山东事业单位考试真题及参考答案教育、卫生类

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1、2016年山东事业单位考试真题及参考答案（教育、卫生类）第一部分：公共基础知识（共35题，30分）一、单项选择题。本题25小题，每小题0.8分。共20分。1.2015年9月，国家主席习近平接受华尔街日报书面采访时强调，看待中美关系，要看大局，不能只盯着两国之间的分歧，正所谓“得其大者可以兼其小”。习近平这一思想体现的哲理是：A 主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 B 矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系C 事物是普遍关系和永恒发展的 D 矛盾的斗争性是推动事物发展的动力2 实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，培植发展优势，必须牢固树立切实贯彻 ，协调、绿色、开放、共享的发展理念。 A 和谐 B

2、全面 C创新 D 矛法治3 根据关于全面发展城乡居民大病保险的意见，大病保险的支付比例达到 以上，并随着大病保险的筹措能力，管理水平的不断提高，进一步提高支付比例，更有效地减少个人的医疗费用负担。A 20% B 30%C50% D 80%4 2016年中央一号文件是新时期指导“三农”工作的一项重大决策部署，首次用 理念破解“三农”新难题。A 供给侧改革 B城镇化 C精准扶贫 D 现代化5 马克思主义认为，经济基础决定上层建筑，政治上层建筑在上层建筑占主导地位，下面属于政治上层建筑的是：A 哲学 B宗教 C道德 D 政党6 国务院总理李克强在2016年政府工作报告中指出：应鼓励企业个性化定制，柔

3、性化发展，培育精益求精 的精神，增品种，提品质，创品牌。A 大师精神 B劳模精神 C工匠精神 D 劳模精神7 “十三五”规划首次把 内容列入新的目标要求。A 坚持开放合作 B党的建设 C科学发展观 D 中国梦8 拥有完全自主知识产权的铁路大直径盾构机的成功下线，填补了我国铁路隧道施工关键设备大直径盾构自主研制的空白。然而，这项成就的取得并非一帆风顺，成功的道路上充满的诸多技术难题，使得研究甚至一度陷入停顿的境地，这说明：A 客观决定主观，主观反作用于客观B 规律是客观，又是可以认识的C 内因是变化的根据，外因是变化的条件D事务的发展是前进性和曲折性的统一9 中国外汇交易中心的数据显示：2015

4、年12月31日，人民币汇率中间价为1美元兑换人民币6.4916元，2016年1月18日人民币汇率中间价为1美元兑人民币6.5590元，这一变化的直接影响是：A 中国公民赴美国留学负担减轻 B中国的出口企业竞争力下降C 中国净出口增加 D 中国出口企业的成本下降10 2015年，中国运动员在多项国际体育赛事中取得骄人的骄傲，下列有关叙述正确的是：A 女排世界杯决赛中，中国女排以3:1力克日本女排。第四次获得女排世界杯冠军B游泳世界赛男子100米自由泳决赛中，孙杨夺得金牌，成为首位夺得该项目世界冠军的亚洲人C 田径世锦赛女子20公里竞走比赛中，吕秀芝夺得冠军D 田径世锦赛男子4X100米决赛中，中

5、国队夺得冠军11 泰山，蒙山，鲁山，沂山等诸多山峰构成了山东省的“脊梁”其间有很多峰顶平坦的“崮子”，下列不属于山东省境内的“崮子”的是：A孟良崮 B 抱犊崮 C岱崮 狼牙崮12 目前环境问题受到月越来越多的关注，下列关于环境问题的表述不正确的是：清洁能源即绿色能源，是不排放污染物的能源，它包括核能和“可再生能源”B土壤修复是使遭受污染的土壤恢复正常功能的技术措施，大致可分为物理，化学和生物三种方法C 我国的淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，位列世界第一位D雾霾是对大气中各种悬浮颗粒植物含量超标的笼统表述，PM2.5超标是造成雾霾天气的主要原因13 2015年12月，由57

6、国共同筹建的亚洲基础设施投资银行正式成立，其总部设在北京 B首尔 C东京 D莫斯科14. 2015年，由我国研制生产的C919大型客机首架机正式下线，下列说法不正确的是：A C919大型客机是中国首款按照最新国际适航标准研制的干线民用飞机B C919大型客机是建设创新型国家的标准性工程，共有完全自主知识产权C C919大型客机项目的主体实施单位是中国商用飞机有限责任公司D C919大型客机属于短途民用机，最大航程为2400公里15. 根据党政机关公文处理工作条例相关要求，下列公文标题正确的是：关于北京市实验二小空气重污染天气“听课不停用”的请示北京市教育委员会空气重污染中小学停课的通知国务院关

7、于同意设立“全国交通安全”的批示国务院关于同意设立“全国交通安全日”的批复16 “铁马秋风，战地黄花，楼船夜雪，边关冷月，这是一个战士的风花雪月。唱红岩，唱蓝天，你一生都在唱，你的心一直和人民相连。是一滴水，你要把自己落入大海；是一树梅，你要把自己开在悬崖。一个兵，一条路，一颗心，一面旗。”这段感动中国颁奖词描述的人物是：A 闫肃 B 徐立平 C 屠呦呦 D 莫振高17 根据事业单位人事管理条例相关规定，下列不属于对事业单位工作人员考核的是：平时考核年度考核聘期考核业绩考核18.下列可以实现打印功能的组合键是：A crtl+AB ctrl+B C ctrl+PDctrl+F19 小李最近购买了

8、一台家挺乘用车，车的尾部有“1.8T”标识，这里的“T”是指：A 发动机的涡轮增压系统 B 刹车系统中的防抱死装置C 电子导航系统 D 车身稳定系统20 中华人民共和国刑法修正案（九），明确规定，在法律规定的国家考试中，组织作弊的处（）年有期徒刑或拘役，并处或单处罚金；情节严重的，处（）年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。A.一一B.二二C.三三D.五五21 在某乡镇的拆迁工作中，住户老李不同意拆迁。该乡镇工作人民对老李进行了非法拘禁，并唆使、放纵拆迁人员对其进行了殴打、虐待，造成轻伤。老李可以申请：A.刑事赔偿B.司法赔偿C.行政赔偿D.民事补偿22 因涉嫌违章排污，环保执法部门拟对甲企业作出

9、责令停产停业的处罚。下列说法不正确的是：A.环保执法部门应当告知甲企业有要求举行听证的权利B.若甲企业要求听证，行政机关应当组织听证，听证费用由甲企业承担C.听证由行政机关指定的非本案调查人员主持，甲企业有权申请其回避D.甲企业可以亲自参加听证，也可以委托一至二人代理根据下列给定资料，结合相关法律规定，回答2325题：2007年11月，张三到B市天生股份有限公司工作，并于同年12月签订了劳动合同，合同期限自2007年11月30日至2009年11月29日。张三担任安保员，月工资1300元，劳动合同第17条约定：“乙方有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同，并不给乙方任何补偿：.提供虚假个人信息和

10、身份证明、履历、学历、职业资格、健康证明、医疗证明等材料的.”2009年3月2日，天生股份有限公司以张三在入职时填写的任职申请表“受过何种奖励或处分”一栏中，隐藏了其曾经因打架斗殴被公安机关治安拘留的事实为由，作出辞退安保员张三的决定，并于2009年3月3日向张三送达了书面通知，且未给予张三任何经济补偿。23 下列说法不正确的是：A.天生股份有限公司与张三约定的公司可以解除合同并不支付补偿的条款，符合相关法律规定，是有效的B.天生股份有限公司与张三约定的公司可以解除合同并不支付补偿的条款，损害了劳动者的合法权益，违反法律规定C.签订劳动合同时，张三没有遵循诚实信用原则D.签订劳动合同时，双方遵

11、循了平等自愿、协商一致的原则24 加入张三认为自己权益受损，不能通过（）方式依法维权。A.申请劳动调解B.申请仲裁C.申请行政复议D.提起诉讼25 下列属于劳动合同必备条款的市场：A.试用期B.工作时间和休息假期C.保守秘密D.福利待遇二 多项选择题，本题10小题，每个习题1分，共10分26.下列各项个人所得，不需要缴纳个人所得税的是：A 屠呦呦获得的诺贝尔奖金B 某高校给予王某的科研奖励费C 吴教授为享受国务院特殊津贴的专家，每月获得的津贴2000元D 曹某从军队转业，获得的转业安置费20万元27. 根据传统国际法，下列属于领土取得方式的是：A先占 B 时效 C 割让 D添附28“改革开放具

12、有进行时没有完成时”，这句话蕴含的哲理是：A运动是绝对的 事物是永恒发展的事物的发展是一个过程相对静止是物质运动的一种特殊状态29为推动全国从严治党向基层延伸，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”主题教育活动成果，进一步解决党员队伍在思维，组织，作风，纪律等方面存在的问题，保持党的先进性与纯洁性，党中央决定，年在全国党员中开展“两学一做”学习教育活动学政策学法律学党章党规学系列讲话30下列说法正确的是：国家工作人员甲收受贿赂数特别巨大，给国家和人民造成了重大的损失，但事后甲如实供述自己的罪行，真诚悔罪，积极退赃，并具有检具揭发其他同事腐败犯罪的情节，因而应当对其判处死刑缓期二年执行

13、以暴力，威胁等方式强制他人在公共场所穿着，佩戴宣扬恐吓主义，极端主义服饰，标志的，构成犯罪网络服务提供者不履行法律，行政法规规定的信息网络安全管理义务，经监管部门责令采取改正措施而拒不改正，至使违法信息大量传播的，构成犯罪丁收买被拐卖的儿童，对被买儿童没有虐待行为，不阻碍对其进行解救的，可以从轻处罚31 根据中共中央关于全国深化改革若干重大问题的决定，下列属于政府主要职责和作用的是：保持宏观经济改革加强和优化公共服务C推动可持续发展 D加强市场监管32 世界记忆遗产又称为世界记忆工程或世界档案遗产，是联合国教科文组织于1992年启动的一个文献保护项目，下列列入世界记忆遗产的是：A南京大屠杀档案

14、 B本草纲目 C黄帝内经 D 金刚经33 在国务院公布的第一批80处国家级抗战纪念设施，遗址名录中，山东有8处入选，下列入选国家级抗战纪念设施，遗址名录的是：A铁道游击队纪念园 B 胶东革命烈士陵园C地雷战纪念馆 D 台儿庄大战纪念馆34 下列属于山东省“十二五”期间举办的重大活动的是;A 尼山世界文明论坛 B 世界儒学大会C世界休闲体育大会 D 世界马克思主义大会35 下列关于山东戏曲说法正确的是;A茂腔是流行于山东省潍坊、青岛、日照等地的地方戏曲，又称为”肘鼓子“B柳琴戏以滕州民间小调拉魂腔为基础，是在当地柳子戏的影响下发展起来的C吕剧起源于山东北部黄河三角洲地区，由山东琴书演变而来的，其

15、音乐属于板腔体，兼唱曲牌D山东梆子是流行于山东鲁西南及鲁中地区的地方戏曲剧种，因其高昂激越的特点，被人称为“舍命梆子腔”。第二部分教育教学基础知识（共95题，70分）二、单项选择题（下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并用2B铅笔填涂在答题卡相应的位置上。本题70小题，每小题0.6分，共42分）36陶行知说：“教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。”这体现了教师职业劳动的： A创造性 B综合性 C长期性 ）示范性37 PQ4R方法是一种非常有效的帮助学习者理解和记忆的学习技术，它的提出者是： A布鲁姆 B托马斯和罗宾逊 C安德森 D施瓦布38批

16、评传统教育“或多或少地为遥远的未来作准备”，提倡教育是生活的过程，而不是将来生活的准备”的是： A杜威 B皮亚杰 C舒尔曼 D谢夫勒39直接教学模式适合于： A事实性知识的学习 B态度学习 C教授论文写作 D结构不良领域的知识学习40使用诸如“你发现路边有老人摔倒了，接着可能发生什么？”之类的人际互动情境问题，组织学生交流经验，续写故事和画连环画，分组合作编写和表演情景剧。这种德育的典型做法属于： A社会学习模式 B体谅模式 C集体教育模式 D价值澄清理论41体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是： A社会学习理沦 B操作条件反射理论 C认知学习理论 D人本主义学习理论42柯尔伯格研究儿童的

17、道德认知所采用的方法是： A对偶故事法 B两难故事法 C观察法 D问卷法43埃里克森把发展看作一个经过一系列阶段的过程，每一个阶段都有其特殊的目标、任务和冲突。其中“获得角色同一比而克服角色混乱”是的主要任务。 A学前阶段 B小学阶段 C中学阶段 D大学阶段44王老师上课时，一只小鸟停在窗台上啄玻璃，同学们部把视线转向它。这属于： ，不随意注意 B随意前注意 C随意后注意 D随意注意45人们看电影时，把相继呈现的画面看成是运动的，这表明的存在。 A 瞬时记忆 B短时记忆 C长时记忆 D工作记忆46提出“多元智能理论”的是： A劳伦兹 B加德纳 C斯滕伯格 D卡特尔47下列教学模式中，与翻转课堂

18、的核心理念和组织形式最相似的是： A复式教学 B合作教学 C贝尔兰喀斯特制 D道尔顿制48李刚看到老师处分在课堂上捣乱的同学，他以后也不敢草率地完成作业或迟到了。李刚受到的是： A强化依随 B直接强化 C替代强化 D自动的自我强化49.当遇到一些意想不到的突发事件时，教师运用自己的聪明才智，不失时机地巧妙处理。这表现了教师的设计能力 教育机智 独创能力 表达能力50.高频的活动可以作为低频活动的强化。例如，小芳喜欢做航空模型，不喜欢阅读，可以让她完成一定的阅读之后再去做航空模型。最早提出该观点的是： 霍桑 。斯金纳 C普雷马克 D班杜拉51奥苏贝尔认为学生的学习主要是机械学习有意义的发现学习性

19、格障碍研究性学习52 学生的偷窃、欺骗等行为属于： A. 发育过程中的问题行为 B. 情绪冲动 C. 性格障碍D. 品德性问题行为53 皮亚杰的“三山实验”证实了儿童思维带有明显的特点，即： A. 直观性 B. 自我中心化 C. 泛灵论 D. 形象性54 当一个人看到其他人正在完成某项任务时，自己也想要更快更好地完成任务。在小组讨论中当学生看到其他学生积极发言时，自己也会积极思考。这些现象是： A. 社会助长 B. 社会抑制 C. 去社会化 D. 社会懈怠55 提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是： A. 格赛尔 B. 赞可夫 C. 凯洛夫 D. 苏霍姆林斯基

20、56 有的学生平时不注意学习，在期中、期末考试时临时抱佛脚，开夜车加倍努力学习。可以解释上述现象的是： A. 扇贝效应 B. 马太效应 C. 边际递减效应 D. 蝴蝶效应57. 心算、打腹稿、默读等技能属于： A. 动作技能 B. 心智技能 C. 策略技能 D.精细技能58 王同学在语文老师讲课时开小差，想起了昨天爸爸给他买的电动玩具汽车。这种现象反映了注意的： A. 动摇 B. 转移 C. 分散 D. 起伏59. 张乐在阅读红楼梦时，根据小说的描述在脑中呈现出王熙凤的形象。这是：A. 幻想 B. 再造想象 C. 无意想象 D. 创造想象60. 下列人物与作品对应错误的是：A. 桑代克教育心理

21、学 B. 杜威我的教育信条C. 赞可夫人是教育的对象 D. 弗洛伊德梦的解析61孔子在教学中主张培养德才并重的“君子”，强调在德育实践过程中形成“君子”的根本品德。下面体现“君子”根本品德形成过程的是： A. 君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是 B. 质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子 C. 不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也 D. 学而不思则罔，思而不学则殆62 1632年，现代教育学的创始人夸美纽斯出版了大教学论，系统地阐述了教育目的、学校性质和结构、教育原则和方法、课程教材内容与组织等内容，建立起了“大教学论”体系。他在论述教育与教学的基本理论时，首要面对的问

22、题是：A. 教学是什么 B. 教学生学什么 C. 如何教学 D. 教学的作用63下列关于教育功能的说法错误的是： A 正向功能和负向功能是按照教育的作用方向来划分的 B隐性功能是不能转化为显性功能的 C教育的社会功能属于教育的派生功能D隐性功能不见得都是负向功能64中国基础教育的变革促使我们认识到，教师将丰富复杂、变动不居的教学过程简括为特殊的认识活动，忽视对生命价值的理解和建构，是不全面的。教育的基础，不仅仅是割裂的人的认识，而是整体的人的生命。持这一观点的当代教育哲学流派是： A“科学人文”教育学 B“生命实践。教育学 C“生命社会”教育学 D“超越”教育学65美幽是一个移民国家，学校的学

23、生来自于不同的种族与家庭。通过接受系统的学校教育， 学生掌握现代文化知识，建立独特的族群和阶层文化，社会也因此充满生机与活力。这主 要体现了教育的： A经济功能 B文化功能 C人口功能 D政治功能66某中学班主任王老师发现，班里的几个同学总是凑在一块，交往密切，在班级活动中也表现出独特的默契。于是，他以这几位同学为核心，鼓励他们带领班级参加学校活动。因表现优秀，学生和班集体多次荣获嘉奖。我们可以看出，王老师工作的中心是： A了解利研究学生 B教好与管好掌生C做好个别教育工作 D组织和培养班集体67.某中学晚自习课问，高一5班李同学放在桌涧的i-watch手表不见了。班主任吴老师获知后，立即禁止

24、所有同学走出教室，并和李同学分别搜查了男女同学的书包和口袋，但未找 到手表。吴老师很气恼，放学半小时后仍禁止学生离开教室。吴老师的行为侵犯了学生的： A身心健康权 B人身自由权 C受教育权 D人格尊严权68.布鲁纳看来，发现并不限于那种要求人类针对尚未知晓的事物所表现出的行为，也包括 用自己的头脑亲自获得知识的一切形式。在教学中，教师应该让学生利用所获得的材料， 亲自去发现应得出的结论或规律。从本质上来讲，这主要依据的教学方法是： A直观感知 B实际训练 C探究活动 D情感陶冶69. 随着世界经济与社会的发展，学校教育内容和规模不断增扩，为提高教学效率，培养更多的实用人才，班级授课制出现并被推

25、广应川。中国正式采用班级授课制度是在： A南宋末年 B明朝中期 C清朝末年 D辛亥革命以后70某中学在新生入学后，做了一项学生课余爱好调查，了解学生的兴趣爱好，并依据学校教学汁划，组建国学、器乐、生物、物理、航模等兴趣小组。其主要目的是： A深化课堂教学 B培养竞赛人才C因材施教，促进学生个性发展 D凸显教学风格7 l 某小学语文教师在讲授人物描写方法后，让学生写一写自己眼中妈妈的形象。通过写作， 体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护，学生展现出对母亲的依恋和信任，也更尊重和理解自 己的母亲这体现了教师在教学过程中的： A间接经验与直接经验相结合的规律B教师主导作川与学生主体作用相统一的规律 C掌握

26、知识和发展智力相统一的规律传授知识与思想品德教育相统一的规律72 走进某校园，我们看到学生的艺术作品挂在走廊的墙壁上，制作的手工作品放置在展览区，嘉奖优秀学生的信息张贴在显眼的位置。这主要体现了道德教育的： A环境陶冶法 B奖惩结合法 c实际锻炼法 D品德评价法 73某学校举行讲课比赛，青年教师小张认真研读教材，依据新的教育思想与教学方法设计教学课件，为参加比赛做好准备。在讲课时，评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识。依据平时的积累，小张迅速作出恰当、合理的回答，赢得评委赞赏。这主要反映了教师工作的： A示范性与榜样性 B复杂性与创造性 C全面性与细致性 D主体性与长期性 74教学是教师

27、向学生系统地传授知识和技能的专门活动，主要包括教师的讲授、学生的学习和师生间的互动。对于教师来说，日常教学工作的中心环节是： A备课 B上课 C课外辅导 D检查评定成绩 75 1912年初，蔡元培从“养成共和国民健全之体格”的观点出发，提出军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育的“五育”并举的教育思想，其中的军国民教育与当前学校体育在根本任务上有互通之处，都强调： A通过体育进行品德教育 B增强学生体质 c传授基本的体育和卫生知识、技能 D培养军事后备人才76游戏是人类社会生活中普遍存在的活动，是学前儿童喜爱的活动，也是学前教育教学活动的主要组织形式之一。教育学家对游戏进

28、行过多种论述，其中，提出“游戏姓个体把信息纳入原有的认知图式，是同化的一种形式”观点的教育家是： A斯宾塞 B霍尔 C拉查鲁斯 D皮亚杰77教育目的即教育意欲达到的归宿所在或预期实现的结果，是教育活动的出发点和归宿。随着社会的发展，人们对教育日的的内涵认识越来越清晰，概括地讲，教育目的主要由两部分组成：一是规定人的身心素质的培养规格和质量，二是规定人的： A社会价值 B个人价值 C素质结构 D发展方向78跟据儿童的身心特点和实际需要，有序、科学地安排一日生活。这体现了学前教育的： A.生活节律性特点 B保教一体化特点 c内外互动性特点 D组织权威性特点7919世纪中期，美国社会经济不断发展，急

29、需学校教育培养各类人才。随之公立中学运动兴起推动美旧教育变革的发展，并由此引发教师教育思想、制度的革新。追根溯源，引发美国公立中学运动的思想是 A教育免费 B教育机会均等 c强制教育 D.民主教育80亚里士多德认为，自由教育是“自由人”（即奴隶主贵族）所应享受的，是一自由发展理性为目标，其实施需要两个基本条件，分别是闲暇和 A自由时间 B自由学科 C教学科目 D自由教学812006年9月1日起实施的新义务教育法明确规定，所有适龄儿童、少年平等接受义务教育，国家、社会、学校、家庭必须予以保障。这也进一步明确义务教育阶段学校的教学计划应具有三个基本特征，分别是：答案：D强制性、基础性、科学性 B。

30、强制性、普遍性、科学性C.科学性、普遍性、基础性 D。强制性、普遍性、基础性91.关维果斯基的”最近发展区”理论说法错误的是：A：最近发展区是对量力性原则的重大冲击B良好的教学应当看重儿童发展的未来 C赞可夫的般发展”理论是对维果茨基学说的继承 D.依靠智力测验确定儿童当前智力水平就能确定他的发展状态92.张老师是一名中学语文教师，他利用周末自费参加专业学术会议以提高自身业务水平，学校得知后，要给予张老师警告处分。下列说法正确的是： A学校做法正确，校内专职教师不得参与校外活动 B学校做法正确，要严格对教师的管理 C学校做法错误，教师享有自我发展的权利 D学校做法错误，该教师没花学校的钱，学校

31、不能管93孔子在面对不同学生提出的相同问题时总会根据不同的情况给予不同的回答如某生生性犹豫，孔子鼓励他立刻行动；某生生性鲁莽孔子叫他三思而后行，这说明教师职业的特点是： A专业性 B多角色性 C复杂性 D烈造性94某小学推行弘扬传统文化、培养社会新人的办学理念，开设中华传统经典朗诵、书法、民族器乐等课程。为彰显其办学成果，学校组织大型表演性活动学生在冬季雾霾天长时间室外集体排练，导致大部分同学出现持续发烧、咳嗽的症状、这主要说明该学校： A重视校本课程开发 B发掘传绞文化 C突出学校办学特色 D忽视教育的育人功能95. 主张“任何学科的基础都可以用某种形式教给任何年龄的任何人”的理论是： A学

32、科课程论 B活动课程论 C结构课程论 D综合课程论96规定学校的教育教学、生产劳动、课外活动、不同类型课程之间结构的是： A学科没置 B课程目标 c课程计划 D.课时教案97评价教学、考核学生、编写教材的根本依据是： A课程标准 B教学大纲 C教学目标 D课程设计98中学生物课上，教师要为学生讲解草履虫，准备了草履虫的挂图，这符合教学的： A直观性原则 B寓发性原则 C创造性原则 D巩崮性原则99遗传是指人从上代继承下来的生理解剖上的特点。这些遗传的生理特点，也叫遗传素质腰是人的发展的自然的或生理的前提条件。所以： A遗传素质为人的发展提供了巨大的生理潜能B.遗传素质来自先天，后天不在变化，它

33、同时也是人的发展的限制因素C.教育不能改变遗传素质决定的方向D.人的遗传素质的差异基本表现在体态和感觉器官的功能上100 学生在教师指导下运用知识反复完成一定的操作，或解决某类作业与习题，以加深理解和形成技能技巧。这种教学方法是:A指导法 B练习法 C演示法D实验法101 综合实践是新一轮基础教育课程改革提出的课程类型。关于综合实践活动课程的说法错误的是：A它是一种实践性课程B它是一种经验性课程C它不属于国家课程D它重在培养学生的综合性问题解决能力102 不是凭借教授的知识，而是凭借提问，刺激对方思考，通过对方的思考亲自发现真理。提出这种教育方法的教育家是： A孔子 B孟子 C苏格拉底 D柏拉

34、图103 我国历史上著名的大思想家王阳明5岁还不能开口说话，却能默背祖父众多藏书。这说明： A.人的发展具有阶段性 B人的发展具有不均衡性 C人的发展具有顺序性 D人的发展具有整体比104. 通常研究者把教育目标划分为认知、动作技能、情感等三大领域。下列评价方法中最适合于动作技能领域的是： A纸笔测验 B档案袋评价C终结评测 D表现评价105. 赫尔巴特说：教学的概念有一个显著的标记，它使我们非常容易把握研究方向。在教学中总是有一个第三者的东西为师生同时专心注意。相反，在教育的其他切职能中，学生直接处在敦师的心目中。 根据这段话和赫尔巴特关于教学的基本主张，这里的第三者”最有可能指： A知识

35、B技能 C德育 D价值观四、多项选择题（下列各题备选答案中至少有两项是符合题意的，请找出恰当的选项，并用二B铅笔填涂在答题卡相应的位置上，多选、错选或少选均不得分。本题20小题，每小题09分，共18分）106.创造性思维影响个体的问题解决能力。创造性思维的特征包括： A流畅性 B灵活性 c新颖性 D独创性107.“性相近也，习相远也”。对这句话解释正确的有： A.这是遗传决定论的体现，否认环境的决定作用 B. 后天的教育和社会环境才是导致人的发展差异的主要原因 C这是环境决定论的体现，抹杀了先天禀赋的差异 D这种观点为从平民中”举贤才”的主张提供了依据108.下列选项中属于结构良好任务的有：

36、A.写命题作文 B.求边长2厘米的正方形的面积 C从北京出发乘火车到香港，最短的路线应该怎么走D.完成考试单选题109.关于终身教育，下列说法正确的有： A.终身教育是学玎化社会的基本特征B终身教育主要是为了发展人的职业能力和素质C终身教育涵盖了人的一生，不限于儿童和青少年时期D.终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育利非正式教育110.皮亚杰认为儿童心理的发生发展不是先天结构的展开，也不完全取决于环境的影响。他认为影响心理发展的因素包括： A成熟B自然经验C社会经验D平衡化111 下列属于元认知策略的有：A考试时监控自己的答题速度和时间B.测验时暂时跳过个别难题，先做简单的题日C.复习时根

37、据学习材料列大纲D阅读困难或不熟悉的材料时有意放慢速度112 品德是社会规范的接受和内化过程。这-过程经历的阶段包括：A社会规范的依从B社会规范的认同C社会规范的信奉D社会规范的改造113.奥苏贝尔提出影响学习迁移的三个认知结构变量是：A原有知识的可利用性B原有知U的稳定性C原有知识的可操作性D新旧知识的可辨别性114关于耶基斯一多德森定律，下列i法正确的有：A学习动机强度的最佳水平是固l定不变的B学习任务比较简单时，学习动机强度较高可达到最佳水平C学习任务比较困难时，学习动机强度较高才能达到最佳水平D学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同115.关于观察法，下列说法正确的有：A.可揭

38、示因果关系，可重复检验，数量化指标明确B.儿童的心理与行为活动不稳定，各种表现具有偶然性，要进行反复多次的观察c在“单盲“情况下，观察的效果较为客观可靠D.观察资料的质量容易受观察者能力和其他心理因素的影响116.中华民族有着悠久的历史传统，设立多种节日，如春节、端午节、中秋节、重阳节等。在这些节日里，人们精心布置环境、刨设节日氛围，给儿童讲解节日的由来，使儿童感受节日的快乐。17日在儿童的成长过程中具有重要作用，其功能主要包括：A娱乐功能B.教育功能C.文化功能D交际功能117.为确保社会成员获得公平、公正的高质量教育，许多发达国家将基础教育阶段每个班的人数控制在1525人之问，采用教师包班

39、的方式，开设基础性的文化科学知识课程。中国的一些大城市也开展类似的小班教学，依据发达国家的经验，你认为在小学阶段实行小班教学应：A取消教师分科任教制或延缓分科年限B设置更多的教师岗位，保证充足的师资C采川复式教学，鼓励学生互助学习D.政府加大经费投入，确保教育公平、公正118近年来，我国基础教育领域的热点活题有：A.校园足球B.中华优秀传统文化教育C法制教育D.社会主义核心价值观教育119苏霍姆林斯基说：“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。A清晰准确B生动形象C富有逻辑性D.具有语言艺术120 学前儿童身心发展处于个特殊的时期，幼儿园教学要贯彻保育和教育相结合的原则

40、，实施体育、智育、德育和美育，促进学前儿童的全面发展。在学前儿童智育方面，要实现的目标主要有 A培养正确运用感官认知和初步的动手能力 B培养有益的兴趣和求知欲 C培养基本知识和基本技能 D培养运用语言交往的基本能力121红星小学的李老师在五3班讲授找出数列的排列规律！，她先选出6位同学，其中1明同学戴上帽子在讲台上做“萝卜蹲”的游戏，让台下同学记录戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数，并引入数列排列规律的学习内容。这一教学活动所体现的教学原则主要有： A 直观性原则 B巩固性原则 C启发性原则 D理论联系实际122.下列关于德育说法正确的是： A德育仅指道德教育 B通常，德育原则与德育规律是对同

41、一事物的不同指称 C德育过程是促进受教育者品德矛盾的积极转化与调节学生品德发展的外部矛盾的统一 D德育过程的三个基本因素是教育者、受教育者和德育影响123教育目的是所有教育活动的出发点和最终归宿，是教育基本理论的重要组成部分关于 教育目的说法正确的有： A教育目的与教育方针既有联系，也有区别。教育目的较理想，而教育方针较现实 B按结构层次从高到低依次是教育目的、培养目标、教学目标、课程目标 c.在当下中小学中，“升学率”最被看重。这属于教育的实然的教育目的 D教育目的是人提出来的，形式上是主观的，因此教育目的没有客观性124形式教育论与实质教育论者曾经就教学中非常重要的问题有过长期的争论。有关

42、此两者的说法正确的是： A他们争论的焦点在于掌握知识与发展智力的关系问题 B 形式教育论者可能主张学习拉丁文等与现实生活较远的科目 C实质教育论者认为教学要传授给学生对生活有用的东西 D形式教育论者不看重对学生智力的训练125 校本课程是促进学校特色发展的重要途径。下列说法中正确的有： A校本课程开发必须落实为相关的校本课程书而教材 B. 应该加强一线教师的课程开发能力建设C 校本课程开发可以借助校外专家的指导 D. 地方教育行政部门应该鼓励因校制宜开发校本课程五、案例分析题（请仔细阅读下面的给定材料，根据所提供的信息，回答126至130题。题目中的选项至少有一项是符合题意的，请找出恰当的选项

43、，井用2B铅笔填涂在答题卡指定 位置上，多选、错选或少选均不得分。本题5小题，每小题2分，共10分） 材料1：蔡斯和西蒙( Chase&Simon，1973)对象棋大师、一级棋手和业余新手对棋局的记忆能力能力进行了研究，给他们5秒时间观看一盘中局对弈国际象棋棋盘布局。5秒后，把棋盘盖上，要求每位参与者尝试在另一棋盘上复现棋子位置。这一过程尝试多次直到每个人都得到满意效果为止，第一次实验中，象棋大师的记忆准确性为64%，一级棋手为34%，业余新手只有18%。当棋子布局随机打乱后呈现5秒时，象棋大师和一级棋手的回忆能力与业余新手的能力是一样的一一只能复位2-3步棋。材料2：在另一项研究中，要求专家

44、与新手解决代数应用题，如“把一块木板锯成两小块。其中一小块的长度是整块的三分之二，但比另一小块短四英尺。问木板锯开前的长度是多少？”专家立刻意识到所描述的问题在逻辑上是不可能的。尽管有些新手也能意识到这一点，但是其他新手只能运用公式计算，结果得出一个负长度的答案（负数）。126材料1中象棋大师复盘真实棋局的能力高于业余新手的原因有：A象棋大师能够识别业余新手注意不到的有意义的信息模块B业余新手的长时记忆容量低于象棋大师D象棋大师的组块能力提高了短时记忆的容量和效率D象棋大师的智商高于业余新手的智商127正常成年人的短时记忆容量为：A2-3B3-7C5-7D5-9128材料2中专家和新手解决问题的差异表现为：A专家围绕问题陈述的细节组织知识B.新手更多依赖直觉解决问题c专家更多利用生活经验的表征来解决问题D新手更多依赖正确的方程式来解决问题129下列关于专家和新手的说法正确的有：A专家的知识是对相关领域的事实和公式的罗列B专家应付新情境的方法灵活多样C顺畅提取使得专家总是比新手更快地完成一项任务D专家谙熟自己的学科，但并不能保证他们能组织有效的教学130专家到新手的研究思路在20世纪80年代应用于教师专业发展研究。教师的成长过程是一个由新手到熟手，向专家型教师发展的过程。促进教师专业发展的有效途径包括：A观摩和分析B微格教学C-教学反思 D教师行动研究32