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1、产品零部件测绘及造型课程电子教案情景四：箱体类零件的识读齿轮减速 器箱4教学情景任务一课时识读与测绘盖、箱座零件图授课专业数控技术日期任课教师掌握箱体类零件的视图表达、尺寸标注及技术要求的确定；学习目标掌握箱体类零件图的识读方法；培养学生识读箱体类零件图的能力。教学教学重点：箱体类零件图的结构特点和表达方法重难点教学难点：箱体类零件的表达方法及尺寸标注的确定教学方法四步教学法、讲授法、小组讨论法教学媒体减速器箱盖、箱座及其零件图授课场景多媒体教室课后记教学设计工作过程工作任务教学组织集中学生精力，为进入工作任务做好准备清点学生人数；导入教学任务、要求：检查授课环境；任布置任务：识读减速器箱座、
2、箱盖的零件图摆放减速器箱盖、箱座实务任务要求：物导1 、根据减速器箱座、箱盖零件图，想象出其结构特入征；2 、理解零件图上公差配合与形位公差及表面粗糙度等技术要求。一、箱体类零件的结构特点箱体类零件主要起包容、 支承其他零件的作用，常有内腔、轴承孔、凸台、肋、安装板、光孔、螺纹孔等结构。二、箱体类零件的加工方法资毛坯一般为铸件，主要在铣床、刨床、钻床上讯加工。三、箱体类零件的视图表达（以铣刀头箱座零件图为例）1 、一般需要两个或两个以上的基本视图才能将其主要结构形状表示清楚。2 、通常以最能反映其形状特征及结构间相对位置的一面作为主视图的投射方向。以自然安放位置或工作位置作为主视图的摆放位置（
3、即零件的摆放位置）。资3 、一般要根据具体零件选择合适的视图、剖视讯图、断面图来表达其复杂的内外结构。4 、往往还需局部视图或局部剖视或局部放大图来表达尚未表达清楚的局部结构。四、箱体类零件的尺寸标注1 、尺寸基准的选择长、宽、高三个方向的主要尺寸基准通常选用轴孔中心线、对称平面、结合面和较大的加工平面。减速器箱体、箱盖零件图及实物演示其结构特征。2 、定位尺寸多，各孔的中心线（或轴线）之间的距离、轴承孔轴线与安装面的距离应直接注出。3 、技术要求箱体类零件的轴孔、结合面及重要表面，在尺寸精度、表面粗糙度和形位公差等方面有较严格的要求。常有保证铸造质量的要求，如进行时效处理，不允许有砂眼、裂纹等。计以 10 人为一组，进行组划运用资讯的知识，确定读图步骤内讨论。实识读减速器箱座、箱盖零件图，回答问题。学生读图，教师巡回指导施分析减速器箱座、箱盖零件图，给出问题正确评答案；价给出评价。教师指出识读零件图过程中的成功和不足
识读减速器箱体零件图
