关爱残疾人活动策划方案范文（通用5篇）

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1、关爱残疾人活动策划方案范文（通用5篇）关爱残疾人活动策划方案1 活动目标： 1、通过观看视频，感受残疾人在运动场上坚韧的拼搏精神，学习他们身残志不残的优秀品质。鼓舞幼儿在日常的生活中勇于挑战，不怕困难，做一个英勇顽强的新一代公民。 2、通过绘画活动，鼓舞幼儿开展想象，画出不一样的事物，来表达自己对残疾人的关怀，献出自己的一份爱心。从而进一步熟悉到我们要在生活中关怀那些身体有残疾的人，让他们感受到暖和。 活动流程： 一、主持人讲话，激发幼儿参加活动的主动性。 主持人：今日是12月3日，你们知道是什么节日嘛？（国际残疾人日） 主持人：我们四周有一些人由于各种各样的缘由，身体受到了损害，有点失去了手

2、，有的失去了脚，有点眼睛失明白，有的耳朵听不见声音了。这些人的生活是特别不简单的。但是有些残疾人身残志不残，勇于挑战，特别英勇，在残奥会的运动场上，就有他们努力拼搏的身影。 二、幼儿观看视频，感受残疾人勇于拼搏的精神。 为了关心残疾人，让他们的生活便利一点，我们国家在一些公共场所设置了一些标记。下面就让我们来看看。 三、幼儿绘画，献出自己的爱心。 国际残疾人日是为全世界的残疾人专设的节日，在这一天里，我们会用各种方式来让许很多多的残疾人度过这个欢乐的节日。我们会在这一天里为他们做些什么呢？ 主持人：请你们将自己想到的画下来吧。 关爱残疾人活动策划方案2 一、活动名称 “给你，我的爱”关爱残疾人

3、活动 二、活动背景： 目前，全球共有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在进展中国家。多年来，在国际.的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍.方面取得了肯定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、.和法律障碍依旧存在，残疾人在就业、训练和医疗等方面的权利依旧受到不同程度的限制。上天给予了我们生命的意义，那么在实现幻想的道路上无论有多艰辛，我们都应当持之以恒的走下去。或许你没有健康的身体，但是你有幻想的权利，20XX年12月3日是第xx届世界残疾人日，让我们一起走进他们的世界，拥抱生命，让爱飞行！ 三、活动目的： 当代高校生是时代的领跑者，始终站在时代的前沿，为了提高当代高

4、校生的.实践力量，践行青年同学的时代使命，引领.风尚，充分彰显青春的颜色，释放青春的.。为了贯彻党的执政力量，稳定.进展的重要趋势，平衡群体差异，此次活动，我们走残疾人集体，让我院同学真正了解基层.、深化关怀当合国家对残疾人的照看和重视，鼓舞更多青年人跻身于中国青年志愿者服务的队伍中去，推广.主义文化建设，建设.主义文明，向更大范围、更高层次地推广青年的时代使命，因此我们第一以及其次同学党支部首当其冲，适时发挥党员先进性！ 四、活动时间及地点： 活动时间：20XX年12月28日 活动地点：湖州市月河小区阳完之家医疗中心 五、活动前期策划预备： 1、联系好湖州市月河小区阳完之家医疗中心，并做好时

5、间调整工作，准时沟通，协调相关工作； 2、携手花卉协会，制作丝网花，送给残疾人活动中心，并且买好制作丝网花的材料，前往活动中心后教给参加活动的人员； 3、确定党员人数，支配好参加党员.，并协调分组； 4、确定湖州市月河小区阳完之家医疗中心的人数，前往活动中心前做好相同数目的丝网花； 六、活动内容及实施步骤： 1、材料预备： 联系花卉协会，购买制作丝网花所需的材料； 2、捐赠筹款： 在校内内大力宣扬此次活动的目的，并且在同学和老师中为残疾人捐赠，要着重预备党员和党员的捐赠； 3、活动内容： 3.1在校内做好确定数目的丝网花，务必保证活动中心每人一支； 3.2组织集合：参加人员当天下午到学校食堂门

6、口集合，清点好人数、检查相关活动物品预备动身去湖州市月河小区阳完之家医疗中心； 3.3到达后队长负责登记，并且找到相关负责人，将捐赠物品送到捐赠室，其他人在另一名队长的带领下开头活动； 3.4自由行动，和残疾人谈天，嬉戏，教他们做丝网花； 3.5关心管理员打扫卫生，活动接近尾声； 3.6活动结束：各组组长点清人数，有秩序的回校。 七、活动后期预备： 1、活动完成后，各干事清理现场； 2、支配各组组长在活动完成后写一份报道和活动感想； 3、和湖州市月河小区阳完之家医疗中心联系，做好活动的后续报道； 4、总结活动过程中出现的问题，避开下次活动的再次出现。 八、活动意义： 通过此次活动让同学们更加关

7、怀残疾人的生活，用实际行动表达大家对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观价值观，知道人与人之间要相互理解，明白党和国家对残疾人的重视和关照。同时也激发了同学们对残疾人的关爱，在生活中遇到残疾人需要关心时，可以从设身处地的为他人考虑。 关爱残疾人活动策划方案3 活动目标 1、让孩子通过嬉戏体验残疾人生活中的不便与困难，学习他们的自强不息。 2、训练幼儿学会敬重、照看残疾人。激发幼儿的怜悯心、爱心，并且学会关注自己四周需要关心的人。 活动预备 完盘、眼罩、小球、筐子、图片、盲文书、铃鼓、磁带、录音机 活动过程 一、嬉戏“盲人走路” 1、小伴侣蒙眼依次进入教室，查找小球。体验看不到完明的人的感觉，听声

8、音查找老师。 2、提问：你蒙着眼睛走路有什么感觉？你觉得这样便利吗? 你是怎样找到小球的？又是怎样找到老师的？ 我们生活中有这样的人吗？（他们属于残疾人） 3、出示盲文书，盲杖、盲道、图片幼儿熟悉。（丰富学问） 4、我们可以怎样关心他们？ 重点：从语言上敬重他们，不再盲道上设置障碍。 5、小结：看不见漂亮世界是很不幸，他们的一切行动都是通过辨别声音，手指触摸来完成的。我们要爱护好自己的眼睛，关心我们四周看不见的人们。你还知道那些人是残疾人？ 一、嬉戏“运球” 1、我们的小手都能干什么？没有手该怎样做这些事情呢？现在请小伴侣看一段录像。 2、把你的手藏起来，先碰碰肩膀、再拍拍腿。 3、用你身体的

9、来运球。你会怎样做？ 4、小结：不用手有什么感觉？爱护好自己，不触摸危急的东西 二、嬉戏“走路” 1、熟悉残疾人标记，坐在轮椅上的人一般是那里残疾。 2、用腿走路很正常，可是不用腿能走路吗？小伴侣试试。 3、嬉戏“用手走路”，小伴侣有什么感觉？ 4、嬉戏“运粮食” 5、小结：没有腿很不便利，他们成天只能坐在轮椅上，需要照看，我们小伴侣留意平安爱护好自己。 三、看照片、完盘。 知道如何关心残疾人、学习他们的英勇顽强、我们都是健康的人，好好爱护自己，多多关怀别人，敬重残疾人、谦让残疾人。这样你会在欢乐中长大。 活动结束 小伴侣一起探讨。 关爱残疾人活动策划方案4 活动目标： 让幼儿学会敬重，关爱残

10、疾人，培育幼儿的爱心。 引导幼儿学习残疾人自强不息，喜爱生活的精神。 活动预备： 1.舞蹈录像千手. 2.幼儿用书。 活动过程： 一.了解残疾人 1.观看舞蹈录像，关心幼儿了解残疾人。 2.提问：残疾人和正常人一样吗?幼儿自由争论。 老师小结：残疾人和正常人不一样，他们都是身体有残缺的人，引导幼儿怜悯残疾人。 二.关爱残疾人 1.设问，你们见到过残疾人吗?他们行动便利吗?幼儿个别回答。 2.想一想：残疾人在生活中会遇到什么困难?我们应当怎么办? 3.讲解并描述故事香香的路。 4.小组争论：我们怎样关爱残疾人。 三.值得敬重的残疾人 1.幼儿观看幼儿用书。 2.老师讲解并描述残疾人自强不息的故事

11、，引导幼儿向残疾人学习。 活动延长：老师带领幼儿去特别训练学校看到残疾小伙伴。 活动评价：本活动虽然时间很短，但幼儿收获不小，幼儿在观看录像的时候进行观看、分析、充分发挥了他们的主动探究精神，幼儿的探究精神并不由于活动的结束而结束，这种活动方式促使他们关注身边的食物，探究身边的事物。做个生活中的有心人。通过活动幼儿对残疾人的生活有所了解，激发了孩子的怜悯心。培育了孩子关爱.、敬重残疾人的品德。达到了本次活动的教学目的。 关爱残疾人活动策划方案5 为深化实行“关爱残疾人学雷锋”志愿服务活动会议精神，切实推动“关爱残疾人志愿服务活动”扎实开展、长期坚持并不断深化，特制定以下实施方案。 一、活动目的

12、 为了更好的建设和谐社区和谐.，结合本社区残疾人的特点，组织开展“关爱残疾人志愿服务”行动。 二、活动主题 志愿助残阳完行动 三、活动时间 20xx年1月至12月，春节、聋儿节、盲人节、全国助残日、国际残疾人日、中秋节，国庆节等重大节假日集中开展志愿者服务活动。 四、活动内容 1、了解社区残疾人家庭状况，为其排忧解难。勉励他们要自强独立，让他们感受到关爱和.主义大家庭的暖和。 2、开展上门服务。开展上门走访残疾人活动，了解需求，关爱残疾人，做到送政策上门，送服务上门。 3、结合本社区部实际，开展主题活动。以“提倡助残风尚，构建和谐.”、“我身边的残疾人故事”等为主题，让同学更多地了解残疾人、关

13、怀残疾人。使同学自发、自愿地关怀、关心身边的残疾人。 4、.公益服务。为各类残疾人的文化体育活动供应志愿服务；为残联组织的各种活动供应志愿服务。开展慰问、义务劳动、等形式多样的志愿服务活动。 五、详细实施 3月1日至12月31日为活动实施阶段，关爱残疾人学雷锋志愿服务领导小组，依托各级残联组织要结合社区实际状况，适时召开活动启动仪式，结合“全国助残日”等重大节日统一组织开展志愿者服务活动，其他时间自行支配开展志愿服务活动。关爱残疾人学雷锋志愿服务小组成员每月一次入户或电话走访残疾人。随时依据残疾人实际需求，为残疾人供应多方面和个性化的志愿服务，供应有特色的志愿服务。 六、活动组织单位及分工 活动组织单位为爽秋路社区居委会，其他单位看活动内容及.单位的详细状况而定。主要分工如下： 组长：xx（负责全面工作） 副组长：xx（负责联系.单位参加，残疾人及志愿者通知） 组员：xx（负责详细事项实施）。 七、留意事项 1、在志愿服务活动中要主动收集服务对象的服务需求，为下一步的志愿服务打下良好基础。 2、领导小组组长需对小组工作效果进行监督，并定期进行评审。 3、做好服务对象的档案管理工作，做到“三准时”，即准时收集、准时整理、准时总结。