教师创先争优事迹材料

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1、教师创先争优事迹材料郭玉梅同志，女， 34 岁，是丰润区岔河镇中学一名普通 教师。 1998 年参加工作以来，她一直扎根农村，勤奋敬业、 为人师表、悉心育人，深受学生爱戴和同事们称赞。 XX 年， 郭玉梅不幸患上脑瘤，到 XX年六年半的时间，做了 5次开 颅手术，但她始终以乐观向上的人生态度和对教育事业的无 比忠诚，坚守在工作岗位，用自己的行动，创造了生命的奇 迹，被师生誉为“微笑天使” 、“英雄教师” 。曾获得全国优 秀教师、全国中小学优秀班主任、唐山市十佳教师等荣誉称 号，并当选唐山市第二届敬业奉献道德模范、XX年度感动丰润十大人物，并荣立二等功。近日，省委副书记、省长陈全 国就郭玉梅同志

2、先进事迹作出批示：郭玉梅老师的事迹感人。 她忠诚党的教育事业，热爱教书育人的三尺讲台，身患重症 但矢志不移，她是教师队伍中的优秀代表，应当宣传她的事 迹和精神，帮助她战胜病魔，继续在光荣的岗位上为党和人 民发出光和热。为大力弘扬郭玉梅同志高尚师德和敬业精神，加强师德 建设，市教育党委、市教育局决定开展向郭玉梅同志学习活 动。要学习郭玉梅同志扎根农村、献身教育的坚定信念。从 教 12 年，她时刻牢记人民教师的神圣职责，始终坚守着乡村中学的三尺讲台。她常说“生命不燃烧就不精彩，我愿为 教育事业燃烧生命。”患病前，没有请过一天事假。患病后， 每次检查，她都选在双休日；每次手术，她都安排在假期； 每次

3、手术前一天，她仍然在岗位坚守；每次术后，只要能走 路，她就戴上假发，去给学生们上课。她说“这辈子无论遇 到什么情况，我决不放弃教师岗位。我离不开孩子们，只要 我还能站在讲台，我就会一直坚持下去！”养病期间，她常常念叨的是学校的课程安排情况，学生们的学习状况。他的 丈夫也是本校一名教师，每次住院治疗，她总是对在医院陪 护她的丈夫说：“我能照顾自己了，你回去上课吧，还有那 么多学生在等着你呢！ ”每次手术后，当学生去家中看望她， 她总是说：“等我有力气骑自行车，就去学校继续教你们。 自从郭玉梅同志患病后，学校就尽量少给她安排工作。由于 学校人手紧，她主动兼任图书管理员和报刊收发工作。所有 工作，她

4、都认真出色完成。要学习郭玉梅同志关爱他人、无私奉献的高尚品格。郭 玉梅同志如同亲人般关爱她的学生。病痛袭来时，她从不流 露出一丝痛苦的表情，坚持上完课。有时身体实在难受，不 得不立刻吃药，她每次都是匆匆走出教室吃了药又很快回来， 不愿耽误学生们的时间。有时她感觉真的很累，而且经常出 现瞬间全身瘫软的症状。但她不敢告诉家人、同事们和学生 们，她怕大家担心，怕离开学生们！他孝敬老人。换季时，总是提前给公婆准备好衣物； 生病时， 更是照顾得无微不至。 街坊邻里和睦融洽，他们都说： “玉梅心善啊，谁家里有个 缺啥短啥，为难着窄的事，她准会帮忙。 ”多次的手术，已 经使她家负债累累， 汶川大地震后， 她

5、和丈夫除在学校捐款， 又在村里捐了 200 元。每当她收到好心人的帮助，总是拿出 一部分资助贫困生。XX年底，学校实行教育教学改革，学生 们自由选择实验室来学习。教思品课本可以清闲一些，但她 发现物理老师一个人忙不过来，就主动要求到物理实验室帮 忙。那段时间， 每天上午她都在实验室度过， 下午继续讲课， 平均每周课时量达到 30多节。XX年11月，学校召开全国教 科研现场会。郭玉梅同志担任图书馆解说员，背诵 500 字的 解说词，成了她的一大难题。几次开颅手术，她的记忆力明 显下降。她就利用课余和做家务时间背解说词，听得儿子都 会背了。现场会那天，她的解说非常成功，赢得了与会代表 们的一致好评

6、。 生活中的郭玉梅， 非常注意自己的言谈举止， 做到言传身教。 她把学生当朋友， 通过“心灵之约” 手抄报， 与学生单独交流，解决学生内心的困惑；虽然自己还欠着外 债，她却时常拿出钱物帮助贫困的学生；自己身体不好，却 时时不忘关心身边的同事、亲人。她常说：是大家给了我温 暖，给了我战胜病痛的信心和力量，我做的事情太少了！ 要学习郭玉梅同志乐观向上、坚韧不拔的人生态度。次开颅手术，癌细胞已经扩散到肝肺部，但郭玉梅同志仍然选择站上讲台，与学生在一起，她说那样她会忘记病痛。第 一次手术时，直到手术前一天，她才平静地对校长说： “校 长，明天我要去做手术了，可能要请个长假，您先把我教的 课临时安排一下

7、吧。 ”历经病痛困境， 她总能含笑面对生活。 病情稍有好转，她就一脸笑容地回到学校继续自己的教学工 作，当她戴着红帽子来到学校上班， 被大伙笑称青年志愿者， 劝她回家休息时，她却说： “都是志愿者了，不上班还行？ 我的课怎么办？”然后全身心投入教学中，忘记了自己是个 病人。人们关心她的病情，她总是笑着说： “我好了，没事 儿了！”学生犯错，她用幽默的语言代替严厉的批评，课堂 教学，她通过讲故事、说笑话、排小品营造活泼的气氛；教 学中途恶心不止，她跑到外面吐完后，继续微笑着讲课。 5 次开颅手术，有时前一次刀口还没长好，新一次手术又开始 了。在接受采访时，记者问： “一次次倒下去，又一次次站 起

8、来，每次手术你都能笑着走上手术台，是什么力量在支撑 着你？”她说： “每次我做手术，总会收到很多祝福，家人 和同事们也都守候在手术室外，是他们给了我生的力量。我 不害怕死亡，只是担心再也无法报答大家对我的恩情！ ”郭 玉梅以达观向上的精神，塑造了为人敬佩的人民教师形象。要学习郭玉梅同志勇于探索、不断创新的进取精神。当 一名好教师是她心中永远的追求。为了不断充实自己，她不 顾病痛，毅然完成了本科自学考试，其中两次都是头缠绷带走上考场，为了参加学位考试，她恳求大夫将手术时间推迟 了一天。患病后，她婉拒了学校的照顾，主动坚决承担起和 其她同志一样的教学任务。得知学校人手紧，还主动兼任了 学校图书管理

9、员和报刊收发工作，常有一些创新。她在楼道 里设立了图书角，由学生们自愿捐书、自由选书来读，这不 仅使学生增长了知识、开阔了视野，更培养了她们诚信无私 的品格。在学校的细节教育研究中，她细心记录下每个学生 身上闪光的优点、点滴的进步，并通过每个学期的“心灵相 约”手抄报和学生们进行心与心的交流，参与出版了教育 必做于细一书。在教学上，她讲课生动有趣，不拘泥于课 本，总是以独特幽默的方式引导学生学习，鼓励她们自由表 达观点，让大家在快乐中学到知识。XX年期末考试，她所教的思想品德课取得了全区第二名的好成绩。开展向郭玉梅同志学习活动，对教育系统广大党员干部 教师坚定理想信念，树立以“无私、正直、诚实、负责、发 挥典范作用”社会主义核心价值观，恪尽职守，为人师表， 献身教育，不断开创唐山教育新局面具有重要的意义。全市各级教育行政部门和各级各类学校，要提高认识， 精心组织，把开展向郭玉梅同志学习活动作为全市教育系统 深入贯彻落实市委八届六次全会精神的一项重要措施，动员 广大党员干部教师认真学习郭玉梅同志的先进事迹和高尚 师德，对照本单位、本部门一流标准，对标赶超，形成敬业爱生、事争一流的浓厚氛围，以更加昂扬的斗志，更加务实的作风，不断提高思想道德水平和教书育人能力，推进唐山 教育事业科学发展， 办好人民满意教育而努力奋斗。 【 1】【2】