中卫二小四年级语文期中测试卷

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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 中卫二小四年级语文期中测试卷班级： 姓名： 成绩一、 看拼音写词语。（8分）go o rng hu nng sh lng zho（ ） （ ） （ ） （ ）gu i jn yn ki p dn xi（ ） （ ） （ ） （ ）二、 选择正确的拼音填空。（4分）l yu快乐（ ） 乐曲（ ） 乐章（ ） 乐趣（ ） w 可恶（ ） 恶霸（ ） 恶心（ ） 深恶痛绝（ ）三、 比一比，再组词。（8分）沸（ ） 端（ ） 孤（ ） 称（ ）佛（ ） 喘（ ） 弧（ ） 弥（ ）调（ ） 愉（ ） 侍（ ） 格（ ）凋（ ） 偷（ ） 待（ ） 络（

2、 ）四、 将下列词语补充完整，并按要求写词语。（7分）若（ ）若（ ） （ ）平（ ）静 （ ）（ ）相接不（ ）其（ ） （ ）飞（ ）舞 应接（ ）（ ）1、 描写神态的四字词语有：（4个）2、 写出四个关于动物的成语：（4个）A五、 选词填空。（5分）简单 简朴1、周总理一生过着（ ）的生活。2、李老师的办公室陈设极其（ ）。连续 继续 陆续3、旅客们（ ）上了客车。4、我们（ ）拍掌，树上就变得热闹了。5、我们班（ ）五年被评为“优秀班集体”。六、按要求改写句子。（10分）1、一层月光洒在地面上。比喻句：2、 蝴蝶在花丛中飞来飞去。拟人句：3、 难道猫不是捉老鼠的能手吗？陈述句：4、

3、伐木工人用斧子把树木砍倒，拉到山谷里去了。“被”字句：5、 小木偶笑。扩写句子。6、 那温暖的阳光明亮地照耀着我们的眼睛。缩句：7、 过去辛酸的往事，又浮现在他的脑海里。修改病句：8、 我们不断找自己的短处，发现学习别人的长处。我们会飞快地进步。（用关联词把两句话全成一句话）七、 根据所学知识填空。（12分）1、题西林壁的作者是 代的 。其中蕴含哲理，耐人寻味的诗句是“ ， ”，其中包含的人生哲理是： 。2、浪潮越来越近，犹如 ， 地飞奔而来，那声音如同 ，好像 。3、爬山虎的脚要是没触着墙， ，后来 。触着墙的， 。4、巨人的花园使我体会到： 。幸福是什么使我明白了：幸福 。5、九月 初开放

4、，十月 正上妆，十一月 供上案，十二月 雪里藏。6、绿水本无忧 因风皱面 八、口语表达。（6分）有些语句从表面上看是不喜欢，实际上却表达了深深的喜爱之情，试着根据下面情境写出这样的句子。例；因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！1、 妈妈和别人讲到我时，常这样说：_2、 爸爸工作很忙碌，妈妈常常这样说他：_3、 我还经常这样说我家的小狗：_九、 阅读短文，回答问题。（15）松树的风格我对松树怀有敬仰之情不自今日始。自古以来，多少人歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，还是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的

5、；也不管是风吹来的还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途广泛的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提炼挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝权是很好的燃料。更不用说在夏天，它用自己的树叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿阴下休憩；在

6、黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步。要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。1、 根据上下文，解释词语。（2分）敬仰：_无忧无虑：_2、文中画“”的句子运用 的修辞手法，“”的句子运用了 的修辞手法。（2分）3、“只要有一粒种子这粒种子”一句中破折号的作用是 。（1分）4、写出下面句子的意思。（4分）（1）“它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉”说明 。（2）“总之一句话，为了人类，它的确是做到了粉身碎骨的地步。”说明 。5、 从文找出下列词语的近义词。(2分)敬佩 休息6、文章通过介绍松树 的特点，赞美松树 风格，表

7、达了作者 之情。（4分）十、 作文。（25分）题目：我喜爱的要求：我们生活中熟悉的小动物或动物园里观察到的小动物都可以描写。注意抓住其外形、脾气、进食、嬉戏、休息等特点写具体，并且要表达出自己的真情实感。四年级语文第二学期期中质量评价卷（卷面总分：100分完卷时间：90分钟）学校_班级_姓名_成绩_题号一二三四总分1234561231234567得分评卷人【生活与语文】（4分）下面是借助成语所做的广告，请你标出混用的字，并改过来。对此现象，有人赞同，有人反对，你是什么看法？用几句话写出理由。（4分）服装广告：百衣百顺（）蚊香广告：默默无蚊（）我的看法：_【积累与运用】（55458633分）一、

8、看拼音，写词语。二、比一比，再组词。三、把成语补充完整。迷（）不解狼吞（）咽水平如（）奇（）罗列争先（）后随心所（）草木皆（）四面（）歌四、选词填空，再选其中一个造句。终于根本果然居然1二十多年后，这个年轻人（）取得了巨大的成功。2科学家经过反复研究，（）揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。造句：_五、按照要求写句子。1已所不欲，_。朝霞不出门，_。（补充句子）2小强作业写得工整。小强字迹十分美观。（用上关联词把两句话合成一句话）_3全世界人民用生命和鲜血赢得反法西斯战争的胜利。（缩写句子）_4是这些都不书他的（用左边的词语组成两个意思不同的句子）_六、选择正确的说法，在括号里打“”。1“空旷的花园

9、里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。”这句是拟人句。（）2“他好像把身边的军官完全忘了。”这句是比喻句。（）3“怎么会就剩下我一个？”这句的意思是：只剩下我一个。（）4“罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花”中的“和平之花”指的是孩子。（）【阅读与理解】（47341533分）一、“遥望洞庭山水翠，_。”这两句诗选自_代诗人刘禹锡写的一诗。诗句里把_比喻成_，把_比喻成_。二、“这样的山_着这样的水，这样的水着这样的山，再加上空中_，山间_，江上_，让你感到像是走进了_，真是“_，_。”三、一个中国孩子的呼声中孩子呼唤的是_。自然之道中的“道”指的是_。四、学了中彩那天，我知道了文中的父亲面临的道德难题是

10、_，父亲经过思想斗争，决定_，解决了难题，从中，我体会到_。五、读短文故乡的山溪，并回答问题。15分（2222322）故乡的山溪今年暑假，我随爸爸回到山东老家。家乡青青的山，绿绿的水，崭新的瓦房，清脆的蝉鸣一下就让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。一天清晨，我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。走到一座山前，爸爸说：“源头在山的那一边。”我是无力爬上那座山峰的，只好跟着爸爸往回走。我渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，一饮而尽。好凉爽的水啊，喝一口全身清凉；好清澈的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。山溪给了我欢乐。我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾，这里的鱼虾可真肥。只一小会儿，小伙伴

11、们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我，摸的时候不能着急，动作轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。我照着做了，果然摸到一只好肥大的虾。小伙伴们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。好多天不下雨，田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水，主动浇一位军属老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流着，浸透了田块。多么听话、多么无私的山溪啊。顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗？开学前，我不得不告别山溪。故乡的山溪啊，一直在我心中流淌1写出下列词语的反义词。崭新（）清晰（）凉爽（）肥大（）2根据意思，在文中找出相应的成语。（1）一口气就喝完了。形容喝得十分爽快。（）（2）由不

12、得自己，控制不住自己。（）3仔细阅读短文内容，在括号里填上恰当的词。（）的蝉鸣（）的瓦房（）的山溪（）的水4概括短文第3自然段的段意。_5请找出第4自然段同时运用了比喻和反问修辞手法的句子，画上“”线。把这句话改为陈述句：_6作者写故乡的山溪，抒发了怎样的思想感情？_7小朋友，说说你家乡有特色的乡村风光吧。_【习作与表达】（30分）习作提示：小朋友，当你走到公园里、田野里、小河边、树林里，你有没有发现什么值得关注和留心的事物呢？你会观察吗？你会发现吗？小朋友，让我们观察生活，感受生活，享受生活！现在，请把你的发现具体地写下来吧。习作要求：题目自己定。做到语句通顺，内容具体，书写工整。20092

13、010学年第二学期期中检测广东省深圳市龙岗区启英学校向万勇时间：90分钟 满分：100分 一、给下面黑体字选择正确的读音，打“”（8分）折腾（zhzh） 媲美（pp） 惬意（qiqi） 闺女（gu yn）堤坝（d t）曲折（qq）白桦（hu hu） 木屑（xixu）二、读拼音，写词语。（8分）l yng min ku（ ）江 （ ） 绕 连（ ）不断 波澜壮（ ） w m lun chng（ ）立 （ ）漫 峰（ ）雄伟 以（ ）待人三、辨一辨，再组词。（6分）潮（ ） 蝙（ ） 峦（ ）嘲（ ） 编（ ） 恋（ ）四、择优录用。选择恰当的词语填空。（6分）优秀 优良 优异1、科学家研究了鸟类

14、飞行的原理，研制出了具有各种（ ）性能的飞机。2、熊辉通过自己的努力，取得了（ ）的成绩。3、中华民族的（ ）儿女，一定会让黄河变好的梦想成为现实。不是而是 即使也 不仅还4、（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。5、蝙蝠夜里飞行器，靠的（ ）眼睛，（ ）用嘴和耳朵配合探路的。6、蝙蝠（ ）能在夜里飞，（ ）能捕捉飞蛾和蚊子。五、句子在线。想一想，按要求写句子。（12分）例：我把那只小龟放回了大海。 那只小龟被我放回了大海。1、我把熟透的杏儿分给小伙伴们吃。_2、河水经过长年累月的冲刷，把岸堤都掏空了。_例：我没有干活儿，怎能吃您的食物呢？我没有干活儿，不能吃您的食物。这里有麻雀、乌鸦，

15、怎么会就剩下我一个人？_救救孩子们吧，我们怎能不要和平而要战争呢？_六、词语手拉手。（8分）蔚蓝色的 沙漠 洁白的 课桌金黄色的 大海 平稳的 教室轰隆隆的 草地 欢乐的 脚步绿茵茵的 坦克 奔跑的 足球七、读课文语段，做练习。（8分）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看到江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的悲翠。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千，桂林的山相公秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。1、填空。（4分）（1）

16、漓江的水的特点是（ ）、（ ）、（ ）；桂林山的特点是（ ）、（ ）、（ ）。（2）这两段话运用了（ ）、（ ）这两种修辞手法。2、在比喻句的句子后面打：“”。（2分）（1）漓江的水真绿啊，绿得仿佛像是一块无瑕的翡翠。（ ）（2）桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。（ ）（3）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。 （ ）3、照样子用加点词语写句子。（2分）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。像像像_八、默写古诗两首。（8分） 望洞庭 独坐敬亭山_ _ _ _ _九、作文（30分）题目：让我感动的一刻生活中常常有一些人，有些事令我们感动不已，选取其一写下来，要写出真切的内心感受。10 / 10