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1、我读书我快乐我成长读书主题班会方案朱马学校六二班班主任：王晓妹活动目的：1、使学生明白读书的重要意义。2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯活动准备：培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料 活动过程：一、读书名言引入：（1分钟）1、主持人：（男）戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生 活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同 学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要 ！2、主持
2、人：（女）书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了 一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我 们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加 我们的读书主题班会，下面，我宣布六年级我读书、我快乐、我成长主题班 会现在开始！（男）古今中外都有不少名人爱读书的故事， 下面有请XX和XX来给大家讲 讲名人读书的故事吧！二、讲名人读书故事（3-4分钟）3、（ XX讲故事）4、（ XX讲故事）三、展示读书手抄报（6-7分钟）5、主持人：（男）名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！ 国庆时间我和XX还做了一份读书的手抄报，今天也想更
3、大家分享一下。& XX展示手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。四、展示阅读记录卡（56分钟）7、主持人：（男）同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课 堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到 40分钟的课堂之外，还有一片属于 我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅 读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡 在小组里互相交流吧。8、主持人：（女）同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请 几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！五、推荐好书（4 5分钟）9、 （推荐好书一一带上自己的书，并读读自己的阅读卡）（4名同学）六、
4、小组讨论怎样读书（8分钟）（男）：感谢同学们的精彩推荐。其实，我觉得可以用 4个字来概括读书的 好处！（女）：哦，明E 4个？（男）：“开卷有益”！ 所以，只要我们明白自己为什么而读书，读书应注 意些什么？那么，很多读书中的困惑就可以迎刃而解。（播放PPT（女）：那么世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？（男）：我有三个策略，一是定向阅读；二是选择阅读，三是时间巧安排， 也就是零星时间阅读法。（女）：你说的不算，我觉得我们还是把这个值得我们探讨的问题留给我们 的小组成员们回答。（男）：好，上周，我们各小组对这个问题作了讨论和交流。现在，就请他 们来给我们作一个汇报吧！（女）：有
5、请第一小组。第一小组：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐鲁滨 逊漂流记等，我们小队的同学特别喜欢看这一类书。（男）：有请第二小组。第二小组：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如作文大全、 趣味数学等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高 我们的学习兴趣。（男）：有请第三小队。第三小组：我们小组向大家推荐的是生活中的科学知识、趣味科 学小实验这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴 趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。（女）：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。有请第四小组。第四小组：我们向大家推荐的是脑筋急转弯、幽默故事这类
6、书，因为这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。（女）：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强， 趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言 粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。（男）：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们读的好书还真不 少呢！（男）：下面，请我们四个小组进行一次知识的较量。请看大屏幕：（播放PPT七、集体诗朗诵神奇的书（2分钟）（男）：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！（女）：成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福！ 合：此时此刻，我们最想说的话是一一和好书交朋友，我们最想做的事是 和好书交朋友！
7、（女）：全体起立，朗诵我们的心声神奇的书（全班学生表演诗朗诵）（男）：请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧！八、评比班级里的“读书先进”，并予以表扬。（3-4分钟）（女）：自从班级开展“快乐读书、快乐成长”活动开展以来，涌现了一大 批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每天课外阅读半小时以上， 有的做读书 笔记，有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个 人学习。（男）：经过大家的评选，已选出了班级的读书先进，宣布获奖名单，请老 师为他们颁奖。（女）：让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺，希望他们再接再厉， 在“快乐读书、快乐成长”活动中再创佳绩！评出“班级读书之最”“读书最
8、多的人”“读书最认真的人”“课外知识 最丰富的人”“最爱书的人”九、总结（1分钟）（男）：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。（女）：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：（课件出示、生齐读）读书好， 好读书，读好书。（男）：虽然今天我们的主题班会开得很短很短。（女）：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。（男）：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。合：让我们都来和好书交朋友，（男）：带着一份热情，（女）：带着一个梦想，（男）：带着一份执着，（女）：尽情畅游书海，合：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！十、班主任总结活动：（1分钟）一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好 书，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎 接光明的人生。同学们，让一起来记住我们的读书口号吧一一我读书、我快乐、 我成长！
《我读书-我快乐-我成长》读书主题班会方案
