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1、与人交往礼先行，让文明成为习惯一四三四班主题班会一、待客之道给客人泡茶。主持人上场合：尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们，大家好！（女问：同学们，你刚刚观察到给客人泡茶特别注意的细节是什么？）（答：）女：请XX同学再给我们演示一下。谢谢XX。与人交往礼先行。彬彬有礼带给他人的是什么感受？一番待客之礼拉开了我们今天主题班会的序幕。合：1434班与人交往礼先行，让文明成为习惯主题班会现在开始！男：我们共同生活在江声这个美丽的校园，我们就是这里最美丽的风景。女： 学习上，我们是善思进取的活泼少年；生活中，我们要做遵规懂礼的文明使者。二、首先，齐颂我们的班训：文明 守纪 和谐 奋进女：文明是璀璨明珠的
2、辉煌，文明是民族孕育的希望，文明是沟通情感的桥梁，文明是社会腾飞的翅膀。社会发展，时代变迁，人们对文明礼仪也更加重视了。文明程度也高了。三、相声：讲礼貌 可是，总有这么一种人，当看到别人有不文明的行为习惯，不仅不生气，不去管，还惯着他说故事我们惯着他男：（摇头叹息）唉女：你叹什么气呀？男：你看那个被惯着的同学唉，后果很严重！女：是啊，看来，对于这样的同学，还真不能惯着。一定得想办法帮帮他。哎（对男主持），你不用叹气，有人看到这种情况就不惯着他，不仅管，还管得挺狠的呢。男：是吗？谁呀？女：那就和我一起看看吧。 四、情景表演（看几组文明礼仪习惯训练：1.再现进办公室没喊报告，老师要他退出去，喊报告
3、经老师同意再进来。2.老师上课、下课起立、敬礼。3.食堂就餐后抹桌子）男：看来呀，好的文明习惯真是训练出来的。女：为了让我们养成文明有礼的好习惯，老师想了很多办法的。正是因为有了老师和我们大家共同的努力，我们的校园才会变得更加和谐，更加美丽了。女：文明有礼的习惯一方面靠训练，习惯成自然。更重要的是我们心中要种下文明礼仪的种子，让它生根发芽，开出灿烂喜人的文明之花。五、文明礼仪知识竞赛（1）抢答题（游戏规则：两个方阵的所有队员都可作答，对所问的问题需回答“对”还是“错”，且要说出理由。答对的加1分，答错的扣1分）主持人甲：（15）1.夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。（错）（不雅观，不礼貌）2
4、.当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。（错）3.学生进入教师办公室，应先征得老师同意。（对）（老师办公的地方，不能随意打扰）4.在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（对）（影响办公）5.课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错）（这直接关系到进入课堂状态的速度，以及课堂效果）主持人乙5106.遵守课堂纪律是种基本礼貌。（对）（违纪会影响老师上课的进程，同学听课的效果）7. 可以对着同学打喷嚏（错） （这是最不礼貌的，很不卫生。）8.学生与老师谈话时，学生应主动请老师坐。若老师不坐，学生应和老师一起站着说话。若老师请学生坐，则学生可以和老师坐着说话。（对）（尊师敬长，是基本礼
5、节）9. 每周来校，家里人都知道，可以不与家人打招呼。（错）（10. 晚就寝后，自己有特殊情况，可以弄出动静。（错）（打扰别人休息是最不礼貌的行为，有特殊情况也要尽量避免打扰到他人）主持人甲：111511. 吃饭的时候，正碰上客人来访，可以让客人先等着，自己吃完饭再打招呼。（错） （这种做法是怠慢了客人，有客来访，应马上招呼客人，请入座，泡茶并与其交流。）12. 对发自体内的声响，如咳嗽、喷嚏、哈欠、打嗝等等，是正常的生理现象，在任何场合，任何时候都应当允许。（错）（应尽量避免影响他人）13. 观看影剧，入场后要戴正帽子，对熟悉的插曲，可以附和唱或以手击拍，如果对其中的情节熟悉，也可以向身旁的
6、同学预作介绍。（错）（这样做会影响他人观看，是不礼貌的行为）14. 女同学天性爱美，可以让她们烫发、涂口红、穿高跟鞋、戴耳环和戴金项链。（错）（衣着服饰要得体，学生着装应朴素大方）15. 在公共汽车上，别人踩了你的脚，应该训斥他一下，如果他不认错，可以和他干到底。（错）（得饶人处且饶人，宽以待人不可缺）（2）文明标语（游戏规则：所有队员都可作答，每说出一条标语，就加一分。）六、说出江声校园里现有的文明标语。甲: 同学们，你们有没有发现我们江声校园里有很多文明标语呢？乙：那么，接下来第三个环节是说出江声校园里现有的文明标语。: 游戏规则是：所有队员都可作答，每说对一条标语，就加一分。合：Ever
7、ybody, are you ready? （学生答：yes）甲：创设文明校园，人人有责。七、为江声校园寻找或创想新的文明标语。乙：下面，请同学们为江声校园创想新的文明标语。甲: 游戏规则是：所有队员都可作答，每说出一条标语，就加一分。甲：是啊，一个微笑，一声您好，这就是我们心灵交流的开始。那现在我又有问题了。乙：你怎么那么多问题呀？甲：不是，我觉得，我们不仅在校园中要讲究文明礼仪，其他时候是不是也应该一样呢？比如说：八、情景问答：1、 星期天的早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用
8、语，请假时间等）（按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。）2、今天，你要到新华书店去买一本叫儿童百科全书的书。可是你刚走进书店大门哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？（询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）（请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！）男 ：同学们说的真好！希望我们都能使用文明的语言，争做文明的使者，为社会播撒下文明礼仪的种子！九、快板：讲文明，懂礼仪男：同学们，你们都已经养成了哪些文明好习惯？正在形成哪些文明礼貌好习惯？。男：希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子洒遍生活的每一个角落，让文明礼
9、貌好习惯之树枝繁叶茂，果实累累！男女：让文明的时雨滋润教室，让礼仪的季风漾满校园！ 最后，让我们在一曲歌声与微笑的美妙旋律中结束我们的主题班会。谢谢大家！快板：讲文明，懂礼貌讲文明，学礼仪。上尊老，下爱幼，尊师长，孝父母。见师长，要有礼，用尊称，勤问好。父母言，要听从，父母心，要体谅。与邻里，要和睦，多交往，常沟通。同学间，多谦让，有事情，互帮忙。自己事，自己做，家务事，多帮忙。公益事，抢在前，集体事，勇承担。懂礼仪，重仪表。穿衣服，要整洁，勤刷牙，常洗澡。头常洗，发常理，手指甲，常修剪。不打人，不骂人，同学间，相处好。有痰液，不乱吐，废弃物，不乱扔。爱花草，不攀摘，爱公物，不涂刻。立和行，要
10、稳健，头不摇，身不晃。一举手，要文雅，一投足，要适度。知礼仪，善交际。与人处，讲信用，不欺小，不恃强。与人语，要和气，听人讲，莫插嘴。有客来，起身迎，让座毕，茶水上。访亲友，轻敲门，人未请，莫自闯。乘车船，不抢座，帮残疾，让老弱。捡东西，要上交，借东西，按时还。待人宽，律己严，礼仪经，记心间。好品行，一养成，终生得益受欢迎。相声讲礼貌甲：这个，现在提倡呀讲礼貌。乙：讲礼貌反应了一个人修养，反应了一个民族的文明。 甲：对人呢要用尊称。 乙：嗯。 甲：说话呢要讲文明。 乙：这样才和咱们这个文明国家相称。 甲：比如说我见着您了。 乙：你见着我了。 甲：我得跟您这么说话。 乙：怎么说呀？ 甲：哎，同志
11、劳驾，我跟您打听点事。 乙：你瞧这多客气呀。有什么事，你就事吧。 甲：我跟您问一个人。 乙：你要问谁呀？ 甲：我问的这个同志呀。 乙：嗯。 甲：长的是高大魁梧、浓眉大眼。 乙：哦。 甲：听说他是一位相声演员。 乙：哦，你说的这个人叫什么名字呀？ 甲：他叫唐杰忠同志。在您这单位吗？ 乙：哦，在在在。 甲：啊！ 乙：在在在。 甲：您给我请出来，我跟他见见面。谢谢您呀。 乙：别谢了，我就是。 甲：哎呦，您就是唐杰忠同志。 乙：哎。 甲：哎呦，太抱歉了。乙：嗯？ 甲：这么半天没看出来你。对不起呀！乙：这有什么呀。 甲：你听这话你心里？ 乙：我听着舒服呀。这多谦虚多客气呀。 甲：你看看，抱歉、对不起、谢
12、谢、您、请。 乙：客气话。 甲：这不是客气话。 乙：嗯？ 甲：这表示了对对方的尊重。 乙：哦。 甲：自己的谦虚、自己的讲礼貌。 乙：是呀。 甲：哎，都得这样说话。 乙：哦哦。 甲：你要换一种方法，没有这些客气话。你听这你心里不是滋味。 乙：那怎么说呢？ 甲：就这么说呀。 乙：嗯。 甲：嘿！我说。 乙：这叫什么称呼呀。 甲：我跟你打听个人。 乙：你要问谁呀？ 甲：这个人呀。 乙：嗯。 甲：长的比武大郎高一点，脑袋跟茶盘子是的，听说是个说相声的。叫什么名字，大伙叫唐稀松呀。 乙：嗨，你干吗叫外号呀。 甲：啊？ 乙：我就是，有什么事吗？ 甲：你就是！ 乙：嗯。 甲：别逗了。 乙：什么叫，别逗呀。我就是唐杰忠，有什么事吗？ 甲：有事呀，没事能找你来吗？ 乙：有事你就说吧。 甲：说呀，别说了，两头都不乐意。说什么呀？ 乙：你干吗来了？ 甲：我说你，别瞪眼，别瞪眼。一瞪眼比骺还难看。 乙：喝！ 甲：你看，这模样干吗呀，别，不至于这样。别介，行不行，干吗呀这样。你看看，回头你一生气你回头得病，一病回头哏屁着凉了，麻烦了吧，你不愿意告诉我，我找别人打听，别介，傻老爷们。友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！7 / 7
（参考）与人交往礼先行让文明成为习惯班会教案
