霍乱重大疫情应急处理预案

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1、霍乱重大疫情应急处理预案一、前言霍乱是一种烈性肠道传染病，流行的特点是发病急、传播快、波及范围广、严重影响人民群众的身体健康和社会经济发展。霍乱属于国际检疫传染病，在我国被列为甲类报告传染病。我市地处我国东南沿海，是霍乱常发流行地区，为了有效控制霍乱的爆发流行，加强对霍乱重大和突发疫情的快速反应和应急处理能力，保障广大人民群众的生命与健康，维护社会稳定和经济发展，特制定本预案。 二、目的 确保一旦发生霍乱爆发疫情，及时采取有效措施，迅速控制和扑灭疫情。三、爆发疫情判定标准在100人以下的集体单位或家庭，7天内有3例以上的病例和带菌者或有1例以上死亡病例；在100-1000人的集体单位，7天内有

2、5例以上病例和带菌者或有1例以上死亡病例；在1000人以上的集体单位或村（社区），7天内有5例以上病例和带菌者或有1例以上死亡病例；在通许县范围内，7天内有5例以上病例或有1例以上死亡病例。 四、预案启动条件凡发生年内霍乱首发疫情和爆发疫情，即启动本预案。五、霍乱诊断标准(见GBl59841995) 1、疑似霍乱：具备下列之一者为疑似霍乱： (1)有典型临床症状，如剧烈腹泻，水样便，伴有呕吐，迅速出现严重脱水，循环衰竭及肌肉痉挛等，但病原学检查尚未肯定。 (2)霍乱流行期间有明确接触史，并发生吐泻症状，而无其它原因可查者。凡疑似病例应进行隔离和消毒，大便培养每天一次，连续2次阴性则否定诊断，并

3、作订正报告。 2、确诊霍乱 (1)凡有腹泻症状，粪便培养01群或0139群霍乱弧菌阳性。 (2)疫区内凡有上述霍乱典型临床症状，粪便培养01群或0139群霍乱弧菌阴性，但无其他原因可查者。 (3)疫区内有腹泻症状，双份血清抗体测定凝集试验呈4倍以上或杀弧菌抗体呈8倍以上增长者。 (4)在疫源检查中，首次粪便检出01群和0139群霍乱弧菌前后5天内有腹泻症状者，具备(2)为临床诊断，具备(1)或(3)或(4)为确诊病例。六、处理程序与步骤1、报告记录及初步核实接到疫情报告，要详细询问疫情发生时间、地点、人数以及报告时间、报告人、联系电话等，填写专用记录表格。初步判断疫情报告情况可靠，立即向应急管

4、理职能科室和分管领导报告。应急小分队立即赶赴现场，开展调查处理。同时报告卫生行政部门和上级疾病预防控制机构。2、到达现场后进一步核实情况根据流行病学史、临床表现、实验室检测结果、发病人数及波及范围对爆发或流行疫情进行核实诊断，对疫情可能造成的危害进行初步判断。3、采样送检根据需要对病例粪便等样品及时采样送检。4、个案调查制订统一的病例定义，按照统一个案表对确认病例进行个案调查，收集病例的基本情况、临床症状和体征以及可能的暴露史等资料。进行三间分布的分析，阐明病人什么时间发病，在什么地方居住或病人有什么特征。5、隔离治疗病人所有霍乱病人或疑似病人都要及时就地隔离治疗，按“霍乱防治手册”规定的治疗

5、方案及时予以抢救治疗。若转送病人，要随带盛放吐泻物的容器，对途中可能的污染物品进行随时消毒处理。6、对密切接触者进行医学观察和预防服药登记和追踪所有患者的密切接触者，如家庭成员、病人陪伴者、聚餐参加者等。进行医学观察，观察期限最少5天。所有密切接触者，自医学观察日起每日验便一次，连续二次（间隔24小时），第一次采便应在服药前进行，大便采样必须做到日日清。同时选择敏感的抗菌药物进行应急性预防服药，如强力霉素或喹诺酮类(氟呱酸：成人400毫克TID，连服二天；强力霉素：200毫克BID，饭后口服)。7、消毒杀虫根据初步调查结果，有针对性地开展消毒和污染物清除工作。对病人、疑似病人和带菌者的排泄物、

6、呕吐物、被污染的水源、缸水、物品、餐具、衣服、病人吃剩的食物、地面、外环境等进行彻底消毒处理，同时要仔细追查病人、疑似病人和带菌者五天内可能污染过的地方和物品进行消毒。对受污染的水源、饮食、物品和环境要进行随时消毒和终末消毒。8、划定疫点或疫区疫点：与病人同门户出入的住户，或与病人生活上密切有关的若干户为范围；以疫点为中心并根据疫点位置与交通情况，以居民区或街道为范围，划定疫区。9、必要时开展应急预防接种对疫区的易感人群及毗邻地区的重点人群，立即开展针对菌型的霍乱疫苗的免疫接种，以提高人群免疫力。10、开展针对性的健康教育和干预大力开展防病知识的宣传和健康教育活动，动员群众移风易俗举办各种婚丧

7、聚餐活动，让广大群众了解和掌握有关霍乱等肠道传染病防治的基本知识，增强自我保护意识，提高自身防护能力。11、根据初步调查结果，进行突发公共卫生事件网络报告12、建立集体单位晨检制度，开展疫源搜索：对疫情所在单位人员进行健康检查，并每日报告结果。强化辖区医院肠道门诊工作，实行疑似病例日报制度。开展疫源检索的重点为城乡结合部、建筑工地、学校、饮食服务场所等重点地区和饮食服务从业人员、流动人口以及来自疫区的腹泻病人。七、控制措施效果评价落实控制措施后，如新发病例显著减少，霍乱报告发病数降至接近或低于往年同期水平时，可视为疫情控制措施有效，疫情已得到初步控制，转入常规监测防治。同时应及时向卫生行政部门

8、和上级疾病预防控制机构汇报事件处理结果，进行网络结案报告，并根据需要向有 双涧中学2010年肠道传染病防治工作领导小组组 长：王明强副组长：王兴华成 员：乔兴民 邵明道 董 志 庞如兰 张 群 牛思慧 及各教研组长急性肠道传染病的应急预案 一、 急性肠道患者到卫生所就诊，医生根据症状诊断为疑似肠道传染病时，应立即通知院办公室（电话65927000）派车到卫生所；同时通知辅导员，随同医生一起护送病人到医院检查确诊。二、 患者到医院一经确诊为急性肠道传染病时，首先要住院隔离治疗。学院应立即启动重庆电子工程职业学院突发卫生防疫及食品卫生安全的应急预案，卫生所将疫情报告分管院长（毛卫东电话659266

9、88）院后勤服务中心（电话65926108）、沙区卫生监督所（电话65420809）、沙区疾控中心（电话65461600）、重庆市教委（电话63853760）。三、 同时通知校园管理部负责人（刘卫东电话60772515），派人对患者的排泄物、分泌物和衣物等物品进行消毒处理；1. 患者排泄物、呕吐物及分泌物的消毒：用1500mg/L - 2500mg/L有效氯消毒液进行消毒；或用20%石灰，作用2小时。2. 病人衣物和用具的消毒：用0.5% 84消毒液浸泡30 - 60分钟。四、 预防：应采用以切断传染途径为主的综合措施。1. 管理传染源：患者应及时隔离彻底治疗至粪便培养阴性。从事饮食、自来水的

10、工作人员应定期粪检，如发现带菌者应调离工作并彻底治疗；2. 切断传染途径：注意饮食、饮水卫生和个人及环境卫生；不喝生水、不吃生冷食物；做好三管一灭（管水、管粪、管饮食和灭苍蝇）。3. 保护易感人群：加强体育锻炼，提高人体免疫力；对接触者应口服诺氟沙星200mg，每日三次，连服2天。五、 通知学生处处长（杨世民电话66888250），要求各系部、辅导员需密切注意学生的身体状况，如有异常及时到院卫生所就诊。如学生私下到医院就医确诊为传染病时，应立即向院卫生所报告，以采取必要的防护措施。六、 大力宣传急性肠道传染病的防治知识：急性肠道传染病主要包括甲型病毒性肝炎（甲肝）、细菌性痢疾（菌痢）、伤寒、霍

11、乱等疾病。甲肝和菌痢是临床上最常见的肠道传染病。甲肝的临床表现有：发热、全身倦怠、厌食、恶心、呕吐、厌油及肝区隐痛等症状，部分人可出现黄疸，极少数严重者可导致肝功能衰竭甚至死亡。菌痢则主要表现为发热、腹痛、腹泻、排粘液脓血便，严重者可出现高热、休克、抽搐、甚至危及生命。团委、学生处及卫生所要利用广播、专栏等形式进行卫生宣传，加强学生的卫生管理，防止急性肠道传染病的爆发流行。七、 急性肠道传染病发生后，卫生所要把处理结果及患者情况用书面形式向院后勤服务中心报告。为科学、有序地做好以霍乱等为重点的秋季急性肠道传染病的预防控制工作，保障校园卫生安全，根据南湖区教育局有关文件精神，结合我校的实际情况，

12、特制定本预案。一、组织落实，各负其责1、组织领导。成立以校长为组长、常务副校长、副校长为副组长，校办主任、学生管理处处长、年段长、医务主任、生活总领班及食堂主管任成员的急性肠道传染病防控工作领导小组，对学校急性肠道传染病防控工作负总责。同时下设办公室和联络员，校医室为办公室，分管副校长为联络员。2、工作职责。领导小组：负责做好本校急性肠道传染病的预防控制工作；制定急性肠道传染病的防控预案，改善学校卫生条件。整治校园环境，保证教室、宿舍、食堂及其他公共场所的清洁卫生。组织开展卫生宣传教育，利用多种形式，对师生进行霍乱等肠道传染病防治知识的宣传教育，普及防病科学知识，提高师生的卫生意识和防病能力，

13、按规定程序准确报告，并根据疫情状况，提出预防控制对策和措施。办公室：具体负责日常工作：宣传教育、组织对校内环境监督检查工作，开展除“四害”活动，切断传染病的传播途径；严把食品入口关，从源头预防肠道传染病的发生，确保师生的身体健康。加强对师生健康的监控，一旦发现疫情，按规定及时上报，并同时做好疫情处置工作。联络员：负责与上下的联络工作，发现有腹泻症状的病人、疑似病人，应在规定时限内及时上报南湖区教育主管部门和当地疾病控制机构，不得隐瞒、缓报、谎报。二、加强监控，疫情预防防患措施1、班主任、生活教师每天统计学生的大便次数，对可疑情况及时送校医室诊断。2、充分利用板报、校园广播、红领巾电视台等形式。

14、开展卫生防病科普知识的宣传，使师生了解肠道传染病正确的预防方法，提高师生的防病意识和能力，动员家长共同参与疾病的预防和控制工作，避免疫情的蔓延，切实保障师生的身体健康和生命安全。3、广泛开展校园爱国卫生运动，积极整治校园环境，清除垃圾污物，加强卫生管理，使广大师生养成良好的生活习惯和健康的生活方式，消除疾病传播的隐患。进行预防性消毒，保持环境卫生。对食堂、卫生间、公共接触的器具，包括桌椅、床、扶手、水龙头、公用电话、电梯开关等，要重点消毒。4、加强对学校食堂菜谱的管理和控制，在传染期间一律不进水产、海产品等食物。5、加大学生课间餐、饮用水的监督，定期开展食品卫生安全大检查，保证饮食、饮水安全。

15、6、加强校园管理，做好外来人员的登记、体检工作劝阻师生暂不到疫情发生地。疫情处置一旦出现霍乱疫情，立即开展以下紧急预防措施。1、一旦发现疑似病情，立即上报，并同时送病人去医院确诊；2、对疑似病人所在的班级、寝室人员进行监控检查，并做好消毒和隔离工作；3、一旦确诊，立即隔离病人，主动积急性肠道传染病极接受治疗。嘉兴南湖国际实验学校2005年9月26日双流中和利民学校传染病应急预案根据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、成都市教育系统突发公共事件应急预案，结合我校的具体情况，制定本传染病应急工作预案。一、工作目标普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善传染病疫

16、情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在我校的发生和蔓延。二、工作方针和原则我校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。三、传染病防治工作领导小组和职责组 长：王涛副组长：陶明军、张勇、卓大奎、杨其蓉组 员：叶张笑（报告员）、范小蕾、叶伽序、各班班主任领导小组办公室具体职责是：负责领导、组织、指挥、协调本校内的传染病防治工作，协调好学校与各有关部门的关系；收集本校传染病疫情信息和防控工作情况，分析、研究防控工作形势，制定传染病防控的措施并组织

17、实施；协助做好疫情的善后处理工作。四、预防措施1、组织开展校园爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。学校公共场所应保持环境清洁、通风换气，对公众经常接触的部位和用品进行定期消毒。（德育中心应教育学生保持良好的个人卫生习惯；后勤部门加强对食堂的卫生管理和检查，定期对教室、寝室、食堂、阅览室等人群密集地进行消毒。） 、学校应积极开展各种类型的健康教育，利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我防护意识。 、学校应建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职

18、责，并指定教师或班主任做好每天晨检工作，认真填写学生晨检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。4、定期组织人员对食堂用具，饮水机等进行清洗消毒，保障其卫生符合国家卫生标准。5、在疾病防控机构的帮助下，定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。、加强学校医务室医务人员的培训，医务室和卫生部门保持经常的联系，及时了解传染病突发情况，开展业务培训活动，医务室人员要掌握传染病的临床特征、个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术，不断提高处理突发性传染病的应急能力7、有一定的传染病物资准备。总务部门和医务室要准备好必要的医疗和防疫物品，以应对突发性的传染病发生情况8、加强卫生安全

19、监督工作。学校每年组织不低于2次的对传染病防治工作的检查、督导，学校根据实际每星期至少一次全校卫生检查，并按规定做好记录。五、监测1、学校要建立疫情监测制度，形成校领导-校医-班主任-班长-宿舍长的学生健康监测网络。要建立学生健康管理档案，班级要有晨检记录表，学校要有传染病疫情报告记录本。、日常监测。由班主任每日早晨观察、询问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做好登记。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状；或传染病及疑似传染病；或症状相似的聚集性病例等，应立即报告，同时做好记录。3、对因病缺勤、缺课学生进行监测。班主任应当及时关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤、缺课

20、的学生，应及时了解其患病情况，可能的病因和病情发展情况，如怀疑是传染病、食物中毒、或不明原因的疾病，应及时向医务室报告。、学校接到报告后，应向上级医疗机构或疾病控制机构提供监测信息，经医疗机构或疾病控制机构确认为传染病后，及时向校领导汇报并做出相应级别的预警。六、应急措施一旦学校发生群体性传染病疫情，应采取以下应急措施：1、疫情报告（1）学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校报告。（2）对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，2小时内向属地卫生防疫机构、教育局上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依

21、法追究刑事责任。2、应急措施（）对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所进行医学观察，不能确诊的，应送当地医疗机构诊治。 学生或教职工在校内出现传染病，应在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由卫生保健老师立即通知防疫机构。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。并记录下护送车辆号码和密切接触人员名单（）经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。（）对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传

22、染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待防疫部门来检测和处理。（）对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校医务人员指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，学校应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。（）传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。（）暂时停止大规模的集体活动，必要时全校暂停上课；加强对校门的出入管理，控制人员的进出。（）学校在接到当地政府、教育局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动突发公共卫生事件应急预案。应急预案启动后，各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗

23、位，听从指挥。（）学校领导发现传染病人后，应采取积极的措施，让广大师生了解情况，稳定学生的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜传染病的信念。 3、落实各部门职责，做到分工明确，各司其职 校办公室： （1）教职工考勤； （2）教师办公室卫生； （3）疫情上报、公告。 德育处： （1）门卫管理，学校各项安全保卫措施的落实； （2）落实学校消毒的工作； （3）学校食堂饮食卫生管理； （4）校舍及设施设备的安全检查、维护、消防工作； （5）非学生包干区环境卫生； （6）临时工管理； （7）负责教室和校区环境卫生。教导处： （1）教学秩序的维护； （2）学生课业负担的均衡； （3）有关教学活动的计划

24、、安排。 （4）统计学生出勤情况对学生进行宣传教育。（5）与学生家长联络，对各班主任进行统一协调。 七、善后处理、要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，学校要做好病人及其家人的安抚工作（疑似病人或确诊病人返校必须有正规的痊愈医疗证明）；要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作；要形成详细的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。2、执行国务院突发公共卫生事件应急条例。学校将对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的集体和个人，给予表彰和奖励；对在传染疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。、疫情报告需要向外发布，必须得到行政部门及相关单位的同意。详细的信息发布，要待上级部门核实情况后，以集体形式发布，不得主观臆测，夸大其词。 双流县中和利民学校 2009年3月10 / 10下载文档自由编辑打印