长方形和正方形的周长教案2
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1、课题:长方形和正方形的周长 主备人:张丽丽教学目标:(1)掌握长方形、正方形的周长公式,并能正确计算长方形、正方形的周长。(2)用不同的方式探索长方形和正方形周长的计算方法,总结周长计算公式;(3)利用长方形、正方形的周长计算公式解决实际生活中有关周长计算的问题;(4)鼓励学生积极参与探索、交流等活动,获得成功的情感体验,体验探究学习的乐趣与重要作用。教学重点:自主探索,经历多种方法计算周长的过程。教学难点:总结周长公式。前置性作业:一、计算下面图形的周长(单位:米)图形我的算法我的发现二、试一试、求下面图形的周长。教学过程:一、谈话导入新课。1.(出示长方形和正方形图片)它们有什么特征?2.
2、指出它们的周长,你会计算它们的周长吗?导入板书课题:长方形和正方形的周长。二、交流前置性作业.组长分工明确,组员充分参与,其他同学做好疑问和补充。三、全班汇报交流前置性作业。1xx小组汇报长方形周长的算法,其他同学作业疑问和补充(如:求长方形的周长必须知道什么?为什么要乘2?为什么加小括号?)2 xx小组汇报正方形周长的算法,其他同学作业疑问和补充(如:求要计算正方形的周长必须知道什么?为什么乘4)3对比长方形、正方形周长的算法并优化算法,总结长方形和正方形周长的计算公式。4.尝试练习:自主练习1题。5.小结长方形和正方形周长的计算方法。学生独立完成集体订正,重点强调用简便算法进行计算。四、巩
3、固练习。(一)、小小填空我最棒。1一个长方形,长9厘米,宽是7厘米,它的周长是( )厘米。2.一个正方形的边长是8分米,它的周长是( )厘米。3填上合适的单位。课桌高约6( ) 黑板面的周长约是9( )数学课本封面的周长约是900( ) 一块手帕的周长约是80( )4、一个正方形的周长是8厘米,它的边长是( )。(二)选择正确答案的序号填在括号里。1.一个长方形操场长50米,宽35米,求操场的周长,正确的算式是( )A、50352 B、(5035)22.小芳绕一个边长为18米的正方形游泳池游了一圈,她游了多1少米?正确的答案是( )。18+182 182 184(三)小画家作品秀。请在方格纸中画一个周长为12厘米的正方形和长方形。(每个小正方形边长为1cm)(四)解决问题。1.一个长方形游泳池,长75米,宽30米,这个游泳池的周长是多少米?2、用两个长12厘米、宽6厘米的长方形分别拼成一个长方形和正方形,拼成的长方形和正方形的周长分别是多少?哪个周长更长一些?五、小结:这节课你有什么收获?请你也评价一下同学们的表现。
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