复件(2)詹天佑

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1、学习目标： 1、有感情地朗读课文,了解詹天佑修筑京张铁路的事迹。 2、理解重点句子，体会詹天佑的爱国主义精神和深入实际、认真严谨、勇于创新的科学精神。 自由朗读课文第自由朗读课文第4 4自然段，从文中找出詹自然段，从文中找出詹天佑在勘测线路的过程中是怎样说的、怎样天佑在勘测线路的过程中是怎样说的、怎样做的、又是怎样想的句子，并谈一谈从中体做的、又是怎样想的句子，并谈一谈从中体会到了什么？会到了什么？学法指导学法指导 ： 詹天佑勘测线路时说的话用詹天佑勘测线路时说的话用“”画出；画出；他如何去做的句子他如何去做的句子用用“”画出；想的内容用画出；想的内容用“（ ）”。 (4(4分钟后交流）分钟后

2、交流） 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概、差不多这类说法不应该出自工程人员之口。” 从句子中，你体会到了（ ）。詹天佑一丝不苟、认真严谨的科学态度 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常着经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为线

3、路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。的农民。 从句子中，你体会到了（从句子中，你体会到了（ ）。詹天佑深入实际、以身作则的工作作风詹天佑深入实际、以身作则的工作作风 慈禧太后为修颐和园每年不惜数千万金，但不慈禧太后为修颐和园每年不惜数千万金，但不愿为修路出钱。正当进入第二段工程时，汇丰银行愿为修路出钱。正当进入第二段工程时，汇丰银行又故意刁难，拖付工钱，造成误工。帝国主义乘机又故意刁难，拖付工钱，造成误工。帝国主义乘机欺凌，他们派人打扮成猎人的模样，在詹天佑修铁欺凌，他们派人打扮成猎人的模样，在詹天佑修铁路的地

4、段巡视，以便随时看中国人出洋相。铁路要路的地段巡视，以便随时看中国人出洋相。铁路要经过皇室亲戚的坟地，他们率众闹事，要求改道。经过皇室亲戚的坟地，他们率众闹事，要求改道。詹天佑忍辱负重，花费许多时间跟权贵周旋，终于詹天佑忍辱负重，花费许多时间跟权贵周旋，终于让铁路从墓墙外通过。和詹天佑一起修筑铁路的好让铁路从墓墙外通过。和詹天佑一起修筑铁路的好友，有的坠落深涧不幸牺牲、有的中途逃跑；最让友，有的坠落深涧不幸牺牲、有的中途逃跑；最让詹天佑感到痛心的是女婿遭绑架，心爱的女儿不幸詹天佑感到痛心的是女婿遭绑架，心爱的女儿不幸身亡身亡 因为资金短缺，铁路修筑暂时陷于困境，此刻，因为资金短缺，铁路修筑暂时

5、陷于困境，此刻，詹天佑会想：詹天佑会想：帝国主义者一直不放弃夺取铁路修筑权的野心，帝国主义者一直不放弃夺取铁路修筑权的野心，暗中阻挠，这时，詹天佑会想：暗中阻挠，这时，詹天佑会想：面对皇亲国戚横加干涉，无理取闹，詹天佑想：面对皇亲国戚横加干涉，无理取闹，詹天佑想：亲友离开，女婿遭绑架，女儿身亡，詹天佑陷于亲友离开，女婿遭绑架，女儿身亡，詹天佑陷于巨大的悲痛之中，他想：巨大的悲痛之中，他想： 遇到困难，他总是想：遇到困难，他总是想：这是中国人自这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且否则，不但那些外国人要讥笑我们，而

6、且会使中国工程师失去信心。会使中国工程师失去信心。 从句子中，你体会到（从句子中，你体会到（ ）。）。詹天佑的爱国情感和为国争光的决詹天佑的爱国情感和为国争光的决心心 用自己喜欢的方式读课文5、6自然段，想一想，詹天佑在开凿隧道、设计“人”字形线路时都遇到了哪些困难？他是怎样克服的？从中看出詹天佑具有怎样的科学精神？ 学法指导学法指导：用：用“”画出遇到困难的句子，用画出遇到困难的句子，用“-”画出詹天佑想出方法的句子。画出詹天佑想出方法的句子。想到的方法请用简单想到的方法请用简单的示意图把它画出来。的示意图把它画出来。 （先在小组交流，（先在小组交流，6分钟后再集体交流）分钟后再集体交流）

7、居庸关居庸关山势高，岩层厚山势高，岩层厚，詹天佑决，詹天佑决定采用定采用从两端同时向中间凿进从两端同时向中间凿进的办法。的办法。 八达岭八达岭隧道长一千一百多米隧道长一千一百多米，是居，是居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用量，决定采用中部凿井法中部凿井法。 铁路经过青龙桥附近，铁路经过青龙桥附近，坡度特别大坡度特别大。 詹天佑顺着山势，设计了一种詹天佑顺着山势，设计了一种“人人“字字形线路形线路。“人人”字形线路动漫图字形线路动漫图 这条铁路不满四年就全线竣工了，比原这条铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早了两年。这件事给了藐视中国来的计划

8、提早了两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，他就是詹天佑。许多到中国来游一座铜像，他就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。赞叹不已。 如果此时你面对詹天佑的铜像，你想说些什么？ 詹天佑我想对您说：“（ ）”。 本文采用本文采用先概括后具体的叙事方法先概括后具体的叙事方法，即先，即先概括介绍詹天佑是我国杰出的爱国工程师，然概括介绍詹天佑是我国杰出的爱国工程师，然后具体叙述他在怎

9、样的情况下，是如何修筑京后具体叙述他在怎样的情况下，是如何修筑京张铁路的。采用这种方法进行写作，可以使文张铁路的。采用这种方法进行写作，可以使文章层次井然，主题鲜明。章层次井然，主题鲜明。相信自己相信自己 我能行！我能行！一、根据课文内容填空：一、根据课文内容填空： 詹天佑是我国（詹天佑是我国（ ）的工程师，他非）的工程师，他非常（常（ ）。他在修筑京张铁路的过程中，做了）。他在修筑京张铁路的过程中，做了（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）三件事，从而可以看）三件事，从而可以看出他是一位（出他是一位（ ）的工程师。）的工程师。二、语言表达：二、语言表达： 我们在以前做事常常只求我们在以前做事常常只求“大概大概”、“差不差不多多”，但是今天学习了这篇课文，在今后遇到事，但是今天学习了这篇课文，在今后遇到事情的时候，你准备怎样做？情的时候，你准备怎样做？