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1、“中兴名臣”曾国藩湖南省常德市第三中学曹中原曾国藩是湖南湘乡人。原名子城，“国藩”二字是他踏入翰林院当庶吉士（为皇帝起草诏书、讲解经籍等）时改的，表达了他以“国家屏藩”自居的心迹。鸦片战争期间，深受宋儒思想熏陶的曾国藩，已经跻身于清政府的仕林之中，他关注着鸦片战争形势的发展，经常流露出痛恨“英夷”关心“社稷苍生”的感情。但是他那时还没有参政，只好每天诵读古诗文辞，修身养性，以打发时光。鸦片战争失败以后，巨额的战争赔款、庞大的战争费用，特别是鸦片大量输入导致白银大量外流，加重了中国人民的负担，迫使人们铤而走险，太平天国农民革命的熊熊烈火，从广西迅速燃到了湖南。当此国难深重之际，曾国藩接受咸丰皇帝
2、之命，在家乡湖南督办团练，很快就组建成了一支“太平天国最凶恶的敌人”湘军。因为镇压太平天国运动有功，曾国藩逐渐得到了咸丰皇帝的赏识和器重，被满汉地主阶级誉为“中兴名臣”，最后官至内阁学士（传达皇帝谕旨）兼礼部侍郎（相当于现在的副部长）。这对于“出身寒门”的曾国藩来说，真可谓“朝为田舍郎，暮登天子堂”。曾国藩是个复杂的历史人物，他是镇压太平天国的刽子手，又是洋务运动的最早倡导者。在晚清衰落和西方崛起的大背景下，在整个清王朝还因循守旧的情况下，他能率先打破沉寂，艰难开展洋务运动、引进西方的先进技术、创办近代军事工业，启动了中国近代化的航程，其行为顺应了时代发展的潮流，推动了社会的进步。尽管他办洋务
3、的目的是“剿发逆”“勤远略”，但也有“师夷长技以自强”的一面，尤其是开阔了中国人的视野，为中国民族资本主义的发展积累了技术力量，培养了技术人才。另外值得一提的是，曾国藩在教育方面尤其是在教育子女方面也是卓有成效的，他是集中国传统文化于一身的大成者。我们过去评价曾国藩，只看到他镇压过太平天国农民革命的一面，而全盘否定他。他一生“忠君”，为了捍卫封建礼仪纲常，历尽艰难困苦、忍辱负重，这是由他的封建地主阶级本性所决定的。后来政治思想解放后，人们又在文化上、精神上、人格学问上肯定曾国藩，并形成了热潮。实际上，我们用马克思主义“两点论”来评价曾国藩，就会发现他身上有许多值得继承和发扬的好东西，这些中华民族的优秀传统文化，是不应该丢弃的。毛泽东年轻时对曾国藩的评价很高，他说：“愚于近人，独服曾文正公。”这是1917年毛泽东24岁时在一封信里写的。毛泽东在治学态度、军事原则等方面，都曾把曾国藩作为楷模去学习。这虽然是毛泽东成为马克思主义者以前的事情，但曾国藩对毛泽东诸多方面的影响却是深刻而长久的。
“中兴名臣”曾国藩
