新八年级下册古诗文(全)

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1、-教育精选可编辑9桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花 林，夹岸数百步，中无杂树，芳草 鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复 前行，欲穷其林。林尽水源， 便得一山， 山有小 口，仿佛若有光。便舍船，从口 入。初极狭，才通人。复行数十 步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨 然，有良田美池桑竹之属。阡陌交 通，鸡犬相闻。其中往来种作，男 女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并 怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作 食。村中闻有此人，咸来问讯。自 云先世避秦时乱，率妻子邑人来此 绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏 晋。此人一一为具言

2、所闻，皆叹 惋。余人各复延至其家，皆出酒 食。停数日，辞去。此中人语云： “不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处 处志之。及郡下，诣太守，说如 此。太守即遣人随其往，寻向所 志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻 之，欣然规往。未果，寻病终，后 遂无问津者。10小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁 竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为，为岩。青树翠 蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头， 皆若空游无 所依，日光下澈，影布石上。佁然 不动，俶尔远逝， 往来翕忽， 似与 游者相乐。-教育精选可编辑潭西南而望，

3、 斗折蛇行， 明灭可 见。其岸势犬牙差互，不可知其 源。坐潭上， 四面竹树环合，寂寥 无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其 境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟 宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰 恕己，曰奉壹。11核舟记魏学洢明有奇巧人曰王叔远， 能以径 寸之木，为宫室、器皿、人物，以 至鸟兽、木石，罔不因势象形，各 具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛 赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁 开小窗，左右各四，共八扇。启窗 而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人， 中峨冠而多髯者为 东坡，佛印居

4、右，鲁直居左。苏、 黄共阅一手卷。东坡右手执卷端， 左手抚鲁直背。 鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。 东坡现右 足， 鲁直现左足，各微侧，其两膝 相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝 类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神 情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂 支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚 之一一珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。 居右者椎髻仰面， 左手倚一衡 木，右手攀右趾，若啸呼状。居左 者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上 有壶，其人视端容寂，若听茶声 然。-教育精选可编辑其船背稍夷，则题名其上，文 曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远 甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其 色墨。又用篆章一，文曰“初平山

5、人”，其色丹。通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手 卷，为念珠各一；对联、题名并篆 文，为字共三十有四。而计其长曾 不盈寸。盖简桃核修狭者为之。 嘻，技亦灵怪矣哉！12诗经二首关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且

6、右。溯游从之，宛在水中沚-教育精选可编辑课外古诗词诵读式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露!式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中!子衿诗经郑风青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音?青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。21庄子二则北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。鲲之 大，不知其几千里也；化而为鸟， 其名为鹏

7、。鹏之背，不知其几千里 也；怒而飞，其翼若垂天之云。是 鸟也，海运则将徙于南冥。 南冥 者， 天池也。 齐谐者，志怪者 也。谐之言曰：参差荇菜，左右米之。式微诗-教育精选可编辑“鹏之徙于南 冥也，水击三千里，抟扶摇而上者 九万里，去以六月息者也。”野马 也，尘埃也，生物之以息相吹也。 天之苍苍，其正色邪？其远而无所 至极邪？其视下也，亦若是则已 矣。-教育精选可编辑大道之行也庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子由于濠梁之上。庄 子曰： “鲦鱼出游从容， 是鱼之乐 也。 ”惠子曰：“子非鱼，安知鱼 之乐？”庄子曰：“子非我，安知 我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非 子，固不知子矣；子固非鱼也，子 之不知

8、鱼之乐，全矣！ ”庄子曰： “请循其本。子曰汝安知鱼乐 云者，既已知吾知之而问我，我知 之濠上也。”22礼记二则虽有佳肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨 也；虽有至道，弗学，不知其善 也。是故学然后知不足， 教然后知 困。 知不足，然后能自反也； 知 困， 然后能自强也。故曰： 教学相 长也。 兑命 曰： “学学半。” 其此之谓乎！大道之行也， 天下为公， 选贤 与能，讲信修睦。故人不独亲其 亲，不独子其子，使老有所终，壮 有所用，幼有所长，矜、寡、孤、 独、废疾者皆有所养，男有分，女 有归。货恶其弃于地也，不必藏于 己；力恶其不出于身也， 不必为 己。 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而 不作，故外户而不闭

9、。是谓大同。23马说韩愈世有伯乐， 然后有千里马。 千 里马常有， 而伯乐不常有。 故虽有 名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于 槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马 也，虽有千里之能，食不饱，力不 足，才美不外见，且欲与常马等不 可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其 材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其 真-教育精选可编辑无马邪？其真不知马也！24唐诗二首茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号， 卷我屋上三 重茅。茅飞渡江洒江郊，咼者挂罥 长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力， 忍能对面 为盗贼。公然抱茅入竹去，唇

10、焦口 燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色， 秋天漠漠向 昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧 踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如 麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜 沾湿何由彻！安得广厦千方间， 大庇天下寒士 俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！ 何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受 冻死亦足！卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指 黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口 中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱 愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭 车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南 门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵 向北。一车炭，千余斤，宫使驱将 惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛 头充炭直。课外古诗词诵读题破山寺后禅院常建清晨入古寺， 初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都寂，但余钟磬音。-教育精选可编辑送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。卜算子黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。卜算子咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已 是黄昏独自愁，更著风和雨。无意 苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾 作尘，只有香如故