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1、大班亲子活动：勺子上的黄油友们分享一下他的又一个伟大发现。如果小朋友们准备好了，就带着爸爸妈妈一 起走进充满科学秘密的蚂蚁沙丘吧！故事分享这一天，弗雷德正在蚂蚁沙丘外的一片草地上晒太阳，忽然被一阵飘来的 香味吸引了。弗雷德顺着香味爬过去，看到人们正在草地上吃野餐呐。人们吃饱了饭到大树旁边休息去了。弗雷德趁着这个好机会，噌、噌、 噌”地爬到野餐布上，他想看看人们都吃了些什么。弗雷德发现，野餐布上有一个巨大的盘子，盘子里放着三把勺子，分别 是铁勺、木勺和塑料勺，每个勺子上都沾着黄油。“人可真好玩！还得用勺子把吃的东西送到嘴里，我们蚂蚁用前脚直接拿 东西吃就行了。”弗雷德正在自言自语，突然发现，在阳
2、光的照射下，勺子上的黄油开始 熔化了，但是熔化的速度好像不一样耶。这时，弗雷德听到人们的说笑声近了，原来是人们回来了。弗雷德吓得 赶紧从野餐布上爬走了。很快，人们拾起了野餐布上的餐具，最后连野餐布也收起来了。弗雷德一边摇动着触角一边说：“幸亏我跑得快，不然就被餐布兜走了 ! 真是谢天谢地。”弗雷德回想起刚才在餐布上看到的情景，心想：“奇怪，黄油的颜色是 相同的，为什么它们熔化的速度会不一样呢？这难道和勺子有关系？”弗雷德决定回家去问问他的好伙伴保罗。、小朋友，在弗雷德找到保罗之前，你们能帮助弗雷德解开黄油熔化的秘 密吗？探究开始请准备以下物品：不锈钢勺、塑料勺、木勺各一把，黄油一块，切蛋糕 用
3、的小刀一把，盘子一个。1. 在不锈钢勺、塑料勺、木勺上放入同样多的黄油。2放好黄油后，爸爸妈妈可以鼓励孩子猜一猜，哪个勺子上的黄油会先 熔化呢？3. 将三把勺子摆在盘子里，放在阳光下照射。4. 爸爸妈妈可以帮助孩子拍下照片，把奇妙的实验现象记录下来。小朋友们会发现，不锈钢勺子上的黄油熔化得最快，而塑料勺和木勺上 的黄油熔化得要慢很多。这是为什么呢？原来，不锈钢勺是一种金属勺子，金属不仅能把热量吸收起来，并且还 能把热量快速地传递给黄油。与金属相比，塑料勺和木勺的吸热和传热的能力就 没有金属勺子那么强，因此木勺和塑料勺上的黄油要比不锈钢勺上的黄油熔化得 慢。还可以做什么？利用这一奇妙的发现，我们
4、还可以做许多有趣的吸热游戏呢！1. 不同材料的温度变化小朋友们现在已经知道了，不同材料的吸热、导热能力是不同的。现在， 你们可以把不同的材料放在阳光下，来感受不同的材料吸热后温度的变化。2. 相同材料的温度变化现在我们知道了，不同材料的吸热能力是不同的，那么相同材料的吸热 能力会有差别吗？我们再来做个有趣的小实验吧！ 准备一个黑色的胶卷盒和一个白色的胶卷盒。如果没有胶卷盒，也可 以准备两个相同的塑料小药瓶或酸奶瓶，其中一个用白纸粘好，另一个用黑色纸 粘好。 在两个盒里放入同样多的清水。 将两个盒子放在阳光下照射。 20分钟后，用手试试两个盒里水的温度。小朋友们会发现，原来吸热的快慢不但与物体的
5、材料有关，还与颜色有 关。黑色的胶卷盒能很好地吸收阳光的热量，而白色胶卷盒能把阳光反射回去， 也就是太阳光的热量不但没有被白色的胶卷盒吸收，反而被“弹回去” 了。这一知识也可以运用到生活中去，比如在阳光强烈的时候，穿白色的衣 服通常要比穿黑色的衣服凉快些。温馨提示：如果在做这个实验的时候没有阳光怎么办？没关系。可以用家中的台灯、卫生间的浴霸来代替阳光做实验。也可以准备一个暖宝或热水袋来充当热源，给勺子和小瓶子加热。这样，爸爸妈妈就可以随时和孩子们一起做这个有趣的实验了。现在，爸爸妈妈和小朋友们终于在弗雷德找到保罗之前，提前找到了问 题的答案。弗雷德和保罗要是知道了，一定会很惊喜哦！写给爸爸妈妈的话对于34岁的孩子，在准备材料的时候，爸爸妈妈可以先让孩子认识一 下材料，这样更有利于孩子对试验结果进行相关猜想。另外，这个年龄段的孩子 专注力还不是很虽，因此爸爸妈妈要耐心引导孩子观察黄油熔化的现象。56岁的孩子动手能力得到提高，对试验材料有了一定的基本认知。爸 爸妈妈可以鼓励孩子自己准备实验材料，比如，教孩子用切蛋糕的小刀将黄油切 成均匀的小块，分别放在不同的勺子里
大班亲子活动：勺子上的黄油
