一年级班会活动记录

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1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除班会记录表第一周 主持人 ： 吕慧琴 记录人：吕慧琴 一年级主题防溺水，珍爱生命活动过程1）预防溺水天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳，不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。2）安全游泳要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳时注意体力，预防抽筋。 班会记录表第二周 主持人 ： 吕慧琴 记录人：吕慧琴 一年级主题防火安全伴我行活动过程1.防火标志的认识（认识禁止吸烟、禁止燃放鞭炮、禁止用水灭火、禁止带火种、禁止烟火、当心爆炸性物质、疏散通道方向、火警电话、紧

2、急出口、当心易燃物质2.你知道哪几种逃生方法。（如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。）、地上消火栓、灭火器等防火标志。） 班会记录表第三周 主持人 ： 吕慧琴 记录人：吕慧琴 一年级主题遵守学校各项常规活动过程1） 谈话引入2） 看图，说一说，议一议 课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么3） 结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 4）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后 立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言， 先举手；专心听课，不做小动作。班会记录表第四周 主持人 ： 吕慧

3、琴 记录人：吕慧琴 一年级主题学生谈话记录活动过程谈话要点：一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？二、老师讲的课你能听懂吗？三、你是不是有些什么困难？四、你要按时完成作业。学生认识态度：开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得多了，并表 示愿意认真、按时完成作业。效果：有进步 班会记录表第五周 主持人 ： 吕慧琴 记录人：吕慧琴 一年级主题珍爱生命 学会自护活动过程1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张， 学会保护自己，防止受到伤害。学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久

4、，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶， 造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。 2、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？ 3、学生列举： 1）社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。 2）一个人在家不要给陌生人开门。 3）上下楼梯靠右行。4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。5）打架斗殴不围观。6）不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下。 4、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。班会记录表第六周 主持人 ： 吕慧琴 记录人：吕慧琴 一年级主题平安每一天活动过程1）报道导入，揭示主题。（师）：请同学们听听

5、这条录音报道说了些什么？播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。（师）：听了这则报道，你们有什么感想？学生发表看法。 2）结合实际，发现危险。 3）交通安全教育。 4）课后延伸，落实行动。班会记录表第七周 主持人 ： 吕慧琴 记录人：吕慧琴 一年级主题学生谈话记录活动过程一、你为什么要来学校读书（提高认识）？二、父亲为你交书费容易吗？三、你学习上还有些什么困难？四、你应该上课用心听讲按时完成作业。学生认识态度：认识了是为自己，不是父亲要我读。答应把作业写工整。效果：进步不明显。班会记录表第八周 主持人 ： 吕慧琴 记录人：吕慧琴 一年级主题自护、自救安全教育活动过程一、 谈话引入

6、：二、用电安全1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止 使用。5） 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。二、 交通安全1、 行走时怎样注意交通安全1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走班会记录表第九周 主持人 ： 吕慧琴 记录人：吕慧琴 一年级主题学生谈话记录活动过程学生姓名：张国庆谈话目的：了解

7、上课时总是不专心听讲的原因谈话要点：一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗三、你不喜欢老师的哪些地方？四、你在学习上有什么困难吗？学生认识态度：开始不作声。后有所认识，并表示以后一定认真听。效果：有进步，但也有反复，还需巩固。 班会记录表第十周 主持人 ： 吕慧琴 记录人：吕慧琴 一年级主题安全卫生教育活动过程一、 谈话引入。二、 活动过程：1、 道路安全1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2） 2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3） 3） 不在路上追逐打闹，不在路中间跑。2、 个人卫生1） 勤洗脸、洗手、洗脚、洗

8、澡、勤剪指甲。2） 衣服要定期换，不穿太脏的衣服。 不随便在地上坐，不在地上拍卡片。班会记录表第十一 周 主持人 ： 吕慧琴 记录人：吕慧琴 一年级主题学生谈话记录活动过程学生姓名：杨静宝谈话目的：了解下课与三年级同学打架的原因谈话要点：一、你与三年级同学是怎样打起来的？二、你把他故意为难你的情况告诉老师了吗？三、你认为这次你有哪些地方做得不对？四、你对你做得不对的地方怎么办？学生认识态度：认识到了与人打架是不对的。并表示以后一定遵守学校纪律。效果：较好班会记录表第十二周 主持人 ： 吕慧琴 记录人：吕慧琴 一年级主题爱护公物教育活动过程1）爱护公物教育公物是大家共用的，是为大多数人服务的，我

9、们可以使用，但不能破坏。学生试举例 全班讨论，要怎样做？2） 爱护校产学校是公共场所，学校里的设施是为所有学生准备的，我们是学校的一份子，不但自己要爱护校产，看见别人损坏，我们应该及时制止。学生活动：什么都是校产？我们应该怎样做？3） 爱护群众物品最近有群众来校反应，我们有个别学生，踩群众的麦子；攀折群众家的花树、果树；摔地里捂韭黄的瓦罐。学生讨论4）小结：我们是小学生，我们要做文明小公民，不能搞破坏，我们要爱护公物，爱护别人的劳动成果。 班会记录表第十三周 主持人 ： 吕慧琴 记录人：吕慧琴 一年级主题安全教育活动过程过程：1）上下学安全。放学后立即回家吃饭。不在校园内逗留，不在路上玩耍，不

10、去同学家串门。加强放学后滞留学生的安全问题。2）课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视校园。3）运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。4）交通安全，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。5）小结班会记录表第十四周 主持人 ： 吕慧琴 记录人：吕慧琴 一年级主题学生谈话记录活动过程学生姓名：李岩谈话目的：最近总有人告你的状的原因是什么谈话要点：一、最近总有人告你的状是为什么？二、你觉得都是人家要和你过不去吗？三、你认为近来你有哪些地方做得不对？四、你打算用什么办法改正这一缺点？学生认识态度：认识到了不顾别人只管自己是不对的。并表示以后一定多为别人想想。效

11、果：有进步 班会记录表第十五周 主持人 ： 吕慧琴 记录人：吕慧琴 一年级主题安全教育活动过程目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护能力过程：1）饮食卫生安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。2）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。高年级女生放学要结伴而行。4）学会自护自救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。 班会记录表第十六周 主持人 ： 吕慧琴 记录人：吕慧琴 一年级主题安全教育安全与卫生活动过程目标：增强安全意识，注重个人卫生过

12、程：1） 交通安全在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。不在路上追逐打闹，不在路中间跑。2） 个人卫生天气渐冷，注重个人卫生，勤洗澡，换衣服。饭前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。洗手要用香皂或洗手液。3） 预防生病注意休息，保证充足睡眠。不挑食，保证营养均衡。适当锻炼，增强体质。班会记录表第十七周 主持人 ： 吕慧琴 记录人：吕慧琴 一年级主题学生谈话记录活动过程学生姓名：巩昊霄谈话目的：鼓励继续努力学习。谈话要点：一、你前段的表现很好。二、老师希望你继续努力学习。三、多做思考题，提高思维能力。四、你在学习上有什么困难吗？学生认识态

13、度：很高兴，愿继续努力学习，作的思考题想请老师查阅。老师欣然同意。效果：来查过三次。班会记录表第十八周 主持人 ： 吕慧琴 记录人：吕慧琴 一年级主题孝敬父母,养育之恩永不忘活动过程 (一)开幕词： (主持人):亲情、友情、爱情，最美是亲情。(二)“爱的回顾”篇： (主持人1)： 在阳光的沐浴下，枝头的春芽才会开花；在春风的轻抚下， 朵才会吐露着芬芳； 亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶,我们是在你们的关怀下才长大的。 (主持人2)：当我们还没有出生的时候，你们就开始为我们绘制宏伟的蓝图了，帮我们编制美丽的理想了，甚至为我们早早就取好名字了。同学们：你们谁能讲一讲自己名字的含义吗？45名同学介绍自己名字

14、的意思。 (主持人1)：简简单单的名字，却包含了家长们深切的爱，及对我们殷切的期望。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱阿。请听诗朗诵妈妈的爱一生诗朗诵： (主持人2)：老师能不能先讲讲有关于你妈妈故事 ？ (老师)：讲讲自己妈妈的故事。为同学介绍自己的妈妈。其实，天下的父母都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子。我们的生活，父母总是牢牢牵挂，特别是在我们生日的时候，我们是那么的开心，不知道我们同学中有谁了解自己爸爸、妈妈？ (三)爱的体验篇 (主持人1)：前面我们做了个小活动，现在请背过沙包的同学讲一讲背沙包上课的感受 (老师)：有道是十月怀胎，一照分娩。我请你们算一算，十个月

15、除以四十五分钟等于多少？妈妈为了生下你，负重多久？把你们养育到这么大，付出了多少心血，付出了多少情感？同学们养育之恩永不忘怀。 (主持人2)：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？特别是许多同学的父母亲都在国外，我们的生活都是由爷爷奶奶、外公外婆照顾，那么他们的辛苦你们知道吗？ (学生活动)：4-5位学生将腿脚绑住后进行 走路，谈感受。 (主持人1)：其实孝敬父母、长辈是我们中华民族的传统美德，从古到今，流传着许多感人的故事，谁能够与大家分享你的故事？ (同学1)：我给大家讲个给母亲洗脚的故事。 (同学2)：冬笋的由来的故事你听说过吗？ (其他同学的故事) (四

16、)爱的回报篇 (主持人2)：听了这些故事我们肯定有所感动。其实父母亲给我们的爱是无私的，不求回报的，那作为子女的我们要不要回报呢？我觉得我们应该尽量多地帮助家长做些力所能及的事情，其实，我们为父母只是做了一点点的小事情，可是父母的心理却是十分感动的。 (主持人1)：平常我们心里有一些话没有对父母亲说，现在把你最想对你妈妈说的一句话，在心里默默地思考一下，如果愿意与同学分享的，等下请站起来讲出你所想的那句话。 (主持人2) ：我们的妈妈都是平平常常的，那么我们了解我们的妈妈？我们做个小小的测验1、你妈妈的生日是_。2、你妈妈的体重是_。3、你妈妈的身高是_。4、你妈妈穿_码鞋。5、你妈妈喜欢颜色

17、是_。6、你妈妈喜欢水果是_。7、你妈妈喜欢的花是_。8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_。 (主持人1)：我们班的同学决心也很大，下面请欣赏表演三句半 (主持人2)：我们想对全体同学提出几条倡议：第一：多关心自己的长辈，特别是在他们身体不舒服的时候。第二：早上走时对长辈说“再见”，回到家是主动打招呼，尤其是不对自己的长辈乱发脾气。第三：每天给自己设立一个劳动岗，帮助家长分担家务。第四：在学校里好好学习，就是对父母的最大回报 (主持人1)：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报。 (主持人2)：最后让我们的班主任作一个总结吧。 班会记录表第十九

18、周 主持人 ： 吕慧琴 记录人：吕慧琴 一年级主题安全教育活动过程目标：增强安全意识过程：1） 学校安全课堂安全。上课认真听讲，不拿铅笔指点，不拿铅笔戳同学，不把铅笔往嘴里放。课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行。上下学安全。放学后立即回家吃饭，不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。班会记录表第二十周 主持人 ： 吕慧琴 记录人：吕慧琴 一年级主题安全教育活动过程过程：1） 饮食安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。2） 预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。3） 强化

19、“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。4） 学会自护自救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。5） 农忙时节，远离农耕机械。班会记录表第二十一周 主持人 ： 吕慧琴 记录人：吕慧琴 一年级主题当面对拥挤踩踏事故活动过程一、主持人：学生面对踩踏事故应该做到以下十点：（1）举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。（2）不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。（3）发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。（4）顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。（

20、5）假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。（6）若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。（7）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。（8）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。（9）在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。（10）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停止脚步，同时大声呼救，告知后面的不要向前靠近。二、谈谈你的收获三、班主任总结四、发出倡议：珍惜生命，从我做起！总结：通过这次班会活动，学生了解到，当面临危险时，应如何让科学的去应对。慌乱是最可怕的，可能会使情况变得糟糕。只有镇定、有序的撤离才是最有效的最安全的。【精品文档】第 26 页