《网络设备配置与管理》

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1、CCIT Changzhou College Of tnformation Technology课程教学设计（/学年第学期）课程名称 网络设备配置与管理授课对象 课程学分 4_ 总学时80 课程特性 项目导向所属系部软件学院/计算机学院设计人（团队） 周敏 鞠光明 杨诚 姚裕宝 张卫东等审核人 批准人i一、课程目标设计1总体目标通过本课程的学习与实践，让学生了解和掌握当前构建中小型网络的主流技术，了解这些主流技术的基本原理；认识网络互联的主要设备并了解其工作原理，能够较熟练地配置和使用网络互联 设备；能够利用这些网络技术和网络互联设备，设计、构建、管理、维护中小企业网络。2、能力目标(1) 能

2、熟练完成路由器的基本配置；能使用静态路由协议配置网络；能使用主要动态路由协议(RIP/OSPF等)配置网络；能合理选择路由器和适当的路由协议实现网间互联。(2) 能熟练完成交换机(二层和三层交换机)的基本配置；能划分和配置交换机VLAN能配置VLAN间路由；能使用生成树协议 (STP)配置交换机；能合理选择交换机配置交换式以太网络。(3) 能配置广域网协议(PPP/Frame Relay等)。(4) 能熟练编写访问控制列表(ACL),能应用ACL技术来控制网络安全；能够使用常用的网络 安全技术(Firewall/NAT/VPN 等)进行网络安全规划和配置。(5) 能运用网络可靠性技术保障网络可

3、靠运行。(6) 具备网络管理、维护的基本能力。3、知识目标(1) 掌握路由器的工作原理、主要功能，了解路由协议的基本概念。(2) 掌握交换机的工作原理、主要功能，了解交换式以太网技术，包括端口技术、VLAN技术和STP技术。(3) 掌握常用广域网协议，掌握各种远程接入技术。(4) 掌握网络安全基本技术；掌握访问控制列表(ACL)技术并熟练应用 ACL来控制网络安全。(5) 掌握网络可靠性基本技术。4、素质目标(1) 通过分组完成项目任务，培养学生团队协作精神，树立诚信意识，锻炼学生沟通交流的能 力。(2) 通过项目法教学模式，让学生亲身体验项目的设计、管理和实施。(3) 通过撰写报告，提高学生

4、书面表达能力，培养学习常用专业英语词汇的兴趣。(4) 通过课外拓展练习，锻炼学生自我学习的能力。、课程内容设计根据知识目标和能力目标，本课程设置一个综合项目一一个校园网络模型，该项目贯穿课程始 终。教学模块具体内容见下表。序号内容模块名称能力训练项目/任务学时1交换网络组建子项目 1任务1-1任务1-2任务1-3任务1-4交换机配置交换机基本配置与升级 交换机端口配置 交换机STP配置 交换机VLAN基本配置122局域网间互联子项曰2任务2-1任务2-2任务2-3任务2-4任务2-5路田器配置路由器基本配置与升级静态路由配置动态路由协议RIP配置 动态路由协议OSPF配置VLAN间路由配置24

5、3广域网接入子项目3任务3-1任务3-2任务3-3任务3-4广域网协议配置PPP协议配置MP配置Frame Relay 配己置帧中继子接口配置164网络访问控制子项目4任务4-1任务4-2任务4-3网络安全配置防火墙配置(ACL-访问控制列表) 网络地址转换(NAT)配置 虚拟专用网(VPN)配置125网络备份冗余子项目5任务5-1任务5-2网络可靠性配置备份中心基本配置虚拟路由冗余协议(VRRP)配置8合计72三、能力训练项目设计编号能力训练 项目名称能力训练 任务名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段 及步骤结果(可展示)1子项目1 : 交换机配置壬务1-1:交换机基本配置与升级能熟

6、练完成交换机的基本配置(1) 交换机硬件结构(2) 交换机常用访问方法 和配置方式(3) 交换机命令行接口(4) 0SI模型-数据链路层同上止确连接并访问交 换机。(操作演示)壬务1-2:交换机端口配置能熟练配置交换机的端口(1) 以太网技术(2) 交换式以太网(3) 交换机工作原理端口技术同上壬务1-3 :交换机STP配置能配置交换机的生成树协议(STP)(1)生成树协议STP同上任务1-4: 交换机VLAN 基本配置能划分和配置交换机 VLAN1(1) 虚拟局域(VLAN)技术(2) 距离矢量型路由协议(3) RIP协议同上由2个以上VLAN组成的网络，各 VLAN间主机不能ping 通2

7、子项目2 : 路由器配置任务2-1:洛由器基本配置与升级能熟练完成路由器的基本配置(1) 路由器硬件、软件(2) 路由器常用访问方法(3) 路由器命令行接口(4) OSI模型-网络层(5) 路由器的常用操作命 令(1)教师演示学生动手操 作学习讨论(4)总结测评正确连接并访问路 由器。(操作演示)任务2-2:能使用静态路由协议配置(1)路由器的功能同上静态路由协议工作静态路田配置网络(2)路由器丄作原理路由协议(4) 静态路由协议(5) TCP/IP 协议止常，不同网络的主机能ping通.任务2-3:动态路由协议RIP配置能使用RIP协议配置网络(1) 动态路由协议(2) 距离矢量型路由协议(

8、3) RIP协议同上RIP协议丄作止 常，不同网络的主 机能ping通.任务2-4 :动态路由协议OSPF配置能使用OSPF协议配置网络(1) 动态路由协议(2) 链路状态型路由协议(3) OSPF 协议同上OSPF协议丄作止 常，不同网络的主 机能ping通.任务2-5 :VLAN间路由配置能配置VLAN间路由：1)会使用路由器实现跨VLA N的路由：2)会使用三层交换机实现跨VLAN的路由(1) 外部路由技术(包括路 由器子接口)(2) 内部路由技术(三层交 换技术)同上各VLAN间主机能ping 通3子项目3:广域网协议配置任务3-1:PPP协议配置能配置PPP协议网络(1)广域网基础P

9、PP协议同上网络使用PPP协议 连通任务3-2:MP配置能使用MP技术配置网络(1)多链路(MP)技术同上任务3-3:Frame Relay配置能配置帧中继Frame Relay办议网络(1) Frame Relay 协议同上网络使用FR协议 连通任务3-4 :帧中继子接口配置能使用帧中继子接口技术 配置网络(1)帧中继子接口技术同上4子项目4: 网络安全配 置任务4-1:防火墙配置(ACL-访问控制列表)能熟练编写标准ACL 能熟练编写高级ACL 能灵活设计防火墙(1) 网络安全基础(2) 防火墙技术(3) 访问控制列表同上由ACL对网络进行 安全控制任务4-2:网络地址转奂(NAT)配置能

10、使用网络地址转换(NAT)配置网络能运用NAT实现网络安全(1)网络地址转换(NAT)技术同上使用NAT的网络任务4-3 : 虚拟专用网(VPN)配置能使用虚拟专用网(VPN)配 置网络能运用VPN实现网络安全(1)虚拟专用网(VPN)技术同上运行VPN的网络5子项目5:网络可靠性配置任务5-1:备份中心的 基本配置能进行备份中心的基本配 置,提高网络可靠性(1) 网络可靠性设计(2) 链路备份技术备份中心的概念和功 能同上实现一个具有链路备份的网络任务5-2 : 虚拟路由冗余办议(VRRP)配置能配置VRRP提高网络可靠 性(1) 网络可靠性设计(2) 设备备份技术(3) VRRP 协议同上

11、实现一个运行VRRP的网络四、进程表设计序号学时单元标题能力目标能力训 练项目 编号知识目标其他内容14项目引入(1) 了解屮小型网络旳基 本构成(2) 能对网络的规划和设 计有一个初步认识。开始能力 训练项目 前的准备(1) 计算机网络的基本结 构(2) OSI网络模型(1) 规范安全操作；(2) 团队协作能力；(3) 自我展示能力；(4) 自我学习能力24交换机基本配 置与升级能熟练完成交换机的基本配置(1) 通过 Console 端口访问和配置交换机(2) 通过Telnet访问和配置交换机通过Xmoden协、议升级交换机任务1-1(1) 交换机硬件结构(2) 交换机常用访问方法 和配置方

12、式(3) 交换机命令行接口(4) OSI模型-数据链路层通过 Console 端口把出丿状 态的交换机配置成工作状态 使用Telnet访问交换机，修 改基本配置(如交换机名称 等)34交换机端口配置交换机STP配置(1) 能熟练配置交换机的 端口(2) 能配置交换机的生成树协议(STP)任务1-2任务1-3(1) 以太网技术(2) 交换式以太网(3) 交换机工作原理端口技术(5)生成树协议STP交换机端口能按止确参数丄 作。可检测交换机STP正常运行44交换机VLAN基本配置能划分和配置交换机 VLANJ任务1-4(1)虚拟局域(VLAN)技术使用VLAN工作划分网段54路由器基本配置与升级(

13、1) 能正确连接路由器(2) 能通过Console端口访问和配置路由器任务2-1(1)路由器硬件、软件路由器常用访问方法(3)路由器命令行接口(5)路由器的常用操作命 令把岀厂状态的路由器配置成 工作状态64路由器基本配 置与升级(1) 能通过Telnet访问和配置路由器(2) 能通过Xmoden协、议升级路由器任务2-1(1)OSI模型-网络层使用Telnet访问路由器，修 改基本配置(如路由器名称 等)74静态路由配置能使用静态路由协议配置 网络任务2-2(1) 路由器的功能(2) 路由器工作原理路由协议(4) 静态路由协议(5) TCP/IP 协议使用静态路由协议连通网 络，可使用pin

14、g命令检测状 况。84动态路由协议RIP配置能使用RIP协议配置网络任务2-3(1) 动态路由协议(2) 距离矢量型路由协议RIP协议使用RIP动态路由协议连通 网络,可使用ping命令检测 状况。94动态路由协议OSPF配 置能使用OSPF协议配置网 络任务2-4(1) 动态路由协议(2) 链路状态型路由协议(3) OSPF 协议使用RIP动态路由协议连通 网络,可使用ping命令检测 连通状况。104VLAN间路由配置能配置VLANI间路由(1) 使用路由器实现跨VLA N的路由(2) 使用三层交换机实现跨VLAN的路由任务2-5(1) 外部路由技术(包括路 由器子接口 )(2) 内部路由

15、技术(三层交 换技术)实现不冋 VLAN间的主机连 通。114PPP协议配置能配置PPP协议网络任务3-1(1) 广域网基础(2) PPP协议使用PPP连通两个网络124MP配置能使用MP技术配置网络任务3-2(1)多链路(MP)技术134Frame Relay配置能配置帧中继 FrameRelay协议网络任务3-3(1) Frame Relay 协议使用FR连通两个网络144帧中继子接口配置能使用帧中继子接口技术 配置网络任务3-4(1)帧中继子接口技术154防火墙配置(ACL-访问控制列表)能熟练编写标准ACL 能熟练编写高级ACL 能灵活设计防火墙任务4-1(1) 网络安全基础(2) 防

16、火墙技术(3) 访问控制列表标准ACL和高级ACL代码164网络地址转换(NAT)配置能使用网络地址转换(NAT)配置网络任务4-2(1)网络地址转换(NAT)技术使用NAT把内网连接到外网174虚拟专用网(VPN)配置能使用虚拟专用网(VPN)配置网络任务4-3(1)虚拟专用网(VPN)技术建立一个VPN网络184备份中心的基本配置能进行备份中心的基本配 置任务5-1(1) 网络可靠性设计(2) 链路备份技术备份中心的概念和功 能194虚拟路由冗余 协议(VRRP)配 置能配置VRRP任务5-2(1) 网络可靠性设计(2) 设备备份技术(3) VRRP 协议204总结整个项目实施掌握项目的分

17、析和总结能 力总结项目总结分析报告的书写 规范。(1) 团队协作能力；(2) 自我展示能力；五、第一节课梗概(1) 自我介绍：包括姓名、联系方式、办公室等信息。(2) 初步了解情况：与学生沟通，了解学生的学习基础、学习兴趣，努力调动学生学习本课程 的积极性。(3) 引入项目教学法：阐述项目教学与常规教学的区别、项目教学的优点和实施。让学生转变 思想，尽快进入角色。(4) 展示课程总体目标(本堂课重点)项目：企业级网络系统案例解释：该项目应用需求、技术运用、网络拓扑等。(5) 告知课程进度表(详见进度表及授课计划表)(6) 考核方式介绍(详见考核方案设计)(7) 作业要求（8）主要参考书和辅导书

18、（9）介绍分组要求和组长职责，分配学生课后分组并推选组长，提交分组名单。六、考核方案设计本课程属于实践性、应用性比较强的课程，必须加强过程性考核和应用能力的考核。考核的重 点在评价学生的网络设备配置能力和管理能力、学生在项目实施过程中的团队协作解决问题的能力。考核集中体现在评价项目的实施过程和实施结果、子项目总结分析报告等。1. 过程性考核的内容与要求考核分类考核项目分数比例（%）考核要求考核形式职业能力交换式网络（交换机 配置管理）15能熟练完成交换机的配置 能对子项目进行总结项目的实施过程 配置成功的交换环境 个人子项目总结报告网间互联（路由器配 置管理）20能熟练完成路由器的配置 能对子

19、项目进行总结项目的实施过程 配置成功的路由环境 个人子项目总结报告广域网接入9能完成广域网协议的配置能对子项目进行总结项目的实施过程配置成功的广域网协议环境个人子项目总结报告网络安全9能进行基本的网络安全配置能对子项目进行总结项目的实施过程配置成功的网络安全环境 个人子项目总结报告网络可靠性7能进行基本的网络可靠性配置能对子项目进行总结项目的实施过程配置成功的网络可靠性环境个人子项目总结报告小计160职业素质平时表现5不迟到、不早退、不旷课， 遵守纪律考勤情况记录 遵守纪律情况记录学习态度5课堂中积极准备实验完成布置的课后任务实验准备和参与情况记录 完成的任务（电子稿）团队协作解决问题 的能力

20、20团队分工，实现效率最大化 团队协作，解决复杂问题操作中的协作和配合过程 小组子项目总结报告小计230合计90注：项目的实施过程评定项目包括速度（10% +结果（20% +提问（10%2. 终结性考核的内容与要求内容：项目实施报告，即课程总结。要求：课程总结主要包括实施过程、问题、总结和个人体会。3. 成绩的评定评价成绩采用百分制总成绩 =职业能力考核 （60%） 职业素质考核 （30% ） 终结性考核 （10%）七、教材、资料教材：网络设备配置与管理 ，周敏 等编著，预计 2009 年出版 （注：教材出版前先使用讲义 ）参考资料：2006.8H3C网络学院教材（1 , 2学期，杭州华三通信技术有限公司 2007.6 思科网络技术学院教程（第一、二学期） （第三版），清华大学出版社 CCNA学习指南，张国清等，人民邮电出版， 2004.410