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1、美美 丽丽 的的 秋秋 天天衡山镇中心学校衡山镇中心学校 邹敏邹敏同学们知道这些图片展示了什么季节的景色吗？同学们知道这些图片展示了什么季节的景色吗？你是怎么知道的？你是怎么知道的？ 秋姑娘手拿画笔，给大地涂上了浓墨重彩的秋姑娘手拿画笔，给大地涂上了浓墨重彩的一笔。顿时，小山坡换上了一件五彩缤纷的大花一笔。顿时，小山坡换上了一件五彩缤纷的大花袄。她拿起红色朝空中一抖，枫树叶子全都红了，袄。她拿起红色朝空中一抖，枫树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。她把黄色朝地上一洒，小草被染成了金黄色。只她把黄色朝地上一洒，小草被染成了金黄色。只
2、有松树柏树倔强地不肯脱下她的绿裙子，依然昂有松树柏树倔强地不肯脱下她的绿裙子，依然昂首挺立在枫树丛中。山脚下，一丛丛的野菊花在首挺立在枫树丛中。山脚下，一丛丛的野菊花在金灿灿的阳光下竞相开放，红的赛火，黄的似金，金灿灿的阳光下竞相开放，红的赛火，黄的似金，粉的如霞，白的像雪，美丽极了。蝴蝶和蜜蜂被粉的如霞，白的像雪，美丽极了。蝴蝶和蜜蜂被这淡淡的花香吸引来了，从老远的地方飞到这儿这淡淡的花香吸引来了，从老远的地方飞到这儿来，正在花丛中不停地忙碌着呢。来，正在花丛中不停地忙碌着呢。秋天的小山坡秋天的小山坡 田野美丽极了。一抹绿，一抹黄，那是大自然这位神奇的田野美丽极了。一抹绿，一抹黄，那是大自然
3、这位神奇的魔术师最杰出的作品。柿子是镇安的特产，在这里，你看到的魔术师最杰出的作品。柿子是镇安的特产，在这里，你看到的最多的就是柿子。放眼望去，无论是在田间地头，还是山上河最多的就是柿子。放眼望去，无论是在田间地头，还是山上河边，那红彤彤的柿子像一个个的小灯笼高高地挂在枝头。在阳边，那红彤彤的柿子像一个个的小灯笼高高地挂在枝头。在阳光的照耀下，火红的柿子显得更加光彩照人；在绿叶的映衬下，光的照耀下，火红的柿子显得更加光彩照人；在绿叶的映衬下，火红的柿子显得更加娇艳夺目。坐在疾驶的汽车上，一树树的火红的柿子显得更加娇艳夺目。坐在疾驶的汽车上，一树树的柿子从你的眼前不停的闪过，让你不禁疑惑起来，这
4、是在山间柿子从你的眼前不停的闪过，让你不禁疑惑起来，这是在山间的公路呢，还是在节日的大街。农民摘下这诱人的红柿子，把的公路呢，还是在节日的大街。农民摘下这诱人的红柿子，把它们装进了筐里，运回了家里，脸上洋溢着丰收的喜悦。它们装进了筐里，运回了家里，脸上洋溢着丰收的喜悦。秋天的果园秋天的果园秋天的小河秋天的小河 小河清澈见底，犹如一条透明的蓝小河清澈见底，犹如一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。河岸绸子，静静地躺在大地的怀抱里。河岸边的小草微微泛着浅黄色，不再像春天边的小草微微泛着浅黄色，不再像春天时那般生机勃勃了，似乎正在告诉人们，时那般生机勃勃了，似乎正在告诉人们，寒冷的冬天就要来了。
5、寒冷的冬天就要来了。 同学们，跟老师同学们，跟老师一起看看家乡的一起看看家乡的秋天吧，出发！秋天吧，出发！秋天的天空秋天的天空 秋天的天空一碧如洗，上面飘着淡淡的云朵，显秋天的天空一碧如洗，上面飘着淡淡的云朵，显得美丽极了。一群群大雁在蓝天下自由自在地飞得美丽极了。一群群大雁在蓝天下自由自在地飞翔翔秋天的田秋天的田野野 1、写景要按方位顺序、写景要按方位顺序 由近及远，由远及近，由上而下，由下而由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。 2、写几个内容就几个自然段，把一处景物、写几个内容就几个自然段，把一处景物写完整、写具体后再写另一处内容写完整、写具体后再写另一处内容 3、每处景物都可以从它的方位、形状、颜色、每处景物都可以从它的方位、形状、颜色、大小、多少等方面来写，要抓住其特点重点描大小、多少等方面来写，要抓住其特点重点描写。写。 4、段与段之间注意衔接、段与段之间注意衔接描写秋天的作文参考题目描写秋天的作文参考题目秋天的小河秋天的小河 秋天的小山坡秋天的小山坡家乡的秋天家乡的秋天 秋天的田野秋天的田野 秋天的雨秋天的雨要有一个好的题目要有一个好的题目
苏教版三年级上册第四单元作文课件1
