【热门】活动策划范文汇编八篇

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1、【热门】活动策划范文汇编八篇 培育同学的爱心和乐于助人的优良品质，激发同学内心深处的情感，让孩子年少的心永久处于温柔、感恩、和善的情感上，从而使全班同学在爱心中成长，在爱的阳完沐浴下美好欢乐的学习生活，使大家熟悉到关心他人的重要性，学会奉献爱心、真正的做到关怀身边的人和事。 【活动预备】 幻灯片，黑板报、背景音乐、相关歌曲等。 【活动过程】 在背景音乐爱附带全班照片的幻灯片自动播放中开头主题班会。 1.主持人宣读周记中片段，里面饱含了浓浓的师生情，友爱，以及为了共建和谐班集体的片片爱心，让大家熟悉到在爱心中成长的美好感！从而揭示爱是人类永恒的主题，由于有爱，人们才去追求美好，也正由于有爱，人们

2、才能追求到美好，过上欢乐的生活。由于有父母对你的爱，你才能美好生活在学校里，才能享受到美餐、美丽的衣服、欢乐的心情。由于有伴侣对你的爱，你才能在悲伤时，有倾诉的对象、在兴奋时，有共享的时间。由于这个.处处布满了爱，因此在你迷路是有公安叔叔给你关心、在拥挤的公交车上有人给老人让座、在络绎不绝的公路上，有人扶起摔交的孩童. 2.假如以上就是大家对同学，对班集体爱心的行动，为了让自己更美好，让四周的人更美好我们的爱心还应当行动在那些方面呢？（争论）然后总结如下三个部分： 第一部，孝敬父母对父母的爱。讲解并描述的感人故事，让同学们内心不禁汹涌澎湃，以“给父母的一封信”的形式表达了对父母的爱，感恩父母.

3、父母的教导，永久孝敬父母。 其次部分，敬重老师对老师的爱。悠扬的乐曲，配乐诗朗诵我爱你，老师！，把老师比作了烛火，燃烧了自己，照亮了他们，把老师比作了春蚕，到死也要吐出最终一口丝，把老师比作孺子牛，吃的是草，挤出的是奶，感谢老师的辛勤，感谢老师无私的奉献，同学发出共同的心愿老师，我们永久爱你！ 第三部分，关爱弱者让世界布满爱（小爱到大爱），观看了汶川大地震，青海玉树地震，舟曲特大山洪泥石流，贫困地区失学孩子的视频和数据资料，同学心灵受到很大的震撼，决心用实际行动证明世界的暖和，献出自己一点点的爱，让生活到处布满爱的阳完。 第四部分，投身环保事业关注人类生存的爱(为子孙后代)，观看相关资料数据，

4、让同学留意到到环保的重要性，只要大家为环保事业贡献出力气，做力所能及的事情，就是功在千秋的爱！ 3.总结 主持人总结：爱，是一种永恒的旋律。冰心老人曾经说过这样一段话：爱在左，情在右，在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香充满，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得苦痛，有泪可挥，不觉得悲凉！“予人玫瑰，手留余香”，训练之不能没有爱，如同池塘之不能没有水，没有爱就没有训练，只要我们献出一片爱心，铁石也会变成金。愿爱心是我们心中的一颗种子，它能健壮出爱的绿荫，不仅漂亮自己，更荫泽他人，让爱永驻人间。 班主任总结：“那么，在以后的时间，我们要多开展一些爱心活动，大家也要学会奉献爱

5、心，做一个能够关心他人的人。”让爱心在行动中成长！让大家都美好的成长起来，成为美好的人！盼望大家明天更美妙！ 4全班齐唱明天更美妙结束主题班会。 活动策划 篇2 依据市训练局文件通知精神，我校打算实行同学自愿参与的方式，组织初一-初三班级同学和部分老师参与市训练局主办的暑期赴北京“我到北京上高校”和赴上海、南京、苏州夏令营主题活动，为了确保此项活动平安顺当开展，我们制定了以下平安措施： 一、组织机构： 组织领导：解培强石仁昌刘培范 总带队：贾同斌 带队老师：李传宁李纪明宿惠陈丰郭启民邹玲孔庆松 二、活动详细措施： 1、开营前预备。 (1)带队老师要选拔身体素养好，遵守纪律、讲文明、讲道德，并有

6、特长爱好的同学。 (2)带队老师要落实好本队同学花名册，家庭住址，身份证号，父母工作单位及电话号码。 (3)带队老师要检查同学生活用品：洗漱用具、水壶、本、笔、消遣工具、雨具、换洗衣服(长袖、长裤与短袖、短裤、裙子);常用药品(晕车药、拉肚子药、创可贴、中暑药、感冒药、消炎药、退烧药、烧伤药等)。 (4)带队老师要负责管理好本队同学的零花钱。 (5)带队老师要保证本组同学不掉队、不落队。 (6)学校团委将全体参加夏令营的师生分组，确定带队老师与小组长。组织全方位的培训，进行整体集合与小队分散的口令指挥，使参加夏令营活动的师生适应和遵守平安旅游规章与严密的组织纪律。 (7)7月5日由带队老师分别

7、对所带同学进行夏令营平安学问培训。并下发调查表，签订平安责任书。 (8)7月7日早7点在学校门内集合。 2、汽车上。 (1)同学必需有秩序地上下车，按规定就位。 (2)任何同学在车上不准将头、胳膊、身体伸出窗外。 (3)师生要严格遵守车上的一切规章制度，不大声喧哗，不随地吐痰，不任凭开窗门，不许向窗外扔杂物，做文明旅客。 (4)带队老师在汽车上要随时关注同学，细致入微的照看同学。 (5)如果同学发生任何超出预料的不测，带队老师必需准时向带队领导汇报，做出相应的处理。 3、巡游参观。 (1)每个同学必需严格遵守夏令营活动的纪律：不迟到、不早退、不掉队、不中途离队，有事必需向带队老师请假。 (2)

8、行程活动中，每个同学要讲文明，讲礼貌，不骂人，不讲粗话，相互谦让，上下车时、就餐时、出入门时不争不挤不抢，发扬团结友爱的集体主义精神。 (3)参观巡游任何景点，师生不允许随便离开集体，不允许任凭购物，不允许单独行动，不允许在名胜古迹处乱写乱画，不得任凭乱扔垃圾，不得追赶打闹。 (4)同学的一切活动都必需在带队老师的视线内。 (5)每个同学要主动参加夏令营的各项活动。 (6)带队老师要随时清点自己管理的同学人数及生活用品。 (7)各小组师生之间要相互关怀、相互关照，体现团队的和谐与合作意识。 4、住宿活动。 (1)带队老师必需细致、平安地支配好同学住宿，并仔细做好夜间查铺工作。 (2)要求同学每

9、天要记好当天的旅游日记、成长报告。 (4)带队老师要准时总结本小组当天的活动状况，并依据出现的状况进行改进部署。 (5)师生入住旅馆后，要遵守.公德、爱惜公共财物，不得擅自挪动或拿走旅馆物品，损坏或乱接电器线路，弄脏床上用品，不得踢门。 5、闭营后工作。 (1)带队老师要准时清点同学人数及生活用品。 (2)带队老师要准时与同学家庭成员联系，让父母到指定地点接孩子回家。 (3)总结本次夏令营活动的阅历与教训。 三、留意事项： 1、每个师生要严格遵守夏令营活动纪律，做到一切行悦耳指挥。 2、每个同学要严格遵守交通法规，不许在机动车道上玩，不准闯红灯。 3、在旅游景点和大街上，同学不能随便购买劣质物

10、品，必需购买纪念品时，应经带队老师批准，或由老师统一订购，以防假货及伪钞。 4、任何同学不得脱离集体，进行私自个体活动。 5、不任凭跟生人走，以防丢失。若掉队请找民警，拨胸卡上的联络电话号码。 6、见到外宾要有礼貌，不围观，不指手画脚，不索取礼物。 7、全体同学必需佩戴统一发放的帽子、营服、营卡。 带队老师留意： 上对训练局、学校负责;下对同学、家长负责;更要为自己的管理行为负责。 该干的不推诿。 把领导们没想到的想出来。 把老师们没看到的说出来。 把同学们没做到的讲出来。 把家长们没点到的亮出来。 把旅行社没尽到的责任义务提出来。 活动策划 篇3 活动背景近年来，解决“三农”问题已经成为国家

11、的重点工作之一和.的热点话题。作为一名高校生，我们更应当具有高度的.责任感，主动地关注“三农”问题，为解决“三农”问题贡献自己的微薄之力。而如今美好生活的舒适已经进入了当代高校生的内心，从而放松了对学习和将来就业的重视。当今“三农”问题的呼叫声越来越洪亮，越来越多的人也渐渐关注“三农”问题。然而，“三农”问题目前并没有引起很多高校生的关注，高校生对“三农”的了解还相当浅保 一、 活动目的 为了使一些高校生从现状中走出来，兴农协会开展了此次关于农村的政治、文化、训练、科技、经济、法律等方面的电影展映活动。引导高校生关注“三农”问题，激发高校生对“三农”问题的爱好。构建社团文化，扩大社团在学校的知

12、名度，为今后的道路做好铺垫。 二、 活动名称：关注“三农”，了解农村现状 三、 活动时间：xx年11月15日、22日、29日 四、 活动地点：中州高校教学楼五阶一 五、 主办单位：中州高校兴农协会 六、 主要对象：中州高校、师专、商专的高校生 七、 活动分工 活动前 1、策划部 主要着手此次活动的整个策划过程，由大一新生完成具体的策划书的书写及电子档，由部长精选并下载电影，并搜集电影的背景资料，交由秘书部整理;做好各个部门活动的支配。 2、宣扬部 ( 1 )海报宣扬：宣扬部务必在第一时间制出海报与同学们见面，以确保宣扬的实效性。 （2） 广播宣扬：分别在生活园区和中大校内宣扬。 （3） 人际宣

13、扬：成员之间相互沟通沟通，并动员更多协会外的人观看电影。 3、外联部 为这次活动拉赞助以扩大宣扬及筹集经费，负责借用教室及相机，与宣扬部合作邀请更多的同学参与本次活动，并借用活动中能够用到的有价值的道具用品，并负责妥当保管，联系与本次活动有关的人员及部门。 4、组织部 由大一新生写申请书，使各个部门主动协作，以确保活动进展顺当。 5、秘书部 由部长支配好人员进行活动的会场布置人员及统计同学反馈问题的人员。 活动中 1、策划部 提前半小时支配人员布置现场，做好活动中可能出现的一切问题，做好预备工作和解决方案。 2、宣扬部 操作电影的放映，部长支配人员负责拍照。 3、外联部 提前半小时带参观活动的

14、人员适应现常 4、组织部 维持好现场纪律，支配好管理人员。 5、秘书部 负责到场人员的签到状况。 活动后 1、 策划部： 负责清理现场，回收工作用具。 2、 宣扬部： 负责电脑屏幕及教室电灯的关闭。 3、 外联部： 负责钥匙及道具的归还。 4、 组织部： 维持好现场秩序，确保每个人员平安离开。 5、 秘书部： 负责材料的整理及保藏，统计同学的反馈问题并写观后感。 以上各个部门应高度协调，相互监督，相互协作，确保活动圆满胜利。 八、 活动细则： 1、 参与活动的会员要佩戴会员证； 2、 着装得体，文明放映，观看时保持宁静； 3、 要求会员肯定要到场，而且要提前到场； 4、 给大一会员熬炼的机会，

15、考察有力量的大一会员； 5、 部门之间要协作默契，相互关心。 九、 活动预算 1、 制作海报所需材料的费用：8元 2、 打印文稿的费用：5元 3、 租相机的费用：30元 4、 冲洗照片的费用：20元 5、 矿泉水的费用：15元 十、 活动效果猜测 从某种意义上说，本次电影展映活动有“一箭双雕”的意义，首先可以让同学们更多的了解农村的政治、经济、文化、训练、科技、法律等方面的学问；同时也提升了中州高校兴农协会的知名度，进而使兴农协会的宗旨进一步发扬起来，使更多的高校生以正确的价值观更深化的了解“三农”，此外，也可以使全体协会成员在此次活动中增进了解，有更多的共同话题。朝着更高、更远、更新的目标前

16、进！ 策划人：薛芳芳 xx年11月14日 活动策划 篇4 活动目标： 1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小伴侣自己的节日，体验节日的欢乐。 2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参加集体活动的主动性，大胆地向大家呈现自我。 3、增进亲子感情沟通，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。 活动预备： 各嬉戏道具、奖品，班级布置。 活动内容： 一、幼儿表演 二、互动亲子嬉戏 活动过程： 一、幼儿表演： 1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、欢乐的六一等（全班小伴侣） 2、歌舞：我是一条小青龙（全班幼儿） 3、歌表演小花猫上学校全班幼儿 4、舞蹈：健康歌全

17、班幼儿 5、舞蹈：两只老虎全班幼儿 6、舞蹈：拉拉勾（幼儿和家长 7、互动律动：找伴侣（幼儿和家长） 二、亲子嬉戏： 方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。 1、嬉戏名称：亲子二人行 预备：参与嬉戏的幼儿把鞋子脱下来放好 玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 2、嬉戏名称：毛毛虫（分四组：） 预备：家长与幼儿一起脱下鞋子 玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

18、3、嬉戏名称：袋鼠跳（分四组） 预备：已用过的米袋 玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。 4、嬉戏名称：小车快跑（分四组） 预备：大纸箱若干。 玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。 5、嬉戏名称：传递嬉戏（分四组） 预备：纸板若干 玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。 6、嬉戏名称：骑大马 玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。 7、好运等你来（全部家庭） 预备：气球若干，小礼品。 玩法：老师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，

19、纸条上写好礼物的名称。嬉戏开头后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。 三、嬉戏安排（以家庭为单位分组） 活动策划 篇5 一、活动时间： 20xx年x月x日 二、活动地点： 莞城敬老院、东城敬老院、万江敬老院;救助站;流浪点 三、活动背景、目标和对象： 每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。 然而，在这个暖和的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱惜。城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。 这个腊

20、八节，送上我们的微乎其微的问候，盼望能给长者和流浪人员带去关怀，带去暖和。 四、主办单位：XXX 赞助商：XX 五、活动流程： 1、前期预备： 联系并统计各派送点所需粥品数量。 莞城敬老院：95份 东城敬老院：110份 万江敬老院：65份 救助站：85份 流浪点：45份 A 招募志愿者:x月x日-x月x日。 B人员支配：x月x日，确定志愿者人员。派送人员20人，一个点支配4个人。活动指挥以及后勤人员2-5人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。 C 每组派送由4名志愿者组成，组长一人，负责联系和总结。 D 人员集中方式：方案一车辆足够时，集中动身;方案二，汽车不足时，自行在指定时间前

21、往指定地方; E 小组分工：每组4人，包括领队1人，活动摄影1人， F 物资支配：粥的运输由粥城负责。相机5台，把活动的记录下来。如有DV，更加抱负。 活动策划 篇6 活动目标 1、通过剪、粘贴等手工活动，进展幼儿小肌肉群的灵敏性，体验美工活动的乐趣。 2、感受与爸爸、妈妈共同动手制作的欢乐。 活动预备 卡纸、剪刀、电完纸、双面胶、准时贴、彩笔。 活动过程 一、富于情节的故事导入 老师：“今日小伴侣的爸爸妈妈都来和我们一起过元旦，小伴侣们兴奋吗？” 幼儿：“兴奋！” 老师：“小伴侣们都很兴奋，小猪贝贝也非常的兴奋，它学会魔术了！小伴侣想知道是怎么回事吗？” 幼儿：“想！” 老师：“现在老师给小

22、伴侣们讲一个魔术帽的故事。” 二、活动前手指嬉戏。 在手工活动前老师带领幼儿及家长一起进行手部的活动手指歌。 家长和孩子们很快乐的做着手部活动，许多家长都不知道在做手工前还需要做手部的活动，家长们纷纷说等着在家里也要常常和孩子做这个手指嬉戏。 三、剪一剪，做一做 老师讲事先预备好的材料放于桌上，家长和孩子们开头一起制作魔术帽 1、做帽子 家长在老师的指导下画好帽形，剪好。和孩子合作将帽子粘好。 2、做帽穗 幼儿帮助家长将帽穗剪好粘上。 3、装饰帽子 家长负责用准时贴剪下图形，幼儿自由设计装饰帽子。在此环节中，孩子自己动手揭开准时贴，自由设计粘贴，家长只起帮助作用。 4、作品展现 帽子做好后家长

23、和幼儿拍照留念。 四、亲子嬉戏小鞭炮 在活动的最终，为了进一步感受新年的欢乐，家长和孩子一起做了这个嬉戏。 预备动作：幼儿蹲下，双手握住脚踝，把头埋在双腿间； 玩法： （1）第一、二句幼儿先蹲下来，根据预备动作做好姿态，妈妈拍手说儿歌； （2）妈妈用手摩挲幼儿的头，并做点鞭炮的动作； （3）幼儿待妈妈做完动作后，渐渐放松身体，用力向上跳，并发出嘭的声音。 嬉戏开头时，老师留意提示幼儿从蹲到跳的动作过程中，不宜过猛、过快，跳起时要留意平安，别撞着旁边的幼儿。 活动结束 附儿歌： 小鞭炮，小鞭炮， 嘭嘭一响真喧闹， 妈妈赶快点一点， page_break 嘭嘭嘭嘭跳的高。 活动策划 篇7 一、活动

24、目标： 1、进展同学思维，拓展同学力量，加深对课本学问的学习把握。 2、拓展同学视野，培育地理学习爱好、地理思维力量和同学的动手力量，带动地理教学。 3、丰富校内文化生活，增加同学间凝聚力，增加老师的向心力，进一步融洽师生感情。 二、参与对象： 七班级同学 三、组织方案： 1、由每班有爱好爱好的同学自愿报名参与。 2、报名的同学分两大组，由老师进行考核、选拔，选择12名同学，分成两个活动小组。 3、每组推举一名组长来负责每个成员任务。 4、每组组长负责保管好记录表，负责记录所测得的数据。 5、最终活动结束后组长安排任务要依据获得的数据写汇报记录。 四、活动要求： 1、报名参与的同学不能半途而废

25、，必需准时到场完成自己所担当的项目。 2、每次活动全体成员必需到场。 3、依据各组实际状况，各小组长要定好活动方案活动内容，记好活动记录。 4、各小组活动确保五落实：落实人员、落实场地、落实时间、落实平安、落实任务。 5、各组方案要切实可行、详细，不能放任自流，小组长必需临场支配指导。 6、各小组要记好组员担当的任务，活动结束后把参与本次活动的记录作为成长记录存档。 五、主要活动方式： A、制作：制作地理模型，绘制地图，培育同学的实践操作力量、收集处理信息的力量。如制作地球仪、等高线模型，各大洲、各国、各省市的轮廓模型，生态环境模型等。 B、演示：演示地球的自转、公转，说明地球的运动产生的现象

26、；演示三球运动，熟悉太阳、地球、月亮的运动及日食、月食等自然现象的产生；演示季风活动，了解季风活动对我国气候的影响。 C、编写调查报告：即针对某一典型问题，组织同学进行调查讨论，通过收集图片、文字、数据，提出自己的看法和观点，形成报告。如环境爱护、节省用水等方面。 D、创编地理板报、地理手抄报：以环保、地理小常识、地理科普学问为主。 六、七班级地理爱好小组活动内容 1、制作简易的地球仪 2、利用填充式空白地球仪熟悉经纬线和经纬度以及南北半球和东西半球的划分 3、地球的运动演示试验 4、绘制学校平面图 5、制作等高线地形模型，熟悉不同地形部位的地形特征 6、利用填充式地球仪熟悉七大洲、四大洋的位

27、置和轮廓 7、观看各种地质构造模型 8、利用学校气象园记录天气状况 9、调查家乡及周边环境，熟悉人类活动对空气质量的影响并通过上网查阅资料撰写调查报告 10、辩论赛：“人口过多”、“人口过少或负增长”的利与弊？ 11、制作以“人与地球”为主题的地理手抄报 七、辅导老师：xxx 活动策划 篇8 活动引言：为进一步推动基层团组织建设，主动探究建立团员意识训练的长效机制，丰富团的活动，并在9月10日这样一个特别的节日，特此提出举办以下活动，以增加大家对本专业的进一步的了解，丰富同学的思想，提升个人魅力，培育大家的才能。 一、活动目的 于“回忆支教，畅想将来”的主题之下，关注.，了解当前训练形式与就业

28、压力，增加个人素养。结合专业特色，了解时事，培育与提高我们师范生的素养与力量。 二、预备工作 征求同学们的看法后，班委进行争论，争取集同学们的想法与活动思想于一体，最重要的是能够深化理解支教的真正意义，并且于此考虑自己的将来，做好进一步的人生规划，把握自己的将来！ 三、活动时间与地点 时间：9月10日晚上7：009：00 地点：文科3#楼 408 四、活动负责人 09级思想政治训练专业班长、团支书、宣扬委员 五、参与人员 09思想政治训练专业全体同学 六、活动方式 同学们在班委的组织下，进行有关 “回忆支教，畅想将来”的实践感受大争论。 七、活动内容及流程介绍 主要内容：回忆支教，畅聊感受；结合自身，规划将来。 流程：（主要分为三个环节） 第一环节：大家谈支教 同学们主动发言，谈一下对暑期支教的熟悉和自己的感想。 其次环节：主持人总结 重申支教意义之深远。 第三环节：同学规划将来 选出几名代表来对自己的人生规划做出分析。 八、活动预期效果 同学们更多的关注当前的训练问题，深化考虑这些问题与就业问题的关联，加强思想文明建设，并能够真正意义的把握支教的内涵。 九、平安预案 活动在室内进行，因此平安隐患几乎为零。 政法学院 策划书：09级思想政治训练专业 xx年9月9日