交通安全教育心得体会与交通安全活动方案范文4篇汇编

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1、交通安全教育心得体会与交通安全活动方案范文4 篇汇编交通安全教育心得体会第一篇：关于交通安全教育心得体会范文交通安全关乎生命，生命没有彩排。全世界过 6 分钟就有一人死于车祸，全世界每一分钟就有人伤于车祸，全世界死于车祸比世界大战死的还要多，而我国交通死亡事故是全世界第一，每天，都会有人命丧于那无情的飞奔车轮底下，成为交通安全路上又一个警示灯。车祸，让许许多多温暖的家庭支离破碎，让幸福在车祸中断送。一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝，许许多多肇事司机在一失足间铸就了千古恨。触目惊心的数字，成千上万的亲人就在车祸的转眼间中沉浸在悲痛之中。当因超速超载而引出的惨重的车祸; 当想象他们丧失亲人时那悲痛

2、欲绝的情景，谁还会不真真切切的感受到生命的可贵无处不在?违法超载( 员) ，为了一点蝇头小利和一时的方便便漠视了自己和他人的人身安全 ; 超速行驶无视法律法规的要求结果酿成了大祸，酒后驾车，害人又害己，“杯中一滴酒，亲人两行泪”，连无辜的小学生都不能幸免遇难 ; 由于法律意识淡薄，安全知识匮乏，无证驾车、违法超车会车、疲劳驾驶、操作不当、肇事逃逸等等交通违法行为导致的接二连三的交通事故一个个向我们涌来，一张张团圆的景象灰飞烟灭。在血的教训的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一击。多一份小心，多一份关心，就会少一份灾难，少一份失望。珍惜生命，从第1页共17页我做起，为不再让亲友生离死别的场面再一

3、次出现，不让交通事故无情地吞噬我们无辜的生命。我一定严格遵守各项交通道路交通安全法规法律，时刻以清醒的头脑掌握好手中的方向盘，控制好脚下飞旋的车轮，守好道路交通安全的第一道防线，不开霸王车、不违规超车会车、不无证驾驶、不疲劳驾驶、不酒后驾驶，不超载、超速，避免心存侥幸而给自己和他人留下终生的痛苦和遗憾。毕竟，命大于天 !第二篇：交通安全教育心得体会生命对于人仅有一次，在浩瀚的宇宙成长与繁衍过程中，生命就是一瞬间的火花，多么的短暂与美妙啊! 那么谁不想在这美好的世界里多一声欢笑，多一次与亲友相聚呢，啊，生命是那么如此的美好，我们有什么理由不去好好珍惜与爱护呢?因为生命只有一次，我们更应该珍惜生命

4、，拥抱健康 !3 月 29 日，是全国中小学“安全教育日”，我们学校来了一批特殊的客人交警队的警察叔叔。他们是来给我们讲关于安全方面的知识的，目的是要让我们这些小学生遵守交通规则，爱惜自己的生命。当今社会有许多人不遵守交通法规，不注意交通安全，最终在无情的车祸中丧生，对此，我们感到惋惜、悲痛。是啊，日常生活中违反交通规则的人随处可见：手上提满东西的妈妈带着孩子匆匆忙忙地跑过十字路口; 随处乱停的小汽车 ; 放学铃声一响后，急急忙忙地跑出教室去乘公共汽车 可见，人们都没有意识到交通安全的重要性。我想：如果人人都遵守交通规则，“红灯停，绿灯行，不要闯红灯”、“走路要走人行道”、“车辆临近时不要突然

5、横穿马路”、第2页共17页“横穿马路时，要一停，二看，三通过，车辆行驶时不将头，手伸出窗外” 很多车祸是完全可以避免的。一个人的生命只有一次，我们要珍惜自己的生命，去做更多美好的事情。灿烂而美丽的人生中，平安就是财富。愿世界上的每一个人都平平安安 !第三篇：小学生交通安全教育心得体会3 月 29 日是中小学生“安全教育日”。那天，几个警察叔叔来到我们学校，为我们带来了“交通安全小册子”、“交通安全视频资料”等，目的是让我们进一步了解了有关“交通安全”的知识。了解了知识，看了视频，我切实领会了安全的重要性。前几天我上网时曾看到过一条非常惊骇的统计：我国每年大约有1.6 万名中小学生非正常死亡，如

6、：交通事故、食物中毒、溺水、自杀等，平均每天有 40 多人，也就是说每天将有一个班级的学生在“消失”。前几天，我和妈妈在马路上见到一位四十左右的男子，在成功走过来来往往的车辆间的“羊肠小道”后，走到护栏前，右手往栏杆上一撑，两只脚先后蹬上了栏杆，然后往下一跳，就跨过了“障碍物”，继续迎接对面车道的“挑战”。幸好最后他“安全”到达马路对面，没出什么事，可刚才的惊险一幕让我为他捏了一把汗。我朝四处看了看，发现人行道就在不远处，他怎么就没看见呢!? 这样跨过护栏多危险啊 ! 怎么能拿自己的生命开玩笑呢?我还曾看见一个妇女拉着一个老人和一个小孩过马路，眼前就有一辆车临近了，妇女一看拉着老人和小孩就跑了

7、过去，也是幸好，没有撞着。呵，这难度也太高了，完全没有顾及到自己的安危。万一那第3页共17页司机没留神，突然一看前面有人来不及踩刹车就撞上了。司机要赔偿不说，他们的生命也受到了威胁，这不是害人又害己吗?生命，不存在侥幸。昨天没事，今天也凑巧，明天就说不定了。我们知道，没什么比生命更珍贵，更值得珍惜的东西了，因为生命是无价的。不要靠侥幸来避免危险，要意识到生命很宝贵，我们应该保护自己的安危才是，请大家珍惜自己宝贵的生命，时刻遵守交通法规，做个“安全小卫士”!第4页共17页交通安全活动方案范文4 篇活动目标：通过活动，使队员认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，

8、珍爱生命。活动准备： 1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。2、排练小品等节目。3、活动用具：道路交通标志（红绿灯）。4、队员收集各种交通标志（照片或图片）。活动过程：一、全体立正、各小队整队。二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。三、出旗、奏乐、敬礼。四、唱队歌。五、主题活动开始：（一）展开联想，揭示活动主题出示课件：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。队员认真地听着，仔细地看着 主持人 1：伙伴们，刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？队员 1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。队员 2：我还听见了一个人

9、的尖叫声，我看见了血流出来了。队员 3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。第5页共17页主持人 2：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。（引出活动主题）（二）、游戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。1、主持人 1：伙伴们，看看我们坐的队形像什么？队员：我们坐的队形像十路口。主持人 2：十路口的学问可多了，现在我们就在十路口做个游戏。我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。（队员到位）参加游戏活动的队员听到我说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他队员仔细观察，看看会发生什么事情？（队员开始活动，车辆和行人任意穿梭。）2、主持人 2：刚才你们看

10、到了什么？你们想说什么？队员 1：我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：“如果大家慢一点就好了！”主持人 2：你的建议挺不错！队员 2：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。主持人 2：我想也是。队员 3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。3、主持人 1：是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？队员 1：我觉得是他们不遵守规则。队员 2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生赌车的事情。主持人 1：对啊！要是有人指挥就好了！第6页共17页4、主持人 2：我们现在就来演一演。可是演之前得先回答出我的问题来。你知道这种

11、标志吗?队员 1：是红绿灯。主持人 2：当红灯亮时？我们怎么做？队员 2：红灯亮了，车辆和行人就得停下来。主持人 2：绿灯呢？黄灯呢？队员 3：绿灯亮了，人们就可以走了。队员 4：黄灯亮了 , 人们要等一等。主持人 2：大家回答真棒！现在我们开始做游戏吧。谁来演警察？谁来演行人？（队员们演一演。）（三）和交通标志交朋友主持人 1：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。请大家拿出自己准备的各种交通标志（照片或图片），让其他小队的队员说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍。答对了的一组可竖一面小旗。（四）擦亮眼睛辨是非。主持人 2：这

12、些队员真棒！再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行为有交通安全意识？哪些行为没有交通安全意识？（全体队员分为小队，进行抢答。）1、看小品表演踢球两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。第7页共17页2、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息；有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。3、队员表演：红绿灯下（表演在音乐的伴奏下配音）：行人道上，人人有秩序行走；车道上，车辆分道行驶；十路口，小交警在指挥交通；红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来；绿灯亮了，车辆和行

13、人才通行； 主持人 2：瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。六、辅导员讲话：队员们，今天的中队活动很成功，我们小朋友学做了警察叔叔，学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全，人人遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做交通小卫士。七、呼号八、退旗、奏乐、敬礼九、活动结束小学生交通安全教育活动方案一、指导思想随着经济繁荣的发展，交通事业迅猛发达，车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作，我们每个小学生要熟记最基本的交通标志，做到愉快上学

14、，平安回家。二、活动过程第8页共17页1、中队长宣布：“红绿灯下小交警”主题队会现在开始，全体起立。2、各小队整队，报告人数。3、出队旗（敬队礼）4、唱队歌（坐下）三、主持（男女各一）同学们据有关资料统计，我们国家因事故每 3 分钟就有 1 人受伤，每 10 分钟就有 1 人丧生，让我们永远记住这血的教训，严格遵守交通规则。主持（男）请听快板安全第一最重要第一小队出场同学们，上学校，交通安全要记牢，街上来往车辆多，走路要走人行道，过马路走斑马线，先看左再右瞧，红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑，交通规则要遵守，安全第一最重要。最、重、要！主持（男女）非常感谢第一小队的同学为我们的精彩表演。同学们：

15、交通法律你们又知道多少呢？下面让我们一起参加交通知识知多少竞赛，同时也考考自己。（女）竞赛分必答和抢答两部分，答对一题 10 分，比一比，哪个小队得分最高。( 一) 必答题1、什么灯亮时，准许车辆、行人通行？答：绿灯。第9页共17页2 、什么灯亮时，不准什么通行？答：红灯亮时，车辆、行人禁止通行。3 、行人须在什么道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走？答：行人须走人行道，没有人行道要靠右边行走。4、行人横过车行道时，须走什么道？答：人行横道。5 、行人通过没有交通信号控制的人行横道，须注意什么，不准怎样？答：须注意车辆，不准追逐猛跑。6 、行人不穿越、倚坐人行道、车行道上的什么？答：交通

16、护栏杆。7、乘坐公共交通工具时，不准携带什么？答：易燃易爆等危险物品。8、车辆、行人必须在道路上怎样走？答：各行其道。9、交通标分几大类？答：分三类。（警告标志、禁令标志、指示标志）（二）主持：现在我们来看看各个小队的得分。（公布分数）接下来我们请第三小队为大家表演小组唱我们是交通安全宣传队员（三）下面进行交通知识抢答，希望各小队队员听清楚，每题10分。答对加 10 分，答错扣 10 分。a) 汽车下车后，应怎样走才安全？第10页共17页答：下车后应迅速走上人行道，不能在车行道上行走及随意穿越马路。b) 乘车应如何礼让？答：主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。c) 行人可以在高架桥上行走吗？答

17、：不可以。d) 可以在马路上学自行车吗？答：不可以。e) 雨天骑车可以打伞吗？答：不可以。f) 乘坐二轮摩托车必须带什么？答：带头盔。g) 不准向行驶中的车辆抛什么？答：物体、杂物。h) 交通信号灯有几种颜色？答：红、黄、绿三种颜色。i) 交通安全宣传队队员的口号是什么？答：交通安全，从我做起，共创文明少年先锋队。j) ！这是什么标志？答：警告标志。k) ：这是什么标志？答：禁令标志。禁止通行。 l) ：这是什么标志？答：红绿灯标志。m) 小学生戴什么颜色的帽子比较安全？第11页共17页答：黄色。（四）主持：现在宣布比赛结果第一名小队第二名小队主持：接下来由第五小队为我们表演顺口溜交通安全记心

18、中经济繁荣车辆多，交通安全记心中，骑车走路靠右边，横穿公路莫慌忙，行人须走人行道，机动车道勿来往，越过街道勿随意，斑马线上走安详，行经十马路口，绿灯为你导方向，列队过街应迅速，不与车辆把路抢，候车有序分先后，先下后上互谦让。互、谦、让！主持：同学们，我们的生活是美好的，也是复杂多变的，我们要想生活更加幸福，就得学会保护自己。接下来请欣赏手势操表演。（音乐）前三遍走队形，后两遍做动作，第六遍音乐，队伍靠拢呼号：交通安全从我做起，共创文明少年先锋！（三遍）主持人：全体坐下，请辅导员总结这次活情况。辅导员：同学们，我们今天举行的“红、绿灯下小交警”主题中队活动，大家增长了不少交通安全知识。我们不但要

19、自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣传，人人争做红、绿灯下的小主人。主持人：呼号（全体起立，居奇右手）辅导员：为共产主义事业而奋斗队员：时刻准备着！第12页共17页中队长：退队旗（敬队礼）中队长：中队“红、绿灯下小交警”主题队会到此结束。一九九九年交通法规宣传月交通安全教育活动方案一、指导思想：我校在 11 月份开展交通安全教育活动，目的是通过持续的一阶段的努力，针对小学生的特点，通过多种渠道开展对小学生的交通安全知识的教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通

20、伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。我根据学校教务的计划 , 根据本班学生的特点制订 小小交警 活动方案。二、活动主题：“珍爱生命、安全第一”。三、活动时间： xx 年 11 月 1 日至 xx 年 11 月 30 日。四、活动内容：在安全教育活动中，我将采取多种形式进行广泛宣传，大力营造“小学生安全教育月”活动舆论，并认真开展“十个一”活动，即举行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话；进行一次以“安全教育”为主题的主题班会；出一期安全教育黑板报；发一份安全教育致家长信；组织学生观看一次安全教育专题片；上一堂安全教育课；听一次交通知识的广播；举办一次安全教育讲座，并与交警大队联系在校内组织一

21、次遵守交通秩序图片展览；组织一场安全应急演练等。通过这些有针对性的教育活动，使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高，减少交通伤害事故的发生。第13页共17页五、具体安排第一周：学习交通规则第二周：认识交通标志并制作第三周：做一套交通安全测试题第四周：成果展示用电安全、交通安全、消防安全活动方案教学目标：通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。教学过程：一、 谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事

22、故。下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项：二、教学过程1、 用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。第14页共17页5) 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2、 安全使用煤气1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气

23、大量泄露而发生火灾。2) 使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。3、 游泳时要注意安全1) 、 游泳需要经过体格检查。2) 、 要慎重选择游泳场所。3) 、 下水前要做准备运动。4) 、 饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5) 、 水下情况不明时，不要跳水。6) 、 发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。4、 交通安全老师介绍三则案例：案例一：两个中学生在行走时抛接篮球，球滚到机动车道上，将一辆正常行驶的摩托车绊倒，致使驾驶员脑部严重受损。交通法规明确规定，行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。据此，交警部门对

24、这起事故作了责任认定，认定这两个中学生承担全部责任，两人家庭各承担一万多元的医疗费用。案例二： 1999 年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡，将一名退休老师撞倒后死亡的交通事故。这不但给双方家庭带来巨大的伤害，而且也给这名中学生带来了巨大的心理损伤。第15页共17页案例三：有数据显示， 1998 年全国因交通伤害事故造成 4199 名中小未成年人死亡， 9907 人受伤。这绝对不是个骇人听闻的数，每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。据悉，北京市平均每学期约 50 名未成年人非正常死亡。通过这些故事，我们了解到了什么？谈谈你的感受？行走时怎样注意交通安全：1） 在道路上行走，要走人行道，没有

25、人行道的道路，要靠路边行走。2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3） 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4） 穿越马路时，要遵守交通规则，做到 绿灯行，红灯停 。5） 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。5、 发生火灾怎么办1）要打火警电话119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2）一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。3） 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。6、校园安全1）上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒

26、时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。第16页共17页2）不在教室里打跳，翻越门窗；不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。3）不在宿舍内点蜡烛看书。人疲乏入睡后，蜡烛容易引燃蚊帐、被褥，引发火灾。4）离开宿舍时 , 人走熄灯、关闭电源。5）不在宿舍存放易燃易爆物品，如个别同学顺手带回实验用酒精，藏匿在床铺下，如有滴漏，可能引起起火或爆炸。6) 课间活动不追逐打闹 , 不带刀子、棍棒等管制器具进入校园，以免对学生造成伤害。三、 小结：只要我们处处小心，注意校园安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康快乐地成长。第17页共17页