译林寒假生活七年级答案语文

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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 练习一1.quan miao juan bengJixing hang wenZihe cheng juan zhi2.憧憬 裨 屐 徜徉 镂 骷髅 酝酿 磅礴 匍匐 攒 凫 汲3.莹 yng 莹澈萦yng 萦绕萤yng 萤火虫昧mi 愚昧味wi 味精羡xin 羡慕恙yng 别来无恙凫f 凫水枭xio 枭健4.纠纷 闲情逸致 孜孜不倦 推敲 锲而不舍5.c6.（1）人们只惊羡她现时的明艳 浸透了奋斗的泪泉（2）定然有美丽的街市定然是世上没有的珍奇那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往7.（1）家 春秋（2）周树人 豫山 文学 思想（3）边城 长河

2、（4）二马 归去来兮（5）女神 屈原（6）俄国 复活8.略9.略 练习二1. （1）反：同“返”，返回（2）强：同“僵”，僵硬（3）之：到去（4） 洞：打洞（5）弥束：紧密约束（6）以为：把当做（7）或：或者（8）奔：奔驰的快马（9）悉：全部（10）贻：赠送（11）说：同“悦”，愉快（12）以：凭借（13）是：此 止：通只2. （1）C （2）D3. （1）郑国有一个想要买鞋的人（2）就是说如果不是正午和正半夜的时候，在这个地方就看不见太阳和月亮（3）十天后子方虫全都死了，庄稼因此大丰收（4）舌头一吐，两只虫子都被吞到进(蛤蟆肚子里)4.(1)牧之 唐(2)子瞻 东坡居士 北宋文学家 韩愈、柳

3、宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石(3)郦道元 地理(4)退之 唐 柳宗元(5)幼安 稼轩 豪迈奔放、沉郁悲壮、刚柔相济、婉约含蓄、恬淡清丽5.（1）择其善者而从之，其不善者而改之（2）天街小雨润如酥（3）稻花香里说丰年（4）随风直到夜郎西（5）禽兽之变诈几何哉 止增笑耳（6）林寒涧肃 空谷传响 哀转久绝（7）海日生残夜 江春入旧年（8）学而不思则罔，思而不学则殆6.（1）潮水涨平两岸，江面空阔无边，顺风平稳前进，船帆静立高悬。（2）抒发了作者旅途中的思乡之情。 练习三1.(1)略(2)应和：答应并随声附和 磅礴：(气势)盛大恭喜：指可喜可贺之事 酝酿：比喻事情逐渐达到成熟的准备过程(3)

4、济南的傍晚，西边还有着残留的夕阳，那一点黄晕的光，好似远在天边，又好像近在咫尺。潺潺的流水声应和着山间归鸟的鸣叫，小溪流一点也不觉得疲惫，兴高采烈的跳动着，奏出轻松的旋律。那根深蒂固的老梧桐树旁，还长着一棵小青苗，它汲取着地下的营养，无忧无虑的生长着。哦，再看那济南的小山，随谈不上磅礴，但也透着可爱，将这精美绝伦的画卷镶上了边，使这安静的村庄的一角，更增添了几分神秘。2.(1)全国教育出版社形成的新品种书多，重点书多(2)A(3)D3. 从第三项开始,每一项都是前两项的和4.在洞中历险的时候，汤姆关心安慰蓓姬，把身上仅有的一块面包给她吃，最后正是由于他的勇敢和机智才能从洞中脱险。这充分表现了他

5、心地善良、乐于助人、聪明机智(1)吴承恩 爱读书(2)孙悟空 三打白骨精 收服红孩儿，熄灭火焰山(3)每个人都有优点和缺点，我们大家共同去做一件事，只要能把大家的优点发挥出来，把缺点控制住，就能集大家的力量，把事情做好。略 练习四1.（1）青玉案：C（2）次韵馆中上元游葆真宫观灯：C2.司马光好学 （1）担心等到才吟咏 （2）D （3）C （4）韦编三绝学弈（1）诲：教导。 诲人不倦 善：善于，擅长。 多谋善断（2）A（3）另一个人虽然在听，可心里却想着有天鹅飞来（4）学习不可一心二用，必须专心致志。或做事要一心一意，专心致志，方可成功!若三心二意，将一事无成。3.作文 略 练习五1.格林斯潘

6、放飞气球（1）是个意志非常坚定、关键时刻懂得取舍，最终实现了人生目标的人物。 本文写了格林斯潘两次“放飞气球”：第一次，舍弃数学选择音乐；第二次，舍弃音乐选择经济学。（2）插叙是第四段(看到气球，他母亲感慨颇深气球就是他最贴心的玩具。)作用：一方面交代气球在他心中的位置，暗示放弃需要忍痛割爱;另一方面为下文写他的放弃与选择作铺垫。（3）说明方式 与下面13段呼应（4）“放飞气球”在文中的深层含义是要舍得放弃，才能腾出更多的时间去发挥自己的特长，赢得成功。（5）对于名望、财富、权势、地位等“迷人”的东西要懂得选择，该舍弃的应大胆舍弃，该抓住的要毫不犹豫地抓住，这是我们遇到舍弃和选择时应采取的正确

7、态度。2.记住我（1）文章的开篇描绘了一个即将死去的病人躺在病床上的情景。这个情景往往会使人联想到死亡。这样写可以渲染气氛，起了烘托的作用。（2）我要贡献的东西是自己的身体，表现了作者无私奉献的精神与高尚的人格。（3）理解：作者在临死前也不愿意留下自己身上肮脏的罪恶的东西，启示：表现了作者追求美好，纯洁的品格。（4）引起读者的共鸣，深化主题。练习七1.锻造心情（1）它在一次次精彩的淬火中，失去的是杂质，获得的是坚韧。（2）这两句都用了比喻的修辞手法，形象而富有诗意。作者把“心情”比作“心田的庄稼”，因为心情来自于心田。“心情”是“收割机”，因为有什么样的心情往往就会有什么样的收获，人往往因心情

8、不同而收获不同。两段文字不能调换，因为它们之间在意义上是更深一层的递进关系。（3）好的心情可以让人变得坚忍不拔，可以让人心胸博大，可以让人敏感地体验人生的快乐，让人稳健有力，坚不可摧。这几句概括了锻造好心情的意义。（4）排比，如第段5句“如果”构成排比，强调不同的心情收获的不同。第段4句“不再”从反面充分阐述了好心情带给人们的健康、美丽。这些排比句，文脉流畅，气势不凡，音调和谐，读起来琅琅上口。（5）锻造心情，让自己拥有一颗沉稳宁静广博透明的心2.雨荷 （1）朵 株 笔 片（2）形状 声音 颜色 味道（3）表达了作者为美景陶醉的心理（4）像一堆即将燃起的火当没有阳光的时候，它自己便是阳光。当没

9、有欢乐的时候，它自己便是欢乐。 练习八1.来自海豚的慰藉（1）慰藉：安慰 零距离：两者之间没有丝毫距离，形容双方或者多方面对面直接交流 中枢：事物系统中期中心主导作用的部分（2）略（3）因为海豚是一种极聪明和具有高等思维能力的动物，喜欢也能跟儿童进行心灵沟通。人们发现海豚发出的超声波对“休眠”的神经有冲击和刺激的作用，同时海豚又伸手孩子的喜爱。2.苍蝇（1）苍蝇的身体结构及作用 （2）仿制。科学家们善于发现，善于探索 （3）拟人（生动），数字说明（具体），引用。 （4）B （5）只要我们善于发现，善于探索，讨厌的苍蝇也可成为人类宝贵的资源。 （6）我还联想到蝙蝠，因为蝙蝠，所以人们发明了雷达。

10、练习九1.神秘的越王古剑（1）本文从合金配比、硫化处理、剑身镀铬、黑漆木制剑鞘等方面（2分），说明越王古剑在地下埋藏了两千多年却没有生锈，依然寒光四射、锋利无比之谜。（2分）。（2）古剑青铜合金配比刃部含锡高，非常锋利；花纹处含硫高，防止锈蚀。（或：古剑主要成分是铜、锡剑身是过硫化处理的）剑身被镀上了一层铬，耐腐蚀、耐高温。古剑紧插于黑漆木制剑鞘，又处于中性土层，与外界基本隔绝。（每项1分，共3分）（3）列数字（1分）。如：“拔剑出鞘，寒光耀目，而且毫无锈蚀，刃薄锋利，20余层纸一划而破”一句中“20余层纸一划而破”（1分）形象地说明了“毫无锈蚀，刃薄锋利”的特点（1分），激发了读者探索其中奥

11、秘的欲望（1分）。（题还可举别的例子，只要分析清楚亦可给分。）（4）不能去掉（1分）。原因略（只要是围绕说明文语言“准确”、“严密”的特点来分析即可给2分）。 练习十1.“以失败而告终”（1）胜利光荣，失败同样光荣。或者是追求是永无止境的（2）不相同，第一个是指追求是永无止境的，第二个是指事业没有止境。（3）失败乃成功之母，胜败乃兵家常事，应该胜不娇，败不妥.只要勇于进击，胜利光荣，失败同样光荣.（4）失败了，吸取教训，不断进击，就能胜利，胜利了，骄傲自大，就会失败。失败和胜利是同一事物的两个方面，相互依存而又相互转化。（5）先以奥运会跳高决赛的”以失败告终”作为开头，从而引出任何事业的”以失败告终”，说明了失败乃成功之母，接着又说明了胜利光荣，失败同样光荣，以屈原的为例，最后引用以失败告终这句话，发人深省。（6）略3.卧薪尝胆4.世界上最强大的力量来自你的内心。画面内容：一个站立着的人，头部和下肢刻着“抗震救灾”“众志成城”八个大字，胸前八只紧紧相握的手构成了“中国结”图案。寓 意：中华民族是一个顽强不屈、团结奋进、坚不可摧的民族。一方有难，八方支援，团结一心，共渡难关6 / 6