县教育系统信访工作申报材料

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1、Word文档县教育系统信访工作申报材料 前些年,通城县训练系统由于实行了一系列改革举措,引发多种信访冲突,信访总量呈逐年上升形势,年信访总量达300余起,被县信访局称为“火药桶”。但仅仅一年多时间,通城县训练局信访总量下降了3倍多,被评为全县信访工作先进单位。为什么通城训练信访形势急剧好转呢?带着这个问题,我们深化探访了该局的信访管理工作。 开放便民门 走进通城县训练局机关大楼,第一眼看到的就是“信访接待”四个大字,进门的第一间办公室就是信访接待室,门也是透亮门。一块明确标注今日值班接访领导和接访干部生名的牌子也非常显目。新的信访条例实施后,该局党委面对错综简单、频繁高发的信访冲突,不避不躲,

2、加大信访力度,要求机关全体党员干部都要开门纳谏,放开门抓服务。机关每天支配一名局党委成员和两名机关干部特地做好信访接待工作,实行信访首问责任制。要求全部中学校校将每周一设为校长信访接待日,开绽开门评教活动,定期主动邀请家长来校听课,给学校和老师打分。 架设连心桥 “一张笑脸相迎、一声招呼让坐、一杯热茶暖心。”这是通城县训练局局长周宗亚要求全体机关接访干部在接访时必需首先做的“三个一”服务,要让来访群众有种宾至如归的感觉,上访的怨气自然也会消去一半。为此,通城县训练局制订了严格的信访工作管理制度,做到有信必受,受信必回,来访必接,接访必复,把信访工作当成亲密群众的连心桥。年春,有几个家长来到训练

3、局,反映隽水镇古鸣学校管理松驰,老师常常迟到早退。接访后,训练局党委高度重视,马上组织专班深化该校全面调查,证明群众反映属实,当场对学校管理者诫免谈话,跟踪整治校风教风。暑假,训练局在调整校长岗位时,免去了该校校长职务。 构建扫雷网 有一个10年前因经济问题被辞退的民办老师,突然要求训练局恢复他的民师身份,由于前些年训练站撤销时,有关档案资料保存不全,接访工作处于被动状态。他见拿不出有力的证明其辞退理由的原始书面材料,将上访变成无理缠访,后来变成威逼、恐吓。训练局不厌其烦地组织专班深化学校反复调查,涉及到八个部门四个乡镇20多位老师,最终查清10年前的辞退缘由,全部理由和依据均被一一驳倒之后,

4、他才开头息访罢诉。 像训练系统这样的老上访户,都有着由来已久的历史遗留冲突,且积怨较深,冲突简单,埋在训练系统的一颗颗地雷,一触即响。通城县训练局将这些重复信访案、遗留信访案、越级和群体信访案作为信访稳定的重中之重,坚决做到重难案件不拖延,刁难案件不回避,纪检案件不积压。一般是局长周宗亚同志亲自挂帅,分管领导亲自参加,组建机关责任股室和学校主要负责人共同参加的,双线双级重难信访案件专案工作小组,纵横交叉,上下联动,人、财全力保障,责、权一路畅通,形成立体办案态势。并坚持做到问题不查清不放过,办理不到位不放过,回复不满足不放过,冲突不化解不放过,有的直到信访人走完全部信访程序才息访罢诉。 牢筑防

5、火墙 “谁点的火,谁留的隐患,就该谁去扑灭和清除,之后还要搞秋后算帐,说明你预防针没有打到位。”这是周宗亚同志在全县校长大会上反复强调的观点。训练局始终坚持预防为主的信访稳定工作原则,要求各中学校校严格建立信访预警、督办、协调机制和信访事故责任倒查制度。要求机关干部每人包一个学校,每个股室包一个乡镇,每个党委成员包一个片,变上访为下访,主动深化学校了解校情民意,解决师生困难。要求各中学校校长随时留意收集信访信息,准时发觉上访苗头,力争把问题解决在萌芽状态。训练局信访办每月编发一期“两报”,一个是当月信访案件督办状况通报,既督促责任人尽快办理信访件,又对导致信访冲突产生的相关责任人实行“责任倒查”,作为年终考核的重要依据;另一个是信访工作简报,对已办结的典型案件、类似案件进行专题通报,仔细总结阅历和教训,查找工作欠缺和失误,提出改进建议和要求,防止类似冲突再发生。训练局对全县中学校校设立了无重大信访大事年度奖,要求各校以办人民满足训练为契机,全面加强民主理财和校务公开制度建设,加强校风、党风、师风、教风建设,加快建章立制,规范学校管理,力求从制度源头上削减群众上访大事。 3

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