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1、六年级语文下册第三单元检测试题一、积累运用。1、读读写写kng b sh j b xu xng wng i s( ) （ ） （ ） （ ） （ ）mgu chnsh jin ru c bo cn bo( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、照样子填词语，让描写更具体。（黑魆魆）的围墙 （ ）的绿茶 （ ）的头发 （焦急）地等待 （ ）地回答 （ ）地吼叫3、把划线部分换成合适的成语。（1）我们为人民利益而死，就死得有意义、有价值。（ ）（2）在情况万分危急的时刻，郝副营长点燃了那本书，为后续部队照亮了前进的道路。（ ）4、写出下列词语的反义词。迅速（ ）凶恶（ ）拥护（ ）沉寂（ ）新鲜（
2、 ）复杂（ ） 5、选择适当的关联词填空。既又不仅还因为所以 如果就虽然但是 北京（）是一个政治中心，（）是一个文化中心。 （）没有教师的辛勤培养，（）没有我们今天卓越的成就。 课外兴趣小组（）丰富了我的课余生活，（）开阔了我的视野。 （）时间很紧迫，（）我们还是如期完成了任务。 （）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。 6、选择。（1）下列词语有错别字的一组是（）。 A书藉含糊恐怖残暴 B拘留哀思憧憬焦急 C审阅陈设思索幼稚 D剧烈严峻鸿毛隔壁 （2）下面各组词中，完全能搭配的一组是（）。 A磨练意志珍爱粮食坚持真理提高效率 B改进方法改善生活改正缺点改变面貌 C
3、发扬传统精致表演发生冲突发展生产 D感情深厚爱护老人声音低沉爱戴儿童 （3）依次填入括号里的成语，最恰当的一组是（）。 他这个人经常（），想到什么就谈什么。 这样的计划给人以（）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。 老张定计划、做决定，很少调查研究，常常（），还自夸“秀才不出门，能知天下事”。 学习或者做事，如果（），随心所欲，那么结果是可想而知的。 A信口开河虚无缥缈无的放矢闭门造车 B闭门造车无的放矢信口开河虚无缥缈 C无的放矢闭门造车虚无缥缈信口开河 D信口开河虚无缥缈闭门造车无的放矢 （4）朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句（）。 A这件事，我经常对你说。 B这件事，我
4、不是经常对你说吗？ C这件事，我不是没有对你说过。 D这件事，我经常对你说过啊！ （5）给下面句子选择正确的解释。 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（） A人总是要死的，但有的人死得不值得。 B人总是要死的，但死的意义不同。 C人总是要死的，但有的人死得有价值。 我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心互相爱护，互相帮助。（） A这句话是说我们的干部应该关心战士。 B这句话是说只有干部关心战士，关心百姓，队伍才会兴旺。 C这句话是说我们应该发扬团结友爱的精神。 6、按要求改写句子。（1）缩句：父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。 （2）扩句：父亲整理书籍和文件。 （
5、3）我整理好记录稿，送给总理审阅。改写成“把”字句：_改写成“被”字句：_（4）爷爷在阳台上练功。 改成夸张句：_ （5）难道我们不该珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活吗? 改为陈述句：_ （6）十五的月亮挂在天空。 改为比喻句：_ （7）张思德同志的死是比泰山还要重的。 改为反问句：_ 改成感叹句：_ 二、根据课文内容回答问题1、“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。从“没有什么”、“不慌不忙”这两个词语中可以看出父亲_2、在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的
6、平静而慈祥的脸。从这句话中可以看出父亲虽 ，但 。“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明父亲 ，“平静”说明父亲经历残酷的折磨后 ，“慈祥”充分体现了父亲 。二、阅读理解。（一） 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（ ），或（ ），或（ ）。为人民利益而死，（ ）；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，（ ）。（ ）是为（ ）而死的，他的死是（ ）。 1这段话的中心句是_。2“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“重于”“轻于”的意思分别是_、_。3、按原文填空。4把画“ ”的句子改成因果关系的句子。5这段话主要告诉我们：_。（二）（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。 “我们”有缺点，之所以不怕别人批评指出的原因是_ 。 为了强调接受别人的批评的诚心和改正缺点的决心，文中用了_和_两组关联词语。 举党外人士李鼎铭提出“精兵简政”意见这一事例是为了说明“_ ”这句话。 友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与关注！5 / 5
六年级语文下册第三单元检测试题
