价值取向意识，站得高才能看得远看得全看得精彩，人生的价值才会更加高贵。态度上要端正，才会促使自己全身心地投入到珍贵的机遇中，而以后的机遇垂青的是如今就开场准备的老师。我们在方法上要学习、要靠拢名

11、师专家，才能事半功倍，才能进步得更快。当然，我们没有必要过高地去神话名师专家而低估自己的才能，更没有必要刻意地去模拟其外在的美丽，而是要尽量树立自己的个性形象，在自己独一无二的骨子里彰显因特尔教育技术的内涵奇葩。随着培训的一步步进展，自己学会了许多以前只羡慕别人会做而自己几乎一窍不通的信息技术，心里比吃了蜜还要甜。回过神来，我就想信息技术如此兴隆了，可是在我们阳山县七拱镇的很多遥远山区，网络资源还是难以共享，无法把信息技术真正而完全地应用到教育教学工作中。诚然，信息技术有了进步，但还是要尽量开发自己对教育教学的开发与整合，切忌盲目的照搬照抄网络资源去装饰自己的课堂。偶然间，我会突发奇想地认为，

12、假设家乡教育教学可以普及信息技术教育，把相应的名师专家的课堂再现于每一节课，该多好啊，那么，农村的教育教学质量将会有质的飞跃!我相信在以后的日子里，我会趁热打铁，积少成多，让自己的信息技术逐步进步。因为多彩的生活中，美无处不在，培训学习也是这样的美处多多。在杨老师、薛老师如此科学合理而率先垂范下，学员们都刻苦勤学，根本上掌握了?因特尔将来教育核心课程?中“开场、“初步设计您的单元、“为单元作品集查找资料、“创立学生演示文稿、“创立学生网站、“创立学生支持材料、“创立老师支持材料、“制订单元施行方案、“整合单元作品集、“展示单元作品集等培训模块的学习。其间，强者百尺竿头更进一步，以帮助别人为乐;

13、弱者那么不甘落后，想方设法誓过培训之关，甚至废寝忘食争优秀;也促成了清远市老师间的水乳交融，在互帮互助互学中携手迈向因特尔教育技术。学习英特尔将来教育的心得体会3作为一名老师，担负着培养将来人才的重任。面对一张张脸庞,我会忍不住考虑维系着他们将来的是什么。我们知道，他们比其他长辈拥有更多的机遇。但是同时，他们需要掌握更多的知识。因此要想让我们的下一代为将来作好准备，仅仅为他们的工作着想是不够的。随着技术日日益融入到生活的训个方面，学生们的也需要学习全新的生活技能，以编纺美妙的将来生活。为着这一目的，当学校指导通知放假后自愿参加培训学习的老师到吴燕霞那报名时。我心中很是矛盾，我平时没事也喜欢上网

14、查查资料,看看新闻等。而这次培训带有任务性的，假设我参加培训，到时能否跟上培训课程，能否和年轻老师一样完成最后的培训作品。培训几天来我的感受如下：这两天，参加“英特尔将来教育的培训，整天坐在电脑旁，一个劲地听呀、看呀、做呀，一个劲地完成培训老师布置的各项作业，期间忘记了休息，累得汗流夹背，脖子酸痛。两天的苦战，付出了很多很多，但也收获了不小：制作各式文件夹，查找各类资料，复制、剪切、粘贴、删除、全选等操作技能，不敢说运用自如，但可说如愿以偿。学习虽然辛苦，但收获却使人愉悦。随着培训的深化进展，我相信会学到和掌握更多的多媒体知识，必将对个人今后的工作乃至生活带来更多的帮助。做作业时总是不知从何入

15、手，过了下课时间，还是不能完成课堂中作业。晚上，看看课本中相关的内容，想把不懂的问题弄清楚，但有些问题还是弄不太懂。建议培训老师在今后的教学中，讲慢些、讲详细些，并多做示范操作。这样，效果可能会好些。第四天因家中的脑网络系统出了故障，未完成当天作业。昨天培训老师讲完模块中的内容，又做了几个示范操作，作业不一会就做完。剩下的时间就自由练习，我们操作并完成前几个模块的作业。有了时间渐渐探究，完成前几个模块的作业就好些。我再经过昨晚的看书、学习，前面的模块内容根本能消化。第五天上午,邢老师给我们上了第七模块的内容,讲的明晰、明朗。为了让我们更进一步掌握内容，又展示了几个范例，并一一向我们介绍范例的全

16、过程。接着，让我们练习，说说创立老师支持的步骤。我听得明白，做作业时心就有了老师支持材料的框架，也能按老师的要求完成。听了老师的几节课，我感受最深的是：老师的课不但上得好，对学员有求必答的态度，更令我佩服。五天的培训，学员每天写的培训日志老师都作了点评。那几天，她们的工作很辛苦，白天给我们上课;晚上还对学员的日志一一作点评。这种敬业精神实在可佳，值得学习，也值得让人敬仰。这几位老师的点评时鼓励性语言，让学员们在紧张而又焦虑的培训中，并坚决了学员们完成这次培训学习的信心。在培训的过程中表达了互助合作的重要性。培训中学员们遇到的种种问题，出如今操作上的难题，只要能帮上的谁都会伸出援助之手。我得到学

17、员们帮助最多的一个。只要有不懂的我总是要弄明白、搞清楚。所以得到学员们和培训老师照顾最多。最后，我才能和学员们一样顺利地完成这次培训学习。在这里我要感谢我们组成员，是他们真诚的帮助，使我渡过了操作时一个个的难关，解决了一个个问题，抑制了一个个困难，交作业时还帮我们几个学员检查一遍，怕有遗漏的地方，有求必帮的态度真令人感动。还有许多学员培训前互不认识，但为了一个共同的目的掌握好各个模块的知识，把学员们的心拉近了。哪个学员遇到困难只要我们懂的都会放下手中的活热情帮助解决。电脑操作纯熟的老师，许多人向他们请教，总是热情帮助，而我就是她帮助过学员中其中之一。交作业的最后一天，总觉得我制作的学生网站不满

18、意，就临时把网站删除，许多学员已把自己的作品上交并在讲台上图文并茂地讲解，当我焦虑之时想到并不熟悉的马老师。她耐心地指点我如何快捷操作，不厌其烦地讲解我所不知的内容，在她的帮助下，我顺利地完成了学生网站。当她分开时微笑而又鼓励地说：“你真行！我从心眼里感谢她的帮助。在学习中互相帮助，群策群力，大家也分享到成功的喜悦。回想起短暂的六天培训，我难忘学习过程中大家互助合作的精神、难忘大家结下的情意、难忘那久违的学习热情。培训中我所获得的成绩都离不开帮助过我的学员，尤其是培训老师的指点，在此衷心地祝他们工作顺利，身体安康。“英特尔将来教育学习心得体会八天的“英特尔将来教育的培训，终于落下了帷幕。我非常

19、感谢我们的魏老师，正是她春风般的循循善诱的引导让我重新锤炼了计算机的操作技巧，接触了全新的教育理念。这次的培训与往常的计算机培训不同，以往的计算机培训更注重计算机操作的技能，而此次培训强调的是信息技术与课程的整合。通过学习我的收获还是很大的，下面谈谈我的感想：通过八天的培训，结合了老师应掌握的大部分内容单元的筹划，框架问题的设计，创立学生演示文稿，创立学生支持材料、信息搜索引擎，网站及网页创立，。师生平等，使我更易于理解与承受。使我认识到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，并且很大程度的弥补了我的计算机知识的缺陷。在互相帮助，合作的过程中，取长补短，集思广益，共同进步。“英特尔将来教育培

20、训非常注重这种教学法的运用。因为注重交流、合作与资源共享是“英特尔将来教育培训的又一重要特征。所以，“结对共享和“教法研讨两项活动被安排在每一模块的学习中，学员们就学习方法、内容、资源等进展交流、商讨、帮助。教法研讨是让学员讨论在实际的教学理论中将要或可能遇到的问题、困难等。每个学员都按严格的要求创设标准的文件夹，且设置共享、我们每天在探究的时候，每一点进步，每完成一个作业，甚至每下载一幅图片，一段文字，都是为今后完成作业作准备。也可以说，离我们最后完成完毕时的总作业又进了一步。当整个学习时间满了之后，我们的任务也完成了，我们所有的作业也完成了。这种教学方式，老师把学生的作业负担分解到每一天的

21、学习活动之中，确实是一种崭新的作业理念，也是一种减轻学生过重课业负担的好方法。试着设想一下，假设还是按照我们中国传统的教学方法，老师在讲台上面，把一些原理讲得头头是道，虽然老师可能很清楚，但学生也许还是云里雾里，一片模糊，等到最后做作业的时候，就会感到很累，老师肯定也会感到很累，效果还不一定好。我们一直在喊，要减轻学生的负担，可是为什么一直减不下来呢？我想，我们也可以从英特尔将来教育的培训中获得一些启示吧。一旦当我们的教学理念发生了变化，再加上采用适当的教学组织形式与教学技术，学生的负担就会有所减轻，学习的兴趣也会真正萌发。在将来的教学中，我将继续运用英特尔将来教育的教学理念进展课程设计，但是

22、我会根据我的学科特点和教学条件进展不断改良。我将英特尔将来教育在以后的工作中积累一定量的学生作品作为教学资源，建立起个人的教学资源库。我觉得这就是我们参加过英特尔将来教育培训的老师下一步应该做的事情。英特尔将来教育学习心得体会毋庸置疑，因特尔将来教育工程是行之有效的老师专业化开展方案，它帮助教育工作者学习如何更好地将信息技术和资源融入到课堂中，从而促进技能和以学生为中心的课堂教学的开展;它以因特尔教育网站上提供的理论性强、生动有趣的资源为载体，支持学生高级思维才能的培养;它易于施行而富于兴趣性，有利于教育工作者和学生信息技术应用才能的进步。可见，在全球知识经济化的今天，赶超全球的资本非因特尔将

23、来教育莫属，通过培训学习，我深感此行受益匪浅，时时涌现其间发生的精彩场面，这是我因特尔教育技术成长的摇篮!我总认为，参与培训我们就成功了一半，取人之长我们就有了长进，避人之短我们的缺乏将趋近于零。我们学到了使自己变得科学合理起来的因特尔教育技术，我们也会变得自信起来。我总是在想，作为参加培训的老师，思想上要有较高的价值取向意识，站得高才能看得远看得全看得精彩，人生的价值才会更加高贵。态度上要端正，才会促使自己全身心地投入到珍贵的机遇中，而以后的机遇垂青的是如今就开场准备的老师。我们在方法上要学习、要靠拢名师专家，才能事半功倍，才能进步得更快。当然，我们没有必要过高地去神话名师专家而低估自己的才

24、能，更没有必要刻意地去模拟其外在的美丽，而是要尽量树立自己的个性形象，在自己独一无二的骨子里彰显因特尔教育技术的内涵奇葩。随着培训的一步步进展，自己学会了许多以前只羡慕别人会做而自己几乎一窍不通的信息技术，心里比吃了蜜还要甜。回过神来，我就想信息技术如此兴隆了，可是在我们阳山县七拱镇的很多遥远山区，网络资源还是难以共享，无法把信息技术真正而完全地应用到教育教学工作中。诚然，信息技术有了进步，但还是要尽量开发自己对教育教学的开发与整合，切忌盲目的照搬照抄网络资源去装饰自己的课堂。偶然间，我会突发奇想地认为，假设家乡教育教学可以普及信息技术教育，把相应的名师专家的课堂再现于每一节课，该多好啊，那么

25、，农村的教育教学质量将会有质的飞跃!我相信在以后的日子里，我会趁热打铁，积少成多，让自己的信息技术逐步进步。因为多彩的生活中，美无处不在，培训学习也是这样的美处多多。在杨老师、薛老师如此科学合理而率先垂范下，学员们都刻苦勤学，根本上掌握了?因特尔将来教育核心课程?中开场、初步设计您的单元、为单元作品集查找资料、创立学生演示文稿、创立学生网站、创立学生支持材料、创立老师支持材料、制订单元施行方案、整合单元作品集、展示单元作品集等培训模块的学习。其间，强者百尺竿头更进一步，以帮助别人为乐;弱者那么不甘落后，想方设法誓过培训之关，甚至废寝忘食争优秀;也促成了清远市老师间的水乳交融，在互帮互助互学中携

26、手迈向因特尔教育技术。温馨提示，诚恳建议分享了喜悦的培训果实之余，我就自己在培训过程中发现的几点偏见，作一个温馨提示与诚恳建议。希望一起有那么改之无那么加勉：一、英特尔建教育技术的使用，需结合实际，充分利用其优越性辅助教育教学，素质教育才能落到实处，切忌花里胡哨，特别是图片的应用并非多多益善，而要恰到好处，以防止其负面性的影响。比方小学高年级语文的教学，即是以篇的教学为主，而以此为出发点的英特尔技术应用，就要时时处处表达学科特点与内容整体性的和谐相融，始终围绕知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观进展英特尔教育技术的运用。二、利用因特尔技术制作好的课件，最好能请其他老师代劳，自己坐在教室的最

27、后面预览一遍，以防忽略带来的败笔。比方调整字体的大小，更换底版的颜色等等。三、或许是受同行是冤家陋习的影响，少数老师不愿意把自己的课件让别人分享，也就容易囿于不识庐山真面目，只缘身在此山中的困窘状态。其实，只有敞开心扉，集思广益，才能文道结合，走得更高更远。感言末了，?因特尔将来教育核心课程?培训学习却未了，它需要老师学以致用，用中提炼，甚至是创造性的开发因特尔教育的潜力，进而才能在深层次的信息技术整合中焕发出国民素质教育的光辉形象!英特尔将来教育的学习心得体会一、我对英特尔将来教育的认识1、“英特尔将来教育是研究的过程“英特尔将来教育注重学习的过程。在“英特尔将来教育模块教学中，学员自己选择

28、不同的学科单元方案，是积极主动的学习者；而主讲老师充分发挥组织者、支持者、促进者等角色的作用，如：组织研讨、交流；提供使用计算机和网络的技术支持；鼓励独立探究与互相评价，完成模块要求，促进全员进步。通过模块教学，帮助学科老师“扩展创造思维，从而到达让学生们发挥创造力，摆脱课堂束缚的目的，“使老师们知道如何把计算机技术应用到他们所教的课程中去，从而增强学生的学习才能，进步学业成就。通过学习、研究、讨论，学员不仅获得知识，还掌握了学习方法和理论技能，培养了创新精神和理论才能。2、“英特尔将来教育是不断变化的学习过程“英特尔将来教育培训过程中，要求作为“老师角色的你在学习过程中不断制订、修改有关单元

29、方案和单元支持材料及关于学生作品的评价量规，以对学生的学习进展正确合理的指导。要求作为“学生角色的你在学习过程中应能根据老师提出的根本问题和单元问题做出研究方案并进展研究，并将学习以电子稿和网站的形式进展汇报，在研究过程中，学生共同即时调整研究的思路和方法。英特尔将来教育是建立在机-机交流、人-机交流、人-网交流、人-人交流根底之上的新的教学方式。“英特尔将来教育要求老师能独立完成“教学设计并将“教学设计详细运用到课堂教学中，进步班级教学水准，到达学习目的。这个“教学设计包括：与教学大纲相符的单元方案Unitplan、学生多媒体演示文稿范例及多媒体评价工具、学生网站范例及网站评价工具、单元方案

30、支持材料，如老师演示文稿、网站等，单元施行方案、课堂管理文档。完成这个教学设计工程，需要参与者做大量工作。最后，参与者会有一个最终可以应用于课堂教学的，融入了技术的产品，并且可以清楚地知道如何在教学中合理应用技术。3、“英特尔将来教育是一种互动学习的过程交流、合作与资源共享是“英特尔将来教育重要特征之一。所以，“结对共享和“教法研讨两项是每一位老师必不可少的活动。通过“结对共享老师们可以就教学(学习)方法、教学(学习)内容、教育(学习)资源等进展交流、商讨、帮助。“教法研讨让老师讨论在实际的教学理论中将要或可能遇到的问题、困难等。众人拾柴火焰高。在“任务面前，只有互相帮助，才能高效率、高质量、

31、自觉地完成任务。“英特尔将来教育培训就充分地表达了这一点。4、“英特尔将来教育强调学科教学与信息技术的整合在学习过程中，不仅要求学员能纯熟地使用Internet等教学资源为学习效劳，还要求学员能将作品做出电子稿和网页的形式与别人交流，真正做到了学科知识与信息技术的整合。此过程是对师生信息技术应用才能的检验，有助于促进师生才能的进步。二、英特尔教育培训给我的启迪1、我既是教育者，也是学习者“英特尔将来教育培训使我真正认识到：我既是教育者，也是学习者。我只有不断的学习，才能不断的开展。在今后的教学中，我会更重视师生互动、互评，师生平等对话，鼓励学生以团队合作、解决问题和交流讨论的方式完成学习目的，

32、强调互助互学，师生互相评价，强调学习中师生的平等地位，使师生之间可以实实在在的交流，共同进步学习的效果。2、方案是行动的灯塔，行动是实现方案的唯一途径在培训过程中，每一个模块的学习都要求学员首先作方案，讨论方案的可施行性，然后再施行。方案为行动指明了方向，提供了详细的施行方法，活动才可以迅速完成。培训班的学习是短暂的，但它是改变我的教学思想和教学理念的起点。我会将学到的教育理念及教学方式，运用到今后的教学理论中去，真正促进学生的开展。英特尔将来教育学习心得英特尔将来教育学习心得英特尔将来教育学习心得7月21号，我参加了intel将来教育的培训。刚开场，满心疑惑。后来心中逐渐明朗起来，被这种新的

33、教学形式所折服了。现将我的心得总结如下：一、教材特别课本上技能性的内容很少，课本上几乎全是各种活动的每一步要解决的问题。学习时，这些问题的解决成了整节课的主旋律。二、教法特别除了第一节课简短的开场白和本次培训的意义外，剩下的全是老师分配任务，小组讨论问题的解决方案。任务分工、合作完成任务、交流分享。一天下来，人人喊累，都说比我们讲课还累。想想也是，在课堂上，我们人人都在动，学习是我们自己的事，老师从不做知识的讲解，只是帮助我们催促方案，什么时间分工、什么时间查资料，什么时间交流分享。任务完成了，学习任务也就完成了。知识点也就掌握了。并且做到了不同学生学习不同层面的知识。在一样的时间，学习层面可

34、高可低，完成快的同学可以继续努力，完成挑战性的任务。完成任务时，如有不会的技术性问题，解决方法只有两个：1、请教临近的同学，2、查阅技能手册。交流时，不同层面的作业展示与谈制作心得，可以给别人的学习带来促进与帮助。三、效果特别通过培训，教学形式的体会颇深，解决了素质教育开展以来的许多百思不得其解的问题。如：学生是学习的主人，是学习的主体的含义是什么？以往的满堂灌为什么学习成绩进步缓慢？通过本次培训，知识也掌握了不少。一是观看别人的制作心得，知道了许多新颖的东西。二是与别人的交流，理解了一些别人的体会与操作技巧。三是查阅技能手册，学会了不少进步工作效率的知识与技能。总之，通过这次培训，使我更深的

35、理解到了素质教育的形式与效果，为我今后的教学提供了方向与思路。真感谢这次的intel将来教育。学习英特尔将来教育的心得体会范文二十一世纪的今天，以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的开展，越来越深化的改变我们的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的才能将作为现代人最根本的才能和素质的标志，为了适应工作的需要，老师的要求也不断进步，老师要不断的学习、不断的进步，以适应当今教育形势需要。此次培训班的曹冰老师认真讲解教材，学习中我们仔细阅读了教材、听讲，并悉心完成每一项作业。英特尔将来教育培训给我带来了许多感受，下面我还是用问答的形式来说说我的收获吧：1、你认为在此次培训过程中，哪些活动最有价

36、值？答：我认为：单元方案的设计与修改；创立学生演示文稿及其评价量规和创立学生网站及其评价量规的学习活动最有价值。因为这些教育理念和计算机教育技术有利于老师教育教学思想认识的进步；有利于老师教学方式和学生的学习方式转变。让学生在“自主、合作、探究中提升学习的乐趣，获得学习成功的喜悦！这种任务驱动式学习，更营造了一种学习的气氛。没有大而空的理论阐述。师生平等，使我更易于理解与承受。使我认识到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，并且弥补了我的计算机知识的缺陷。2、你所参加的这次培训，将会对你以后的教学理论及学消费生什么影响？答：通过这次培训，扩大了视野。在以后的教学理论中，我将更加明确和有目的

37、地因学生制宜地进展教学设计；将更加确切地做到因材施教和教学面向全体学生；使学生的课堂学习活动和课外学习理论更加完美地结合起来。实现学生“人人会学习，人人有进步教学理想！3、英特尔将来教育工程对于当前的新课程改革理论有哪些借鉴作用？答：英特尔将来教育工程教学理论和教学理论严密结合。它很详细、很全面地指导了老师在新课程改革中的教学理论和学生的学习理论，使“教与“学在新课程改革理论中获得双赢。从而实现“教学相长的美妙愿望。以上便是这次培训学习的心得体会，非常感谢老师和学习伙伴的工作和努力。这次培训学习虽然完毕了，但学无止境，教育教学无止境，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我将带着更新的教学理念和学

38、到的网络教育技术，投入到今后的教育教学工作中去，让我们的孩子，以更强的才能参与将来竞争！英特尔将来教育培训学习心得体会x月xx日至xx日，我有幸参加了我县举办的“英特尔将来教育培训班的学习。在这几天的培训活动中，真是让我受益匪浅，让我真正地感受到现代教育技术给当代教育教学带来的挑战以及来自“英特尔将来教育新理念的强大冲击波。这次培训是我参加的所有培训中最有意义、最有价值的一次。因为我以前对计算机的使用还是比较生疏，本次培训中安排有老师应掌握的大部分内容powerpoint多媒体展示，上网方法、信息搜索引擎，网页创立，热键链接，个人文件夹创立，图片的插入，用字处理出教案，桌面排版，电子邮件。这些

39、内容对我来说有的方面已经掌握，但操作仍不是很熟，但今后我会努力的。英特尔将来教育形式从根本上解决了这个问题：老师从单元方案的设计，到学生多媒体演示文稿，网站建立都需老师将自己换位成学生，设计的问题该是没有统一的答案，从而激发每一个学生都主动去寻找信息，进展研究。学生在研究的过程中，需结对学习，进展资源共享，可以与老师同学交流，网上查询。充分表达了学生已成为学习的主体，老师是辅助者的新理念。学生通过电脑的辅助，可以充分享受资源，进步研究的效益。从而培养理论才能和创新精神。在这次培训中，我不仅学到了先进的技术，更重要的是学到了一种新的思想和新的理念。通过几天的培训，我觉得重要的不是学技能，学形式，

40、而是学一种思想，一种促进学生主动探究学习为主的思想。培训是用将来教育的先进思想武装每一位学员的头脑，用现代先进信息技术训练每一位学员的技能，从而到达使思想和技术融为一体，使信息技术和其他课程有机整合，培养学生探究精神和创造才能的目的。英特尔将来教育是以学生为中心，以培养学生创造性思维为目的的教学理念的详细操作，是我国素质教育施行的重要途径。这种教育方式所包含的教育思想和教育理念必将改写人类教育思想的新篇章。在这次培训中，我被一种先进的思想和先进的教育形式所吸引。亲身感受着将来教育宏大冲击波的震撼力。在这种冲击波的影响下，思想在发生着宏大的变化。由传统的教育形式向先进的将来教育形式转变。老师在教

41、学中担任的角色发生着彻底的改变。学生停顿当学生，直接成为研究者，是一种学习的革命；老师停顿当老师，当时牺牲。学然后之缺乏，教然后知困这种转变需要经历一个非常痛苦的过程，犹如脱胎换骨。培训中每一个问题确实立，每一个步骤的操作都需要自己反复去考虑、去修改、去论证。因为每一个问题都没有一个明显而“正确的答案。每一个步骤都需要自己去探究、去创新。整个培训过程是从低级技能训练向高级智慧训练的过渡；是从简单的计算机技术操作到解决复杂的现实问题的详细操作；是从被动学习到主动探究的思想转变过程；是从单纯利用计算机学习到多学科整合的多元化智力开展过程。虽然培训过程非常辛苦，但有了这么多的收获还是值得的。培训中，

42、它使我们这些来自四面八方素不相识的同学之间多了一份信任，多了一份友谊，它使我感觉到了团队的重要，团队团结一致更重要。这次培训给我的感受是：老师这一职业要求我们紧跟时代步伐，不断地学习，才能满足学生的求知欲；只有拥有了更丰富的知识，才能更好地为我们的教学效劳。让我们把所学到的知识运用到实际教学中。这五天过的真快，几乎是在一瞬间便消失了。但它又那么长，它将对我产生深远的影响。本次的培训学习收获颇丰，非常感谢老师为我们所做的工作和努力。英特尔将来教育个人学习心得体会今年暑假我参加继续教育，非常有幸能参加英特尔将来教育老师培训工程，在这6天非常紧张的学习中，我的感受非常深！本次培训内容一共十个模块。我

43、们全体学员在培训老师的带着下，在全体学员共享展示、合作交流、互相评价的教学形式下逐一完成了每一个模块。通过设置问题、设计单元方案、为单元作品集查找资源、制订单元施行方案、整合单元作品集、展示单元作品集来逐步完成了本次培训。通过6天的学习，我收获非常大，归纳起来有以下几点：一、更新教育观念，紧跟新课改步伐。在学习期间，深深地感到了新的教育观念的冲击。这个冲击来自于教材、来自于老师、同时也来自于方法。参加培训之前本以为只是学习计算机操作或制作教学课件，等真正学习起来才发现并非如此简单。我们的授课老师周斌老师特别认真，每当我们遇到问题或者困惑时，他都是不厌其烦地给我们教！应该说，这次培训使我在更新教

44、育观念，转变教学方法，发挥学生的学习主体地位方面，有了一些新的认识。时代在变，教学手段在变，教育方法在变，学生在变，老师也应跟上时代的开展的步伐，这样才能适应将来教育，成为一名的合格教育者。二、老师培训热情高涨英特尔将来教育培训确让参培老师异常投入、流连忘返，中午好多老师都放弃了午休时间来练习和学习，就参培老师的参与热情和认真程度是传统老师培训所不能相提并论的。三、通过学习使我懂得了教学设计强调以学生的学习为中心在我平时的教学中，对于问题的提出，没有太多的要求，根据自己的理解想怎么提问就怎么提问，在提问的这一环节，没有表达出由浅到深的层次感，有时提的问题很外表，学生没有经过讨论、总结就能轻而易

45、举地说出来。而英特尔将来教育那么要求在设计问题时，要有内容问题、单元问题、根本问题，这些问题要与本学科教学相联络，与学生的生活经历相联络，能涉及多学科复杂的情景，问题要有新异性，使用学生的语言来表达，不是对知识点的简单的回忆或复述，没有明确和唯一的答案，要经过自己的不懈努力，去研究、探究和总结，找出自己满意的答案。四、培训后的反思1、今后在教学中，也应以学生为中心，强调情境，协作学习，学习环境，老师指导等因素对学生自主学习的支持。2、在今后的教学中，注意时机的问题，防止大而空的理论阐述，更多的是实际地动手操作，充分表达动手才能。3、学习根底要求适宜，门槛不高，不过分强调技术的掌握，比较适宜中小

46、学各学科老师。4、英特尔将来教育教材有相当的意识超前性，实用性，可操作性强。5、教学方式、教学方法能更好地贴近我国根底教育课程改革的新思路和新做法。6、树立创新意识，勤于考虑，擅长发现并提出问题，有不断探究创新的兴趣，追求创新，推崇创新，以创新为荣。7、老师需要较强的鉴别和归纳才能。在浩瀚的、海量的信息中能鉴别信息的真伪，怎样鉴别信息的真实性、实用性，怎样归纳、分析和总结信息，推断出结论。通过这次的学习，我想：以后我会继续努力学习，充实自己的头脑，把更多的知识传授给学生！英特尔教育培训心得体会最近发表了一篇名为?英特尔教育培训心得体会?的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望大家能有所收获。

47、早上八点，来到学校。进展今天的。今天天气很爽,心情也不错!今天是王言旭老师带着我们学习。他先是给我们明确了今天的任务：我梳理了一下：分为短期任务：1、完成网上的模块测试和自查，并要积极参加班级讨论;2、完成作品集，并进展自查。同时，网络平台相关材料，测试、讨论、日志的撰写(已完成)。长期任务：3、结合自身的理论，能否有效地、变通地、合理地将英特尔学习的知识，运用到我们的学科教学中去。忙里偷闲，把昨天阅读合肥和湖南等地的一些学科老师的维客设计方案。来充实和美化的维客平台。重新设计了版面，把自己的学习的作品集，做成表格，并把详细内容链接到其中，然后把自己的新浪博客也连接到维客上，让更多的老师来理解

48、自己，同时对自己以后的学习和博客的撰写也是一个触动。王老师在讲述的时候，让大家考虑：“参加了英特尔将来教学的学习，最大的收获是什么?想想，第一天刚来的二职高学习的时候，以为应该是个计算机学习类的吧。学了两天又认为可能是将计算机和学科教学整合的技术吧。几天再想想，似乎还不妥，应该是一种观念的转变，将老师的身份重新定位。我们以前的教学是组织者、引领者。如今看来我们以后在教学中，应该是个助学者。运用一切能有好的方式方法，来帮助学生学习。从而到达目的的最优化。接着进展单元方案中的教学过程的修改和完善，把昨天下午做的单元学习教学支架材料，放在详细的教学过程中。先是根据学生学习的支架素材中的相关文件，以及

49、教学过程中的步骤，将支架素材整理添加到教学过程中，每一个步骤中。又一次修改了自己的单元教学方案。并将更新的内容及时在个人维客中修改。接着又学习了模块七中的知识，完成两个讨论。如何应用现代技术进步你自己的教学效率?以及创立老师演示文稿的相关技术、内容、过程。大部分的时间王老师详细演示了维客完善的技术、使用photoshop修改图片等专业知识。学到了不少新的东西，很受用!王老师刚演示完，我就匆忙进展维客编辑，重新上传了单元方案中的材料，并编辑了新的超链接。看到自己的学习成果，维客的逐步完善，心里很是欣慰。辛苦还是有收获的嘛!等着下午继续进展编辑，六天的学习已经接近了尾声，细想还是学到了不少的知识。

50、八模块已经学习了七个。下午，进展了模块七的学习，主要是创立单元施行方案和老师交流的文稿。单元施行方案主要是看了单元方案，并逐步去制作方案，我又完善了老师演示文稿。四非常钟搞定。学习还是很辛苦的!这是篇好内容，主要描绘学习、自己、教学、单元、技术、进展、过程、我们，希望对大家有用。英特尔将来教育的培训心得体会20xx年7月18日，我有幸参加了“英特尔将来教育的培训工程，成为了一名英特尔将来教育的受益老师。在参加培训之前，我对“英特尔将来教育没什么概念，以为就是一般的电脑技术方面的学习，但是随着课程的开场，我开场改变这个幼稚的想法。一开场听说要培训，我是带着比较敷衍的态度对待的，但是第一天下来，我

51、开场对“英特尔将来教育有了理解，并且在蔡老师的指导下，认识到：英特尔将来教育的教学力求以实用性为目的，以活动为中心，以学员为本位，采用革新的教法。英特尔末来教育是一个国际性的大型老师培训工程，在教学理念上，它最核心的内容是将现代信息技术最大限度地应用于学科教学，使计算机的教学与其他学科的教学充分有效地整合。但是在教学思想、教学形式和教学方法上，它也有其鲜明的特点，能给我们施行的素质教育带来许多有益的启示。此次培训班的蔡老师力求“原汁原味地向我们展示了该教材作者的良苦用心，也向我们展示了任课老师对教材的深化理解。上了一天的课后，我开场倍感压力，因为我强烈意识到一点：多媒体计算机的出现、网络技术的运用，信息时代的到来正在给教育带来深化的变化，教学的传统观念已经受到冲击，教学手段、教学方法、教学形式，最终导致教育思想、教学理论，甚至教学体制的变革，引起教育革命。随着计算机走进学校、家庭，教育也像经济一样，走向“全球一体化，教室在“缩小但学校内容在“扩大意味着我们老师的才能要求也在不断进步，我能做好吗？新的教育观念的冲击，让我产生自疑，接下来，我会用心做好作业，用心去感受去承受新观念的洗礼。此外，上课也再次让我成为一名学生，我对学生上课的状态感受更深了，可以说，这次培训给了我跟学生换位考虑的时机，我会更加做好一名人民思想工程师。