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1、第1页总结人教版六年级数学上册第五单元知识点好好学习，天天向上。我们从小就把这就挂在嘴边，不 知道有多少同学做到了呢?不管以前是否做到了，从现在开 始也不迟。下面是为大家分享的人教版六年级数学上册第五 单元知识点，希望对大家有所帮助。第五单元、百分数 一、百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几。 注：百分数是专门用来表示一种特殊的倍比关系的，表示两 个数的比，所以，百分数又叫百分比或百分率，百分数不能 带单位。1、百分数和分数的区别和联系：(1)联系：都可以用来表示两个量的倍比关系。(2)区别：意义不同：百分数只表示倍比关系，不表示具体 数量，所以不能带单位。分数不仅表示倍比关系，还能带
2、单 位表示具体数量。百分数的分子可以是小数，分数的分子只以是整数。 注：百分数在生活中应用广泛，所涉及问题基本和分数问题 相同，分母是100的分数并不是百分数，必须把分母写成 “%”才是百分数，所以“分母是100的分数就是百分数” 这句话是错误的。“%”的两个0要小写，不要与百分数前 面的数混淆。一般来讲，出勤率、成活率、合格率、正确率 能达到100%，出米率、出油率达不到100%，完成率、增长 了百分之几等可以超过第2页100%。一般出粉率在70、80%，出油 率在30、40%。2、小数、分数、百分数之间的互化(1)百分数化小数：小数点向左移动两位，去掉“%”。(2)小数化百分数：小数点向右移动两位，添上“%”。(3)百分数化分数：先把百分数写成分母是100的分数，然 后再化简成最简分数。(4)分数化百分数：分子除以分母得到小数，(除不尽的保留三位小数)然后化成百分数。(5)小数 化 分数：把小数成分母是10、100、1000等的分 数再化简。(6)分数 化 小数：分子除以分母。 以上是查字典数学网为大家准备的人教版六年级数学上册 第五单元知识点，希望对大家有所帮助。
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