2017小升初语文知识要点归纳一

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1、2017小升初语文知识要点归纳一2017小升初语文知识要点归纳一一、复习要点1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。2、熟记汉语拼音字母表 ，记住26个大、小写字 母的写法。3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正 音、阅读和学习普通话。4、掌握汉语拼音拼写规则。5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。二、知识平台1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整 体认读音节。（1）声母：bpmfdtnlgkhjqxw（2）韵母：e1单韵母（6个）：aoeiuu2复韵母（9个）：aieiuiaoouiuieueer （特殊韵母）3鼻韵母（9个）:aneninununangeng

2、ingong（3）整体认读音节：wuyuyeyueyinyunyuanying2、熟记汉语拼音字母表，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。（1）大写：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ（2）小写：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。gouzaolangbeiquganhongqi构造狼狈驱赶红旗 （2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。aoliangqiaomiaoxiaojiangbianjiang漂亮巧妙小将边疆4、读准

3、声调。字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不 可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。相同音节 标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同 的意思。如：bao（包）bao（雹）bao（饱）bao（抱）普通话只有四种声调，分为阴平（-） ，阳平（/）,上 声（）,下声（）,它们的读法是：一声平，二声扬， 三声拐弯，四声降。5、读记标调口诀。声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后，单个 韵母不用说；i上标调不写点，遇上轻声不标调。如： 休会（xiuhui）o6、认识隔音符号的作用和用法。在以“a、0、e”开头的首节连接其它首节后面时，

4、 如果音节的界限容易发生混淆， 就要用隔音符号（）隔 开。 隔音符号（）写在前后两个音节中间的左上方。如：piao（漂）pido（皮袄） 。7、注意U上的两点要省写规则。拼读音节时，以U开头的韵母与声母j、q、x相拼时，U上的两点要省去，如：巨人（juren）,以u开头的韵 母与声母n、I相拼时，u的两点不能省写，因为声母n、I还能与韵母u相拼。如陆地（Iudi）、绿地（Iudi）8、注意儿化音变。“er（n）”作为词尾带在别的字后面，它不能单独构 成一个音节，而是和前面一个音节连在一起，使前一音 节的韵母带上一个卷舌动作的尾音，这叫儿化韵。拼写 儿化韵时，只要在儿化音节的韵母之后加上一个“r

5、”即 可。如红花儿（honghuar）。9、区别平舌音与翘舌音。z、c、s与zh、ch、sh是舌尖 后音，发音时舌尖翘起顶住上腭 （e）前，因而叫翘舌音。以z、c、s做声母的字，都是平舌音的字；以zh、ch、sh做声母的字，都是翘舌音的字。10、掌握大写字母的用法。1一个句子的开头的第一个字母要大写 女口：Yiti a odayuyoudaohaid1qule。2诗歌每一行开头的第一个字母要大写。女口：Chuangqianmi ngyueguang,丫丫ishidishangshuang.3国名、地名等专用名词要连写，第一个字母要大写。如：ShanghaiLanzhou.4姓名算两个专用名词，

6、姓和名第一个字母都要大 写。如：Ma oZedong.5图书圭寸面、宣传标语、商标和商店名称等文字的 拼写全用大写字母，这时可以不标声调，如：JINDASHANGSHANGS。HA小学语文知识点总结汉字一、复习要点1、认识常用的汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，能读准字音，认准字形，了解字义。2、辨析形近字、同音字、多音和多义字。3、掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、偏旁部首和间 架结构，知道一些汉字的基本知识。4、掌握音序查字法、部首查字法和数笔画查字法三 种查字典的方法。5、正确、工整地书写汉字，行列整齐，有一定的速 度。、知识平台1、认识汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，

7、 每个汉字都应做到读音、认准字形、了解字义，并能准 确地书写、运用。2、掌握汉字的音、形、义。3、注意把字写正确。三、汉字笔顺一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律， 先横后竖 先后捺 从上到下 从左到右先外后里再封口先中间后两边从外到里1、关于写点的顺序，应注意： 点在左上先写，如：斗、为、头点在右上后写，如：戈、发、我 点在里面后写，如：瓦、丹、叉2、竖在上面（左横的左面，在上包下或全包围结构里， 一般光写，如：战、冈、圈。3、“之”“廴”作偏旁的字，和一些下包上的半包 围结构，一般先内后外，如：过、延、画。四、汉字结构独体字：天、木 左右结构：说、你 上下结构：忠、

8、秀 左中般是：十一十人丿人 主亠川丿 田右结构：谢、做 上中下结构：意、喜 全包围结构：国、园 半包围结构：同、凶 品安结构：森 、晶 小学语文知识点总结词语词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理 解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语 进生归类。一、辨析词义 辨析词义的方法：1、要搞清词语的感情色彩。例：“团结”和“勾 结”，都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。 “团结”用于好的方面， 而“勾结”用于坏的方面， 指 “进行不正当的活动而暗中结合”2、注意运用的对象。女口： “爱戴”和“爱抚”, 前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。3、注意范围的大小。女口： “辽阔”和“广阔”， 都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。4、注意程度的轻重。女口： “喜爱”和“酷爱”， 都有爱好某事某物之意，但“酷爱”比“喜爱”的程度 重。5、考虑词语搭配的习惯。如“提高水平”，“改 进方法”，“改善生活”等。二、用词造句用词造句要做到：1、正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特 别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。2、 把意思表达完整。三、词语的归类或排列常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑