2022年学校教务处工作计划

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1、2022年学校教务处工作计划一、指导思想根据学校“二五”规划的整体思路和工作要点，结合上学期学校教学工作中存在的实际问题，本学期教务处以全面提高教学质量为宗旨、以深入推进“双模”教学为中心，以规范办学行为和教学行为为重点，发挥教务处“指导、服务、督查”的功能，努力构建自主、宽松、协作、竞争的工作氛围，夯实教育教学的过程管理，确保学校教育教学质量再创辉煌。二、工作目标1、按照省课程改革样板校建设要求规范办学行为，进一步完善课程设置。认真解决“双模”教学中存在的问题，努力形成具有学校特色的教学模式。2、进一步完善常规教学和常规教研的管理。3、做好各年级特别是高三、初三、高二年级教学管理和服务工作，

2、力争毕业年级教学质量新的突破，积极摸索适合于国际班的教学管理模式。4、加强教学管理，完善教务处（教科室）年级组（教研组）教师三级教学管理体制。5、加强科学馆、信息中心、图书馆的管理。三、主要措施1、按照省新课程改革样板校建设要求规范办学行为和推进课程改革（1）各年级按照部颁标准开足开齐课时，努力开发形式多样的拓展课程。初一年级初二年级语文开设阅读课、初一年级开设至少两门拓展课。高一年级开设地方课程和校本选修课程，形成十五中自己的高中课程体系（必修课程+国家选修课程+学校选修课程）。（2）减轻学生负担。学生在教室总课时控制在上级教育行政部门的规定范围内，各年级第八节课安排活动课程，规范活动课程的

3、开展；同时规范教辅资料的征订，利用好学校编写的学案和配套的教辅资料。（3）继续推进双模教学改革。从上学期的日常检查中我们感觉到我校教学最大的软肋应该是_教研，本学期应当从抓好_教研入手提高学案的编写质量，在落实上学期学案编写细则的基础上继续对每一次的_教研活动内容作出具体的规定，力争学案质量进一步提升，学案数量有保证，逐渐形成学校特色的学案集。加大学案检查的力度，在上学期采取的奖励加鼓励方法的基础上，希望获得校长室支持本学期能采取“奖励加激励、批评加处罚”的措施。逐渐使使用学案上课成为我校所有教师的自觉行为。继续推进“_”工作。堂清体现在有梯度的学案练习上；日清在初中毕业年级和高中较好的班级中

4、体现为主要科目的日清测试和督查，在初中非毕业年级和高中普通班级体现为精炼的课后作业；继续督促非新生年级推行本年级已经成熟的周清模式，帮助高一、初一年级建立自己的周清模式。按照学校已有制度推进月清工作。帮助教师加强对双模教学的认同，帮助教师掌握双模教学的课堂模式。举办第_届“敬业杯”新课改模式课堂教学比赛，进一步深化“双模”教学。继续推行每位教师每学年上一次校级研讨课的制度；每学期推出24堂校级示范课。_备课组进一步完善学案，进一步提高学案质量和学案的使用率。继续坚持对双模教学的检查过程检查与结果检查并重的做法。希望校长室能保证每学年对双模教学不少于_万元的投入。（4）规范高一、高二实行学分制评

5、价，完善学生学分制评价成绩档案，落实学生成绩的过程性评价，建立学生学分制评价手册（高一使用）。2、抓好常规教学和教研管理。（1）按照市局颁布的中小学教学工作常规，改进教学常规管理，加强质量监控。期中和期末写出教学常规报告和教学质量评估报告，增强教学管理的针对性和科学性。（2）常规教学检查实行日查制和月查制相结合、定期普查与不定期抽查相结合。对早自习下班和课堂教学实行日查；检查情况及时反馈到组到人，发现问题及时整改。学校电子监控管理专人负责，做好监控日志，发现问题，及时反馈。每周出一期教学常规检查简报，通报教学常规检查情况。（3）继续落实对学生作业、错题本的检查及教师作业批阅情况的检查力度，每学

6、期_两次学生作业评优和宣传展示活动（段考前和期末前展示一次），倡导和培养学生良好的学习习惯。教学检查中发现电子教案没有教学环节，没有二次备课的认定为不合格教案。（4）控制和管理好课堂纪律，确保课堂教学效果。所有教师都要重视本班本学科的课堂纪律，对上课的违规现象要大胆地管理，早晚自习对学生的要求与上课一样，共同营造好的学习氛围，不断提高教学效率和教学质量。重点加强音乐、体育、美术、计算机课、通用技术的管理，教务处还将派专人进行考核，如实记载。杜绝在此类上课期间学生行为散漫、活动随意，杜绝体育老师在上课期间“放羊”。督促体育组加强体育模块教学的管理。（5）以抓好考试为重点，把好质量监控关。学校严格

7、_期中考试、期末考试；抓好命题、监考、阅卷、统计分析、讲评、补考等考试环节，加强质量测评和成绩分析，备课组对每次考试要进行分析评估。各主要学科每结束一单元或一课要在备课组长的安排下有序有_地进行单元测试，并要求各任课教师认真批改并登记学生成绩，做好试卷分析和试题的讲解工作，教务处将对其进行不定期抽查，发现没有按要求做的，将进行通报。期中考试后召开家长会、学生大会，发现教学问题，巩固教学成果。学期中，学校_教学情况问卷调查和学生座谈会，了解教学情况，及时反馈教学问题。（6）加强对教研组工作的指导。教务处将根据方案进一步规范对教研组工作的管理和考核，促进教研组的发展。各教研组工作要做到期初有计划（

8、包括教研组工作计划、各备课组的教学进度、单元测试、公开课安排等）、期中有检查、期末有总结。本学期继续坚持每周一次的教研活动制度，定时间，定地点。教研活动要讲究质量，活动要有中心、有主题，每次活动都要解决一些实际问题，都要有详细的记录。本学期拟将教研活动地点实行统一集中安排，教研活动时间统一为两节课，加强管理。按照要求开足开好各种形式的公开课（研究课、赛课、汇报课）。充分发挥录播室设备的作用，鼓励全体教师要求青年教师每学期录播一次课。3、加强各年级的教学管理（1）认真落实学校工作要点中提出的各年级工作重点。高一初一年级的重点是“树理想、打基础、养习惯”，要重视基础知识的落实和学习习惯的培养；高二

9、年级初二年级的重点是“树信心、抓落实、勇创新”，通过培优补差，促进学生均衡发展，使学困生树立学习信心，防止出现异常分化；高三年级初三年级的重点是“明目标、善调节、敢拼搏”，要加强对分层次教学和导师制的研究，讲求实效。（2）_高三教学研究课活动。高三结合市教科院在第一轮复习时提出的要求，上好研究课或试卷讲评课。（3）做好高考教学信息的收集和交流工作。初三和高三_与市内学校的联考，加强与周边学校的教学经验交流和合作。（4）积极探索国际班的教学管理。4、完善教务处（教科室）年级组（教研组）教师三级教学管理体制。教务处（教科室），主要负责指导教研组（年级组）的教学常规检查，质量监控，_薄弱教师，指导行

10、为改进。教研组：重在检查教学常规，以备课组为单位_落实教案、学案的_讨论与编写，定期进行常规检查。开展对年青教师和薄弱教师的指导帮扶。年级组：重在质量监控，根据每学期期中和期末的成绩和平时考试成绩_质量分析，将发现的问题转化为教师的教研主题。教师：根据推门听课、学生座谈、质量分析等多方面反馈对自身的教育教学进行反思，以提高课堂实效，减轻学生过重的负担。5、加强信息中心、科学馆、图书馆的业务管理，更好地为师生教学服务。（1）信息中心要迅速培训教师，加速教育教学信息化管理，确保所负责的其他工作的及时到位。（2）科学馆要确保理化生实验的及时开课，确保其他学科拓展课程的场地使用。（2）图书馆：书库全天

11、候向学生开放，学生借书量达到省示范校评估标准，学生阅览室、电子阅览室坚持向学生开放。开展阅读课外活动。规范性开展有特色的读书活动。此外，加强教务处内部管理，高效、务实开展工作，各负其责，各尽其职，加强跟各教研组的联系，虚心接受各部门的意见，进一步增强服务意识。规范教务处各项工作，根据学校办公室的要求，在平时的工作中渗透和落实档案工作意识，健全本部门的各种档案和资料。及时完成教职工量化统计工作，按时发放月津贴。认真搞好教学、教辅用书的征定和发放工作，保证教育教学的正常进行。五、工作日程：月份主要内容_月下旬排课表开学各项准备工作。插班转学；初一分班、高二文理倾向选修。_月1、学生名册整理、打印2

12、、完成初、高中部各年级学籍核查及上报统计工作，做好学籍申报准备工作。各项计划制定落实，学科课外活动、选修课等落实到位。3、高三学业水平考试考查工作4、高一调研听课5、安排好高中各年级提优补差、晚自习工作6、招生扫尾工作7、教学常规月检查_月1.召开学月质量分析会，分析教学现状，研究教学措施2.布置期中考试事宜3、期中学案和_工作检查_月1.教案、作业批改抽查2.检查各年级、各学科教学计划实施情况3._期中考试4.指导各年级质量分析，研究提高教学质量对策5.召开家长会6.敬业杯教学竞赛7、作业、错题本评优展示活动、问卷调查_月1、开展学生作业评优和教师批阅作业评优活动2、_高三教师外出学习考察3、分年级进行教学常规检查4、听取各年级质量分析会5.召开高三年级部分学生座谈会6.期末考试布置、动员7、高三联考_月1.期末统测复习2._初、高中期末考试。3、期末学案和_工作检查4.各种学期结束工作资料的上交汇集5.教务处教学工作总结6.学期工作考核，评选优秀教研组和优秀备课组；提供一学期教师教学绩效考核统计资料第8页共8页